数学 一年级 上 教师教学用书PDF电子书下载
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- 作 者:课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心编著
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7107148281
- 页数:200 页
《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级上册说明 1
一、教学内容和教学目标 1
二、教材的编写特点 2
三、教学中需要准备的教具和学具 12
四、课时安排 14
各单元的教材说明和教学建议 16
一、数一数 16
(一)教学目标 16
(二)教材说明 16
(三)教学建议 18
(四)参考教案 19
教学片断:数一数 19
二、比一比 22
(一)教学目标 22
(二)教材说明和教学建议 22
(三)各小节的教材说明和教学建议 23
比多少 23
比长短 比高矮 26
(四)参考教案 30
课题:长短 30
三、1~5的认识和加减法 33
(一)教学目标 33
(二)教材说明和教学建议 33
(三)各小节的教材说明和教学建议 37
1~5的认识 37
加、减法的初步认识 46
0的认识和有关0的加、减法 52
(四)参考教案 55
课题一:1~5的认识(第一课时) 55
课题二:加法 59
课题三:5以内的加法 61
四、认识物体和图形 64
(一)教学目标 64
(二)教材说明和教学建议 64
(三)各小节的教材说明和教学建议 68
立体图形的认识 68
平面图形的认识 70
(四)参考教案 72
课题:认识物体图形(立体图形) 72
五、分类 76
(一)教学目标 76
(二)教材说明和教学建议 76
(三)各小节的教材说明和教学建议 78
(四)参考教案 81
课题:分类(单一标准) 81
六、6~10的认识和加减法 84
(一)教学目标 84
(二)教材说明和教学建议 84
(三)各小节的教材说明和教学建议 91
6、7的认识和加减法 91
8、9的认识和加减法 97
10的认识和加减法 104
连加 连减 109
加减混合 111
整理和复习 113
实践活动:数学乐园 119
(四)参考教案 124
教学片断一:6、7的认识 124
教学片断二:练习八第11题 125
教学片断三:练习九第9题 126
教学片断四:连减 127
教学片断五:加减混合 127
教学片断六:整理和复习 128
课题一:6、7的加法和减法 130
课题二:10的认识 134
课题三:加减混合 138
七、11~20各数的认识 142
(一)教学目标 142
(二)教材说明 142
(三)教学建议 145
(四)参考教案 148
课题:11~20各数的写法 148
八、认识钟表 151
(一)教学目标 151
(二)教材说明 151
(三)教学建议 153
(四)参考教案 154
课题:认识钟表 154
九、20以内的进位加法 157
(一)教学目标 157
(二)教材说明和教学建议 157
(三)各小节的教材说明和教学建议 163
9加几 163
8、7、6加几 172
5、4、3、2加几 178
整理和复习 180
实践活动:我们的校园 182
(四)参考教案 185
课题一:9加几(A) 185
课题二:9加几(B) 189
课题三:用数学 191
十、总复习 195
(一)教学目标 195
(二)教材说明 195
(三)教学建议 197
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