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软件工程与项目案例教程
软件工程与项目案例教程

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工业技术

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:丛书编委会编
  • 出 版 社:北京:电子工业出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787121122514
  • 页数:232 页
图书介绍:本书从实用够用的角度出发,以图书馆管理系统为主线,采用项目导向、案例教学方式,详细地讲述了软件工程的基本原理、概念、技术和方法。本书分为基础理论篇、分析与设计篇、维护与管理篇共3篇10个项目。基础理论篇讲述了软件工程概念、软件的定义、软件危机、软件的生命周期、开发模型及UML的概念模型、UML的静态建模机制及动态建模机制。分析与设计篇讲述了项目市场调研、软件项目需求分析、软件项目总体设计、软件项目详细设计。维护与管理篇讲述了软件项目实现、软件测试、软件维护及软件项目管理。
《软件工程与项目案例教程》目录

第1篇 基础理论篇 2

项目1 软件工程概述 2

任务1.1 软件工程 3

1.1.1 软件的定义及其特点 3

1.1.2 软件危机 4

1.1.3 软件工程的概念和原则 5

任务1.2 软件生命周期与软件开发模型 6

1.2.1 软件生命周期 6

1.2.2 软件开发模型 9

任务1.3 建模工具 10

小结 12

实验实训 13

习题 13

项目2 统一建模语言(UML) 15

任务2.1 UML的概述 15

2.1.1 UML的概念 15

2.1.2 UML的发展过程 16

2.1.3 UML的主要内容 16

任务2.2 UML的概念模型 17

2.2.1 UML有三个基本的构造块(事物、关系、图) 17

2.2.2 UML的规则 21

2.2.3 UML中的公共机制 21

任务2.3 UML的静态建模机制 22

2.3.1 用例图 22

2.3.2 类图 25

2.3.3 对象图 30

2.3.4 包 30

2.3.5 使用类图的几个建议 31

任务2.4 UML的动态建模机制 31

2.4.1 对象之间的交互 32

2.4.2 状态图 33

2.4.3 交互图 36

2.4.4 活动图 38

2.4.5 4种图的运用 39

小结 40

实验实训 40

实训一 Microsoft Office Visio 2003的基础操作 40

实训二 Rational Rose的基础操作 42

实训三 学生管理系统练习 45

习题 46

第2篇 分析与设计篇 49

项目3 项目市场调研 49

任务3.1 系统的研发背景 49

3.1.1 图书馆管理系统的提出 49

3.1.2 国内、外研发现状 50

任务3.2 软件开发计划 51

3.2.1 问题定义 51

3.2.2 可行性分析 52

3.2.3 可行性分析报告 55

3.2.4 系统的开发计划 61

小结 62

实验实训 63

习题 63

项目4 软件项目需求分析 65

任务4.1 调查系统的需求 65

4.1.1 功能需求和技术需求 65

4.1.2 系统相关者 66

4.1.3 建立系统需求原型 66

任务4.2 模型 67

4.2.1 模型的作用及类型 67

4.2.2 逻辑模型和物理模型 68

任务4.3 事件 69

4.3.1 事件的概念和类型 69

4.3.2 事件定义 70

4.3.3 图书馆管理系统中的事件 71

任务4.4 事物 72

4.4.1 事物的概念和类型 72

4.4.2 事物之间的关系 73

4.4.3 事物的属性 74

4.4.4 数据实体和对象 74

任务4.5 实体—联系图 75

任务4.6 类图 76

4.6.1 用面向对象的方法分析事物 77

4.6.2 类图的符号 78

4.6.3 建模的目标 79

4.6.4 需求分析规格说明书编写提纲 79

小结 80

实验实训 81

实训一 使用Visio 2003绘制流程图 81

实训二 学生管理系统练习 84

习题 85

项目5 软件项目总体设计 87

任务5.1 总体设计的基本内容 87

5.1.1 软件设计定义 87

5.1.2 总体设计的目标与步骤 88

5.1.3 总体设计的基本任务 88

5.1.4 总体设计的准则 89

任务5.2 结构化的软件设计 91

5.2.1 结构化设计的基本概念 91

5.2.2 结构化的设计方法 93

5.2.3 运行环境设计 95

任务5.3 面向对象的软件设计 96

5.3.1 面向对象的设计方法 96

5.3.2 系统行为——图书馆管理系统的用例图 98

