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第一章 婴幼儿的生长发育 1

第一节 婴幼儿体格发育的特点与评价 1

一、体格发育规律 1

二、检查内容和测量方法 4

三、评价指标 5

第二节 婴幼儿中枢神经系统的发育 9

一、发育的主要过程 9

二、细胞凋亡 11

三、脑发育的关键期 12

四、脑功能的可塑性 12

第三节 婴幼儿神经心理和行为的发育 13

一、感觉 13

二、运动 14

三、语言 17

四、认知 17

五、情感 18

六、社会交往能力 18

七、生活能力 19

第二章 婴幼儿神经系统检查 20

第一节 一般检查 20

一、意识与精神状态 20

二、皮肤与毛发 20

三、头颅和面容 20

四、气味 20

第二节 神经系统检查方法 21

一、头颅 21

二、脑神经 21

三、暂时性反射 22

四、运动 26

五、感觉 28

六、反射 28

七、共济运动和步态 29

八、自主神经功能检查 29

第三节 姿势与姿势反应检查 30

一、姿势检查 30

二、姿势反应检查 31

第四节 肌张力检查 40

一、分类 40

二、临床分级 41

三、关节活动度 41

四、常用肌张力检查方法 42

五、肌张力增高的分级和类型 44

六、注意事项 44

第五节 智力测验 45

一、概念 45

二、测验的方法 45

三、注意事项 47

第六节 脑影像学检查 47

一、脑部CT检查 48

二、脑部磁共振（MRI）检查 49

三、常见的中枢神经系统疾病的影像学表现 49

第七节 辅助检查 55

一、脑电图 55

二、脑超声波 59

三、脑干听觉诱发电位 60

四、肌电图 61

第三章 高危儿 62

第一节 高危儿的概念 62

一、高危儿 62

二、高危因素 62

三、潜在危险 66

四、分类 67

第二节 发育临界儿 68

一、定义 69

二、常见原因 69

三、临床表现 70

四、早期诊断 73

五、临床分型 75

六、鉴别诊断 76

七、发育临界儿常见的后遗症 77

第三节 其他高危儿 86

一、早产儿和低出生体重儿 86

二、先天性心血管畸形 88

三、婴幼儿乙型病毒性肝炎 90

四、婴幼儿获得性免疫缺陷综合征（艾滋病） 91

五、婴幼儿反复呼吸道感染 93

六、婴幼儿巨细胞病毒感染 94

第四章 发育临界儿的早期干预 97

第一节 概念 97

一、理论依据 97

二、对象 98

三、干预的关键年龄 98

四、方法 99

第二节 改良婴儿抚触法的应用 101

一、婴儿抚触 101

二、婴儿被动操 103

三、伸指按摩 104

四、推脾土、三关 105

五、屈足按膝 105

六、按摩涌泉穴 105

七、捏脊 105

八、搓揉四肢 106

九、注意事项 106

第三节 神经发育治疗法 106

一、理论基础 106

二、治疗原则 107

三、内容和方法 108

第四节 婴幼儿运动功能训练 132

一、反射性抑制手法 133

二、控制关键点 134

三、姿势反射的促进手法 136

四、叩击法 138

五、婴幼儿运动功能训练的主要方法 139

第五节 改善肌张力异常的训练手法 151

一、四肢运动训练 151

二、上、下肢按摩 152

三、分腿训练 152

四、伸展膝关节 152

五、按摩腓肠肌和跟腱 152

六、大、小鱼际肌按摩 152

七、上田法 153

第六节 语言发育迟缓的训练 157

一、病因 157

二、语言行为 158

三、语言发育规律 158

四、语言训练的原则 159

五、训练方法 159

六、注意事项 165

第七节 日常生活能力的训练 165

一、摄食功能的训练 165

二、穿脱衣服的训练 167

三、大小便动作的训练 168

第八节 辅助治疗 169

一、针刺疗法 169

二、小儿推拿、按摩治疗 173

三、物理疗法 178

四、水疗法 179

五、高压氧疗法 181

六、药物治疗 184

七、其他治疗方法 187

第九节 早期干预的评估 191

一、临床疗效评估 191

二、小儿神经功能评估法 192

三、智力评估 197

四、Peabody运动发育量表第二版（PDMS-2） 197

第十节 发育临界儿早期干预的效果 199

一、影响因素 199

二、效果研究 200

三、对早期干预效果的共识 201

第五章 高危儿的保健管理 202

第一节 预防总则 202

一、全人群策略 202

二、高危人群策略 203

三、对患儿的策略 204

第二节 一般保健措施 204

一、高危新生儿访视 204

二、婴儿抚触、婴儿操以及视听训练 204

三、指导母乳喂养 205

四、维生素和矿物质的补充 205

五、定期健康检查和预防接种 205

六、健康教育 206

第三节 婴幼儿早期综合发展 206

一、概念 206

二、目标 207

三、主要内容 207

四、早期教育和训练 208

第四节 高危儿监测 209

一、目的 209

二、内容 209

三、家庭监测 210

四、高危儿筛查 211

五、高危儿监测网 211

第六章 高危儿家庭护理和社区康复 214

第一节 家庭护理 214

一、抱法 214

二、睡眠姿势 215

三、喂养方式 216

四、衣着护理 216

五、语言训练 217

六、积极治疗和细心护理 217

第二节 发育临界儿的家庭康复训练 217

一、基本康复训练 217

二、运动功能训练 218

三、手的动作训练 224

第三节 简易家庭训练器材 225

一、软垫 225

二、斜板 225

三、滚筒 226

四、角椅 226

五、小滑板 227

六、小推车 227

七、双杠 228

八、手功能矫正板 228

第四节 社区康复管理 229

一、医院产科和新生儿科 229

二、儿童保健门诊 229

三、儿童康复医疗机构 230

四、社区和家庭康复 230

附录1 0～3岁正常儿童的体重身长、头围测量值 231

附录2 新生儿行为神经测定 245

附录3 0～1岁婴儿神经运动检查法 251

附录4 高危儿筛查法 253

参考文献 255