大学教育沉思录PDF电子书下载

序 1

从政为学两精彩——访山东省委高校工委副书记田建国教授 1

思想教育篇 2

高校精神文明要突出思想道德建设 2

略论高等院校的精神文明建设 6

发挥高校思想道德建设优势 15

当代大学生思想道德状况分析与对策 21

全面推进以德育为核心的素质教育 28

立世德为首 33

总结新经验，探索新思路，迎接新挑战 37

新世纪学校德育的新课题 46

加入WTO与道德教育 51

教育首先是道德养成 56

培育新的大学人文精神 58

大学：人才和文化的高地 61

用“三个代表”重要思想武装青年学生 70

树立以人为本德育新理念 76

关注高校德育环境和对象的变化 80

大学文化与道德建设 87

高校要树立以人为本的德育理念 92

树立新的德育理念 104

科技创新呼唤理论文化创新 108

思想教育应有感召力 111

高度重视青少年的荣辱观教育 113

社会环境变化：青少年教育的新课题 116

青少年教育面临四大挑战 126

全球化环境下的思想道德教育 128

积极推动青年思想道德教育的改进创新 133

积极推进大学生思想政治教育创新 139

在深刻变化的环境中创新高校德育 140

大力推进思想政治工作创新 145

用师德引领学生 151

下力气清除心态病毒 154

充分肯定大学生思想政治教育成效 158

努力提高德育工作针对性、实效性 161

教育理念篇 170

知识经济与现代教育观念 170

树立现代教育观念——学习江泽民在庆祝清华大学建校九十周年大会上的重要讲话 174

整合创新大学理念 178

也谈现代大学理念 180

继续解放思想要有“新动作” 185

正确把握继续解放思想的基本要求 191

推进教育观念创新 194

坚持解放思想 199

科学发展篇 204

知识经济与教育发展 204

高等教育跨越式发展的内涵 208

坚持科学教育发展观 213

用科学发展观思考高校发展战略 219

构建和谐校园的理性思考 222

关于构建和谐校园的思考 227

高校落实科学发展观的战略思考 235

人才培养篇 240

如何看待和培养“80后” 240

用时代发展坐标定位“80后” 245

当代青年学生思想特点与成长教育规律 248

访问访谈篇 256

管理干部应学者化——访青年学者田建国 256

研究学问的领导干部——记山东省委高校工委副书记、教委副主任田建国 259

核心是德育　精髓是创新——山东省委高校工委副书记田建国畅谈素质教育 263

教育的真谛在于发掘个性——山东省委高校工委副书记田建国谈高等教育 267

文化建设：大学魂兮所系——山东省委高校工委副书记、博士生导师田建国教授访谈录 269

一位学术官员的人文情怀——记山东省委高校工委副书记田建国教授 278

创造性地开展大学生思政工作——访中共山东省委高校工委副书记田建国 286

田建国：和青年学生做朋友 291

高校学生管理如何“更新换代”——访山东省委高校工委副书记田建国 296

继续解放思想，谋划科学发展——访山东省委高校工委副书记田建国 302

后记 307