当前位置:首页 > 文化科学教育体育
作文自成秘笈(10-18岁适用)
作文自成秘笈(10-18岁适用)

作文自成秘笈(10-18岁适用)PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:高轼编著
  • 出 版 社:北京:气象出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787502950774
  • 页数:273 页
图书介绍:本书作者用生动的文笔,将深奥的道理讲解得通俗易懂,把复杂的作文知识通过简单的练习题来诠释。只要按照书中练习题去做,不会作文的人将学会作文;作文水平平庸的人会文采斐然。本书通过让孩子学会观察事物来夯实写作基础、丰富写作内容;通过培养孩子运用各种表达方式来掌握常用的描写方法;通过列举学生写作中常遇到的各种问题总结出解决各种问题的方案;本书还教孩子各种常用文体的写作知识,并教孩子学习修改文章;书的最后是如何迎接考试的内容。本秘笈是开启作文大门的钥匙,迈进文学殿堂的阶梯。
《作文自成秘笈(10-18岁适用)》目录

第一步:涓涓细流汇成江河 巍巍高楼夯实地基(第一步学习目的:解决没什么可写的问题,培养写作兴趣,打好写作基础。)第一课:事事留心皆学问 1

第二课:观察人,学习肖像描写 3

第三课:观察人,学习神态描写 9

第四课:观察人,学习动作描写(1) 13

第五课:观察人,学习动作描写(2) 18

第六课:观察人,学习动作描写(3) 20

第七课:观察人,学习动作描写(4) 23

第八课:观察人,学习心理描写(1) 25

第九课:观察人,学习心理描写(2) 29

第十课:观察人,学习心理描写(3) 32

第十一课:观察人,学习语言描写(1) 33

第十二课:观察人,学习语言描写(2) 37

第十三课:观察人,学习语言描写(3) 39

第十四课:观察人,学习语言描写(4) 41

第十五课:观察人,学习语言描写(5) 43

第十六课:观察人,学习语言描写(6) 45

第十七课:观察植物 48

第十八课:观察了解动物 50

第十九课:观察自然景物 53

第二十课:观察人文景观 57

第二十一课:用具、饰物、艺术品等的观察 59

第二十二课:景物描写中往往是人文景物和自然景物同存共在 62

第二步:妙笔生花从细处 游刃有余自胸中(第二步学习目的:学会运用常用的写作方法。) 65

第二十三课:常用的表达方法 65

第二十四课:细节描写 70

第二十五课:白描写法 73

第二十六课:场面描写 76

第二十七课:伏笔、铺垫、照应(呼应) 79

第二十八课:对比(1) 81

第二十九课:对比(2) 84

第三十课:烘托(衬托)、渲染 87

第三十一课:直接描写(正面描写) 90

第三十二课:间接描写(侧面描写) 92

第三十三课:暗示 94

第三十四课:扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬) 96

第三十五课:借景抒情 100

第三十六课:托物言志 102

第三十七课:象征 107

第三步:平时多阅历 胸中有丘壑 (第三步学习目的:解决写作中常遇到的实际问题。) 113

第三十八课:立意、审题 113

第三十九课:标题(题目)(文题) 124

第四十课:关于选材 129

第四十一课:关于写作提纲 133

第四十二课:线索 137

第四十三课:开头 141

第四十四课:结尾 148

第四十五课:过渡、衔接和谋篇布局 154

第四十六课:关于人称 160

第四步:心有灵犀一点通(第四步学习目的:掌握常用文体的写作知识。) 165

第四十七课:关于记叙文 165

第四十八课:关于小说(1) 171

第四十九课:关于小说(2) 177

第五十课:关于散文(1) 182

第五十一课:关于散文(2) 188

第五十二课:关于议论文(1) 195

第五十三课:关于议论文(2) 205

第五十四课:关于议论文(3) 212

第五十五课:关于说明文(1) 219

第五十六课:关于说明文(2) 227

第五十七课:关于诗歌 233

第五十八课:青少年常用文体知识 240

第五十九课:关于戏剧及戏剧文学 251

第五步:语不惊人死不休 255

(第五步学习目的:学会修改文章。) 255

第六十课:关于修改文章 255

第六步:养兵千日用兵一时——迎接考试(第六步学习目的:如何迎接考试。) 264

第六十一课:作文应考须知 264

返回顶部