地市级城市高职院校办学体制机制创新的研究与实践PDF电子书下载

第一章 研究概述 1

一、研究基础 1

二、研究综述 3

三、研究目标与内容 5

第二章 地市级高职院校体制机制创新的理论基础 12

一、地市级城市高职院校体制机制创新的内涵辨析 12

二、地市级城市高职院校体制机制创新的理论基础 14

第三章 四川省地市级高职院校办学体制机制现状 27

一、取得的成效 27

二、存在的问题 29

三、成因分析 31

四、对策与建议 32

第四章 地市级高职院校体制机制创新的目标 36

一、课题研究的背景及意义 36

二、课题研究目标 36

三、课题研究的理论依据 37

四、课题研究的主要内容 38

五、课题研究的主要方法 38

六、课题研究的主要过程 39

七、课题研究的主要成果 39

第五章 地方政府与地市级高职院校管理关系 45

一、地方政府与地市级高职院校管理关系现状 45

二、国内外地方与高职院校管理关系的评价 50

三、创新地方政府对地市级高职院校的管理模式 51

四、宜宾市政府对宜宾职业技术学院的有效管理模式 53

第六章 地市级高职院校校企合作机制创新 55

一、高职院校校企合作机制的内涵 55

二、高职院校校企合作主要模式评析 57

三、地市级高职院校校企合作机制的现状及问题 58

四、地市级高职院校校企合作机制的创新与实践 60

五、结语 67

第七章 地市级高职院校办学体制机制创新的环境与条件 68

一、地方政府在高等职业教育管理中的主要问题 68

二、地市级高职院校办学体制机制创新的外部环境 70

三、地市级高职院校办学体制机制创新的内部条件 73

第八章 地市级高职院校办学体制机制创新的文化环境 78

一、课题研究内容摘要 78

二、课题研究的目的意义 78

三、课题研究方法步骤 79

四、课题研究的内容及结论 79

第九章 地市级高职院校教育体制机制创新途径与手段 84

一、地市级高职院校办学体制机制存在的问题 85

二、高职院校办学体制机制创新的核心要素分析 89

三、地市级高职院校体制机制创新的途径 90

四、地市级高职院校体制机制创新的手段 92

五、宜宾职业技术学院体制机制创新成果 94

第十章 地市级高职院校体制机制创新与领导能力 96

一、项目调查的背景分析 96

二、项目调查对象和方法 96

三、项目调查情况与归因分析 97

四、地市级高职院校创新办学体制机制的必要性分析 101

五、创新体制机制对领导能力的要求 102

六、高职院校机制体制创新中领导能力建设的几点建议 106

七、结语 107

第十一章 地市级高职院校政校企协调机制 109

一、对政校企合作协调机制的认识 109

二、高职院校政校企合作现状及问题 111

三、政校企协调机制的构建 115

四、宜宾职业技术学院政校企合作协调机制的探索与实践 118

第十二章 高职院校体制机制创新风险与防范 122

一、高职院校体制机制创新背景 122

二、管理主体多样化带来的风险 123

三、财务管理风险 123

四、教学模式创新中风险 124

五、师资队伍建设中的风险 125

六、专业设置中风险 127

七、科研管理风险 128

第十三章 地市级城市高职院校体制机制创新成果 129

一、宜宾职业技术学院 129

二、广安职业技术学院 150

三、内江职业技术学院 154

参考文献 157