西藏教育研究PDF电子书下载

第一篇　研究方法论 1

第一章　导论 3

第一节　西藏教育研究的意义 3

第二节　西藏教育研究的对象 11

第三节　西藏教育研究的方法 13

第四节　西藏教育研究的任务 19

第五节　西藏教育的主要特点 22

第一篇小结 34

第二篇　发展历史论 37

第二章　古代西藏教育的形成 39

第一节　西藏教育起源于高原人类劳动 39

第二节　西藏宗教教育的早期形成过程 42

第三节　吐蕃王朝时期西藏教育的发展 47

第四节　藏传佛教教派与寺院教育制度 63

第五节　关于宗教寺院教育制度的述评 71

第三章　近代西藏教育的沿革 75

第一节　清代西藏官办学校与民间教育 75

第二节　民国时期西藏初等教育的起步 77

第三节　帝国主义侵略与西藏文化教育 79

第四节　对旧西藏教育历史特点的思考 81

第四章　现代西藏教育的发展 89

第一节　新中国西藏教育发展主要历程 89

第二节　发展西藏教育的主要政策措施 104

第三节　新中国西藏教育的历史性成就 117

第四节　西藏现代教育发展历史的反思 128

第五节　西藏教育巨大变化的人权意义 130

第六节　西藏现代教育发展的重要经验 133

第二篇小结 142

第三篇　特殊制因论 145

第五章　西藏教育改革发展外部制约因素探析 147

第一节　西藏政治状况的特殊性对教育发展的影响 147

第二节　西藏经济发展的特殊性对教育发展的影响 159

第三节　西藏人口状况的特殊性对教育发展的影响 173

第四节　西藏宗教状况的特殊性对教育发展的影响 185

第五节　西藏自然环境的特殊性对教育发展的影响 191

第六章　西藏教育改革发展的内部制约因素分析 203

第一节　西藏教育发展基础的特殊性 203

第二节　区内外结合的特殊办学体制 206

第三节　教育教学语言政策的特殊性 210

第四节　西藏学生身心发展的特殊性 214

第三篇小结 224

第四篇　发展比较论 225

第七章　西藏教育发展比较研究 227

第一节　中小学教育现状与差距 227

第二节　职业教育的现状与差距 240

第三节　高等教育的现状与差距 242

第四节　师资队伍的状况与差距 246

第五节　成人教育的现状与差距 252

第六节　幼儿教育特殊教育现状 254

第八章　各级各类教育改革发展中存在的共性问题 257

第一节　教育事业发展与经济发展不相适应 257

第二节　教育改革与市场经济体制不相适应 261

第三节　学校办学条件与发展目标不相适应 263

第四节　相关政策与教育改革发展不相适应 269

第四篇小结 271

第五篇　改革实践论 273

第九章　西藏各级各类教育改革概述 275

第一节　西藏基础教育改革 275

第二节　西藏职业教育改革 292

第三节　西藏高等教育改革 303

第四节　西藏师范教育改革 328

第五节　西藏成人教育改革 335

第六节　西藏幼儿教育改革 344

第十章　西藏农牧区教育综合改革实践 351

第一节　西藏农牧区教育综合改革的宏观背景 351

第二节　西藏农牧区教育综合改革的指导思想 355

第三节　西藏农牧区教育综合改革的主要历程 357

第四节　西藏农牧区教育综合改革机遇和挑战 375

第十一章　教育援藏工作的历史性探索 379

第一节　大力选派教育行政管理人员和教师支援西藏 380

第二节 中央和兄弟省市在财力上给予西藏大力支援 386

第三节 积极争取国内外社会团体及个人的教育捐助 391

第四节　利用内地优质教育资源大规模开展内地办学 393

第五篇小结 409

第六篇　发展矛盾论 411

第十二章　西藏社会主要矛盾与教育的主要矛盾 413

第一节　西藏社会发展矛盾学说 413

第二节　西藏教育发展矛盾简论 417

第六篇小结 429

第七篇　持续发展论 431

第十三章　西藏教育可持续发展战略研究 433

第一节　西藏教育可持续发展的环境分析 433

第二节　西藏教育可持续发展的总体战略 438

第三节　西藏教育可持续发展的战略思想 443

第四节　西藏教育可持续发展的基本原则 450

第十四章　西藏教育可持续发展对策研究 469

第一节　西藏教育改革与发展的基本对策 469

第二节　西藏教育改革与发展的特殊政策 481

第七篇小结 497

第八篇 人才兴藏论 499

第十五章　西藏人才建设问题 501

第一节　西藏专业人才队伍的基本现状 501

第二节　西藏专业人才队伍的主要特点 513

第三节　西藏专业人才队伍存在的问题 514

第四节　加强西藏人才工作的建议 522

第五节　科学制定教育和人才培养计划 530

第十六章　西藏教育发展观问题 543

第一节　以科学发展观指导西藏教育工作全局 543

第二节　新世纪西藏教育发展目标的前景展望 549

第八篇小结 555

结束语 557

参考书 565

附录　西藏教育发展最新数据（2008—2009学年） 571

后记 573