且行且思 朱琳教育实践录PDF电子书下载

朱琳简介 1

朱琳教育理念综述（一） 6

朱琳教育理念综述（二） 25

工作报告选摘 39

携手奋进，建设实力超群新立达 39

统一认识，坚持发展，再创辉煌 45

以学校改制为契机，与时俱进，再创立达新辉煌——2005—2006学年度工作报告 52

提升办学实力，构建和谐校园——2006年立达学校工作报告 60

流畅求和谐，跨越谋转变，高效促发展——在苏州立达学校一届二次教代会上的工作报告 70

提升办学水平，加快学校发展，办让人民满意的学校——苏州立达学校2007—2008学年第二学期工作总结 79

在更高的起点上，实现更大的发展——在一届三次教代会上的工作报告 87

会议主题发言选摘 95

积极应对三个变化，齐心拓展优质品牌——在学校中层干部会议上的发言 95

稳定、流畅、出新——在学校管理工作会议上的讲话 97

强化培育学校特色意识，打造“大而精”的优质学校——在2008—2009学年度第一次教职工大会上的讲话 100

抓住减负增效，强化特色意识，促进科学发展——在2009—2010学年第一学期学校开学工作会议上的讲话 103

我们对双语教学的认识和做法 108

关于“综合实践活动课程”的实践和思考 115

双语教育的思考和行动 126

在苏州市教育局落实“三项规定”座谈会上的发言 133

立达父母讲师团的功能和作用——在“立达父母讲师团”揭牌、团标启用仪式暨2007级父母讲师团成立大会上的发言 135

在开学、毕业典礼和校庆活动上的发言选摘 138

做有爱心、有能力、有后劲、全面发展的立达学生——庆祝立达学校建校十周年讲话 138

美丽人生从立达开始 140

让我们的校园充满希望——在2006—2007学年度第二学期开学典礼上的讲话 142

立达一定能以你们为荣——在2008年初三毕业典礼上的讲话 144

立达的学生是值得自豪的——在2009年新生入学典礼上的致辞 146

教育随笔 148

《我思故我新》编后记 148

让学生有一双善于发现的眼睛——《猜想之光》序言 150

《泮池清流》编后记 152

我的希望——《立达文丛》总序 153

《且行且歌》编后记 155

《道山论道》编后记 157

行走的欢乐 159

让思考成为习惯 162

有作为才能在百姓心中有地位 164

推荐张同老师的《关于减负增效的思考之三》 166

坚持素质教育，强调个性发展 167

给熊彦家长的回信 168

教育实践案例撷英 169

案例一：“三自考试” 169

案例二：学生寄语 172

案例三：父母讲师团 188

案例四：初级中学的国际交流 197

案例五：中学生慈善音乐会 208

案例六：分层指导，提高教师教学水平 233

案例七：新生代名师培养工程 236

案例八：立达心理班会活动 242

感受立达 252

为学不易，做人实难——小议“学做人”&马欧亚 252

“学做人，会做人，做好人”探微&华晔 255

在《论语》的根基上建设“立达特色”的校园文化——立达学校校园文化建设随想&田明亮 259

教师感言 269

校友感言 276

家长感言 293

媒体报道（选自2008—2009年度） 311

朱琳影像 357

校长印象&田明亮 357

我眼中的朱校长&吴世龙 360

校长剪影&钱颖 363

撒向校园都是爱&张翀 366

立己达人是我不倦的追求——朱琳校长访谈&华晔 369