现代大学英语教学研究 理论、方法与策略PDF电子书下载

第一章 我国英语教学中的间题与误区 1

第一节 英语教学存在的问题与矛盾 1

第二节 我国外语教学理论研究和实践上的误区 4

第二章 大学英语听力教学改革与对策 9

第一节 英语听力水平的现状及原因分析 9

第二节 提高大学英语听力教学水平的方法与对策 13

第三章 大学英语口语教学改革与对策 23

第一节 英语口语教学现状 23

第二节 影响学生口语能力的主要因素 31

第三节 提高学生口语能力的途径 32

第四节 网络及多媒体教学条件与个性化口语教学模式的培养与发展 37

第五节 大学英语口语大班教学现状分析及策略 53

第六节 大学英语口试模式研究与对策 57

第四章 英语阅读教学改革与对策 62

第一节 我国英语阅读教学的现状 62

第二节 提高大学生英语阅读能力的方法与途径 65

第三节 图式理论与英语阅读教学 71

第四节 建构主义教学理论与英语阅读策略的培养 76

第五节 大学英语四级阅读理解应试技巧与策略 79

第五章 英语写作教学策略 85

第一节 写作及作用 86

第二节 语言教学理论与英语写作教学 91

第三节 适合我国大学生的英语写作教学模式 97

第四节 写作技巧指导 102

第五节 学生写作过程中的反馈 112

第六节 英语写作教学的方法 118

第七节 大学英语四级考试写作技巧与应试策略 120

第六章 多媒体环境下英语课堂教学新模式与学生自主学习 123

第一节 进行多媒体环境下互动式英语教学模式研究的必要性、目的和意义 126

第二节 多媒体环境下互动式英语教学模式研究的主要内容 127

第三节 在多媒体环境下进行互动式英语教学的可能性及优越性 128

第四节 多媒体环境下互动式英语教学模式的理论依据——互动式教学理念及实践 130

第五节 互动式教学模式之下的教师与学生角色作用的转变 132

第六节 多媒体环境下的互动式英语教学模式的构成 137

第七节 多媒体环境下互动式英语课堂教学三要素 138

第八节 多媒体环境之下的互动式英语教学过程实施（课堂教学模式改革案例一） 140

第九节 多媒体环境之下互动式英语教学的数据采集分析及存在的问题 147

第十节 项目成果分析及推广前景 155

第十一节 大学英语课堂教学模式改革实施方案 159

第十二节 大学非英语专业本科生英语教学改革目标与要求（具体实施纲要） 163

第十三节 英语课堂教学模式改革与学生英语自主学习能力、创新能力培养 173

第十四节 多媒体环境下英语自主学习模式的构建 177

第十五节 英语学习模式与学生创新能力培养 184

第十六节Application of Communicative Approach in College English Teaching 187

第十七节Interactive approach in College English Teaching 199

第七章 大学英语课程设计与英语教师创新能力培养 205

第一节 英语课程设计与英语教师创新能力培养研究的必要性、目的与意义 205

第二节 英语课程设计与英语教师创新能力培养研究的主要内容、目标与研究思路 207

第三节 英语课程设计与创新能力、创新型人才的含义 209

第四节 英语课程设计与英语教师创新能力培养之间的关系 214

第五节 英语课程设计中的教师创新能力培养方法与途径 217

第六节 现代英语课程设计的方法与模式 223

第七节 大学英语课程设置和设计与大学生英语综合运用能力的培养 239

第八节 高校教师创新能力的培养策略 250

第八章 大学生英语学习模式与学习能力培养 255

第一节 进行“大学生学习模式与学习能力的培养的探究与实践”研究的必要性、目的和意义 257

第二节 大学生学习模式与学习能力培养研究的主要内容 258

第三节 大学生学习模式与学习能力培养研究的思路 259

第四节 大学生学习模式与学习能力培养的研究步骤 261

第五节 学生学习模式与学习能力培养研究的成果分析及推广应用前景 262

第六节 英语学习模式与跨文化意识培养 265

第七节Motivation and College English Learning 271

第八节On the Motivation and the English Achievementin the Senior Middle School 277

第九节Narrative Stories about the Different Identitiesof Two Teachers in a Senior Middle School 284

第十节On the English Learning Strategies 295

第十一节Language and Translation in the Era of Feminism 306

第十二节Motivation and Language Teaching 315

附录 322

附录A四、六级考试新题型研究及各题型应试技巧 322

附录B Questionnaire on the motivation of the students inthe senior School 338

参考文献 339