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领导干部必备的三大思维能力
领导干部必备的三大思维能力

领导干部必备的三大思维能力PDF电子书下载

社会科学

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:赵磊著
  • 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787503544668
  • 页数:253 页
图书介绍:本书分序、五章节:论述提高领导干部学习能力是建设马克思主义学习型政党的必然要求、以学习能力为基础不断不提升“三大思维能力”、战略决定命运——领导干部必备能力的战略思维、创新引领未来——领导干部必备能力之创新思维、辩证把握本质——领导干部必备能力之辩证思维。正如序中所言:党的十七届四中全会《决定》指出,领导干部需要“切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,带头探索回答重大理论和实践问题”。由此,学习能力、三大思维能力、建设马克思主义学习型政党,共同构成了领导干部学习和实践的基本框架。诚如本书所言,“学习不仅能够创造奇迹,甚至能够改造一个民族,当学习成为一个民族的集体信仰时,该国的软实力和综合国力无疑是受人钦佩的”。本书作者是中央党校国际战略研究所。
《领导干部必备的三大思维能力》目录

第一章 提高领导干部学习能力是建设学习型政党的必然要求 1

第一节 建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务 2

一 建设马克思主义学习型政党的基本要求 3

二 建设马克思主义学习型政党的重要着力点 5

第二节 持久的竞争优势来自学习 7

一 读书是学习的基础,是最具文化价值的活动 8

二 学习是克服“本领恐慌”、“知识恐慌”的唯一途径 28

三 领导干部学习能力的制度保证——以政治局集体学习为例 32

第二章 以学习能力为基础不断提升“三大思维能力” 44

第一节 提升学习能力的目标体系 46

第二节 提高学习能力是培养战略思维、具有世界眼光的现实要求 48

一 学习能力是国家战略素养的内涵与途径——以日、德为例 49

二 危机意识是超前的战略思维 59

第三节 提高学习能力是培养创新思维、富有创新精神的现实要求 64

一 创新思维的动力——“共同愿景” 66

二 创新思维的支柱——团队精神、注重细节 70

三 创新思维的关键——超越“心智模式” 77

第四节 提高学习能力是培养辩证思维、善于把握规律的现实要求 83

一“照辩证法办事”——邓小平的重要精神遗产 84

二 辩证思维是领导干部洞察事物本质、把握发展规律的钥匙 88

三 科学的学习是提升辩证思维能力的基础 92

第三章 战略决定命运——领导干部必备能力之战略思维 97

第一节 战略思维的内涵、特征、要素 97

一 战略观念的发展变迁 98

二 战略思维的基本特征 101

三 战略思维的要素分析 107

第二节 领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性 109

一 战略思维是中华民族自古传承的优良传统 109

二 战略思维是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验 115

三 战略思维是领导干部做好新时期各项工作的必然要求 120

四 战略思维是领导干部降低决策风险、减少决策失误的迫切要求 128

第三节 提升领导干部战略思维能力的具体路径 132

一 提升战略思维的四种境界和遵循的三大原则 132

二 增强战略思维能力的四大方法 135

第四章 创新引领未来——领导干部必备能力之创新思维 142

第一节 创新思维的内涵、特征、表现形式 143

一 创新以及创新思维的定义 144

二 创新思维的重要特征 145

三 创新思维的表现形式 152

第二节 领导干部提升创新思维能力的必要性与紧迫性 161

一 创新思维是实现正确领导、科学决策的必然要求 162

二 创新思维是加速推进我国现代化建设的迫切要求 168

三 创新思维帮助中国走出“微笑曲线”低谷 178

第三节 提升领导干部创新思维能力的具体路径 185

一 建构创新思维的心理因素 185

二 提升创新思维的主要途径 192

第五章 辩证把握本质——领导干部必备能力之辩证思维 198

第一节 辩证思维的内涵、原则、意义 198

一 辩证思维的内涵 199

二 辩证思维的原则 200

三 辩证思维的重要意义 210

第二节 领导干部提升辩证思维能力的必要性与紧迫性 212

一 辩证思维是领导干部胜任领导工作的基本要求 213

二 辩证思维是领导干部发挥积极“示范效应”的必然要求 223

三 辩证思维是提升领导干部协调利益关系能力的迫切要求 230

第三节 提升领导干部辩证思维能力的具体路径 235

一 努力在实际工作中领会和掌握辩证思维的重要原则 236

二 善于学习、认真实践是提升辩证思维能力的重要途径 240

三 提升领导干部辩证思维能力的心理基础 248

后记 252

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