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古代家庭道德教育
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哲学宗教

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  • 作 者:何桂美著
  • 出 版 社:武汉:中国地质大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787562525264
  • 页数:185 页
图书介绍:本书以我国古代的家训、家书、家范以及家规、族规等家庭教育典籍为史料,对古代家庭(家族)教育子孙的道德规范及其教育方法进行了系统的挖掘、整理和总结,既对中华民族的传统美德及古代家庭教育者在教育传承美德过程中的积极态度给予了肯定和热情颂扬,也对封建道德及其教育形式的糟粕进行了明确的否定。
《古代家庭道德教育》目录

上篇 古代家庭道德教育思想 1

第一章 勉学励志:为人之初的道德启蒙 1

第一节 人须立志 志立功则就 3

第二节 立身惟学 学高才乃广 11

第二章 齐家兴业:步入成年的道德要求 22

第一节 忠厚持家 维护家庭和睦 24

第二节 勤俭兴家 光大家庭事业 31

第三节 严谨治家 传承淳朴家风 41

第三章 修身养性:终身实践的道德功课 54

第一节 父慈子孝 兄友弟悌 55

第二节 谦恭礼让 谨言慎行 64

第三节 持节知耻 诚实守信 74

第四节 重义轻利 怜贫济困 82

第四章 报国安民:理想人格的道德顶峰 88

第一节 苟利社稷 死生以之 89

第二节 治国有常 利民为本 97

第三节 公则生明 廉则生威 103

下篇 古代家庭道德教育方法 111

第五章 典型示范:树立可信的激励榜样 111

第一节 以身作则 正身率下 112

第二节 祭祖敦德 奉先追远 116

第三节 见贤思齐 见愚自省 120

第六章 环境濡染:营造良好的育德氛围 125

第一节 生活环境 无言之教 126

第二节 人际环境 择交不败 130

第七章 慈严相济:实行互补的劝导情感 138

第一节 爱而不溺 有爱有教 139

第二节 严而不苛 有严有宽 143

第三节 慈严并重 相辅相成 148

第八章 量资循序:选用合适的教化方式 153

第一节 教亦多术 各因其材 153

第二节 循序渐进 由简及繁 161

第九章 明刑弼教:建立严格的约束机制 169

第一节 刻石立铭 对照自律 170

第二节 辨过规非 相互督察 174

第三节 族规家法 处以重典 178

参考文献 183

后记 184

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