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校长要有自己的教育思想 1

教师眼里的校长 9

校长只管校长的事 11

校长管什么 13

有了失误敢负责 15

关于开会 17

一副对联引发的思考 19

学会宽容 21

正负数乘法的启示 23

善于“借力” 25

学会赏识 27

简明的管理原则 29

王老师的力量来自信任 31

成功的演讲 33

听课三说 35

“他没有当过模范” 37

事在人为 39

差距在哪里 41

自信的力量 44

说威信 46

制度要具体 48

说校风 50

脑力劳动是无法监督的 53

激励的艺术 55

陶艺坊与历史室的启示 66

一年一次创造发明展 68

每天抽出一小时 70

一年一次科研报告会 72

一人一台计算机 74

如何做人 76

校长办公室在哪里 78

一所中学的“学报” 80

他为什么架子大了 82

他的奖金是平均数 84

老校长的追求 86

播种善意收获自信 88

钱能换来安定吗？ 90

多一些善意微笑，少一点职业面孔 92

一年改造一片 94

椅子拴在桌子上 96

所有老师都给学生写评语 98

创新与钻井 100

平常心 102

漫谈校园文化 104

看《对话》的联想 112

是好箭就要放出去 114

关注学生的心理健康 116

一年两次教育理论报告会 125

校长是为副校长服务的 127

善待家长 129

校园里的“群英谱” 131

漫谈治校格言 133

成功也是成功之母 135

如何让学生主动发展 137

德育处抓什么？ 143

朋友校长 145

师生关系就是教学质量 148

坚持写日记 150

人格是最好的老师 152

有感于校长为学生看管衣服 154

“抱着炸弹睡觉” 156

八十五比十五 158

不可忽视的财富 160

如何评价一节课 162

校园里的名言警句 164

关于德育研究 166

“三结合”的关键是学校 168

大德育观 170

说班会 172

一位校长的烦恼 174

老师的事就是学校的事 176

躺着说话的老师 178

“学校首先是书籍” 180

如何使学校“活”起来 182

说用人 184

校长心理ABC 186

为“教师沙龙”叫好 188

说远见 190

幽默是“味精” 192

关于内涵发展的思考 194

校长的胆与识 196

说话教育艺术 198

勤于思考 201

牢牢把握改革方向 203