5.3.3 对象交互——图书馆管理系统的交互图 104

5.3.4 对象行为——图书馆管理系统的状态图 109

小结 111

实验实训 111

实训一 使用Rational Rose绘制图书馆管理系统的用例图 111

实训二 使用Rational Rose绘制图书馆管理系统的顺序图 115

实训三 使用Rational Rose绘制图书馆管理系统的状态图&(1 18

实训四 学生管理系统练习 121

习题 121

项目6 软件项目详细设计 123

任务6.1 系统详细设计的基本内容 123

6.1.1 详细设计概述 123

6.1.2 详细设计的基本任务 124

6.1.3 详细设计方法 125

任务6.2 图书馆管理系统的详细设计 128

6.2.1 系统包图 128

6.2.2 类的类型以及类之间的关系 129

6.2.3 图书馆管理系统的类图 130

6.2.4 设计类图的开发 131

任务6.3 用户界面设计 132

6.3.1 用户界面设计应具有的特点 132

6.3.2 用户界面设计的基本类型和基本原则 133

6.3.3 图书馆管理系统的界面设计 135

小结 139

实验实训 139

实训一 使用Rational Rose绘制图书馆管理系统的类图 139

实训二 学生管理系统练习 143

习题 144

第3篇 维护与管理篇 147

项目7 软件项目实现 147

任务7.1 结构化程序设计 147

7.1.1 结构化程序设计的原则 147

7.1.2 结构化程序的基本结构与特点 148

7.1.3 结构化程序设计原则和方法 148

任务7.2 面向对象程序设计 149

7.2.1 数据抽象和封装 149

7.2.2 继承 150

7.2.3 多态 151

任务7.3 程序设计语言 151

7.3.1 程序设计语言 151

7.3.2 程序设计语言分类 152

任务7.4 程序复杂度 154

7.4.1 时间复杂度 154

7.4.2 空间复杂度 154

小结 154

实验实训 155

习题 155

项目8 软件测试 157

任务8.1 软件测试基础 157

8.1.1 什么是软件测试 157

8.1.2 软件测试的目的和原则 158

8.1.3 程序错误分类 159

任务8.2 软件测试方法 161

8.2.1 黑盒测试和白盒测试 161

8.2.2 软件测试步骤 162

任务8.3 面向对象软件测试 167

8.3.1 面向对象软件测试的定义 167

8.3.2 测试计划 168

8.3.3 面向对象的测试 169

8.3.4 测试类的层次结构 172

8.3.5 分布式对象测试 172

任务8.4 软件测试报告 174

8.4.1 软件测试报告 174

8.4.2 测试报告模板 174

小结 178

实验实训 178

实训一 黑盒测试 178

实训二 白盒测试 181

实训三 单元测试 183

习题 184

项目9 软件维护 185

任务9.1 软件维护的概念 185

9.1.1 软件维护的目的及类型 185

9.1.2 软件维护的定义 187

9.1.3 软件维护的策略 187

任务9.2 软件维护的成本 188

9.2.1 影响软件维护的因素 188

9.2.2 软件维护成本的分析 189

任务9.3 软件维护方法 189

9.3.1 软件维护报告 189

9.3.2 软件维护事件流 190

9.3.3 评价软件维护活动 190

任务9.4 软件可维护性 191

9.4.1 软件可维护性的定义 191

9.4.2 提高可维护性的方法 191

小结 195

实验实训 195

习题 196

项目10 软件项目管理 198

任务10.1 软件项目管理的特点和内容 198

10.1.1 软件项目管理的特点 198

10.1.2 软件项目管理的内容 199

任务10.2 风险管理 202

10.2.1 风险来源 203

10.2.2 风险识别 205

10.2.3 风险应对控制 206

任务10.3 项目人力资源管理 209

10.3.1 组织规划 210

10.3.2 人员组织 212

10.3.3 团队发展 213

任务10.4 进度计划管理 215

10.4.1 制定项目进度计划 216

10.4.2 界定项目的范围和进度 217

任务10.5 质量管理 219

10.5.1 质量计划 220

10.5.2 质量保证 222

10.5.3 质量控制 223

小结 225

实验实训 226

实训一 Microsoft Project软件的初步练习 226

实训二 利用Microsoft Project进行时间进度的安排 227

实训三 Project 2003练习 230

习题 231

参考文献 232

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