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概述 1

第一篇 县学 书院 义学 私塾 科举考试 举人进士 9

第一章 县学 书院 9

第一节 县学 9

第二节 书院 9

第二章 义学 私塾 10

第一节 义学 10

第二节 私塾 10

第三章 科举考试 举人进士 11

第一节 科举考试 11

第二节 举人进士 12

第二篇 普通教育 14

第一章 幼儿教育 14

第一节 民同以前的幼儿教育 14

第二节 中华人民共和国建立以后的幼儿教育 14

第三节 保教保育工作 21

附 企事业厂矿单位幼儿园及民办幼儿园基本情况 25

2006年花溪区幼儿园（所）基本情况 26

第四节 学前班 28

第五节 幼儿园选介 28

第二章 小学教育 36

第一节 民国以前的小学教育 36

第二节 中华人民共和国建立以后的小学教育 41

第三节 教学 56

第四节 思想品德教育 77

第五节 体育卫生教育 80

第六节 小学选介 84

第三章 中学教育 92

第一节 民国以前的中学教育 92

第二节 中华人民共和国建立以后的中学教育 94

第三节 教学 106

第四节 思想品德教育 124

第五节 体育卫生教育 137

第六节 中学选介 136

第四章 普及九年义务教育 146

附 花溪区人民政府“两基”工作自查自评汇报 153

不断增强执法意识在实施“两基”中履行好自己的职责 161

第五章 职业技术教育 169

第一节 职业中学技术教育 169

第二节 初级职业技术教育 181

第三节 学校选介 183

第六章 民族教育 185

第一节 民国以前的民族教育 185

第二节 中华人民共和国建立以后的民族教育 187

第三节 民族学校选介 192

第七章 成人教育 194

第一节 民众教育 194

第二节 农民教育与扫盲 195

第三节 职工业余教育 198

第四节 函授教育及成人考试 199

第八章 教师 200

第一节 教师队伍 200

第二节 教师素质 203

第三节 教师待遇 205

第四节 教师培训 207

第九章 社会力量办学 210

第一节 社会力量办学 210

第二节 学校选介 212

第三篇 教育管理 214

第一章 教育管理 214

第一节 教育方针 214

第二节 学制 277

第三节 管理机构 219

第二章 学校管理 225

第一节 小学管理 225

第二节 中学管理 227

第三章 招生、学籍、奖惩 228

第一节 招生 228

第二节 学籍管理 233

第三节 学生成绩考核与管理 234

第四节 学生奖惩 235

第四章 教育督导 236

第一节 教育督导机构 236

第二节 教育督导工作 237

第五章 教育科研 学术团体 教育报刊 240

第一节 组织机构 240

第二节 教育科研及成果 243

第三节 学术团体 249

第四节 教报刊 252

第四篇 教育基本建设 1254

第一章 教育经费 254

第一节 清末年间教育经费 254

第二节 民国时期教育经费 254

第三节 中华人民共和国建立后教育经费 255

第二章 基础设施建设 263

第一节 校舍建设 263

第二节 教学实验设施设备建设 268

第五篇 党群组织 272

第一章 中国共产党组织 272

第一节 中共花溪区教育局党委 272

第二节 中国共产党学校基层组织 277

第二章 教育工会 280

第一节 区教育工会 280

第二节 基层教育工会 283

第三章 共青团组织 287

第一节 区教育局团委 287

第二节 学校中的少先队 290

第四章 教师退休协会 292

第六篇 驻区高校 294

第一章 贵州大学 294

第二章 贵州民族学院 297

第七篇 人物 301

吴中蕃 301

周起谓 301

周钟瑄 302

谢廷薰 302

周奎 303

周际华 303

赵以兰 305

赵以炯 305

赵以焕 306

姚华 307

平刚 307

周诒春 308

王佩芬 308

黄耀初 309

章逸山 310

杨藻章 310

姜元科 311

汪汝衡 317

张钰堂 312

赵玉华 313

唐树本 313

廖崇美 314

陈光滢 315

赵克彦 315

周希娜 316

王乾圣 316

大事纪 318

附 花溪教育三十年改革成就与展望 244

后记 347