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重在小学四年级
重在小学四年级

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文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:华宁主编
  • 出 版 社:北京:中国时代经济出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787511904782
  • 页数:207 页
图书介绍:本书特别针对四年级小学生的特点和具体情况,以他们容易接受的形式,从学习方法和学习策略方面给予科学指导,助其中途发力。
《重在小学四年级》目录

第一篇 四年级是孩子学习能力重要养成期 2

一 学习能力的转折期——孩子必须具备的能力 2

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 2

关键1:思维能力——智力的核心因素 4

关键2:好奇心——智慧富有活力的营养素 7

关键3:想象力——能动的知识,创造力的重要背景 10

关键4:观察力——观察力是科学的基本精神,学习的重要保证 12

关键5:实践力——眼过百遍不如手做一遍 17

二 学习习惯定型期——这些学习习惯四年级孩子不能少 20

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 20

关键1:学习习惯——成功的教育从好习惯培养开始 21

关键2:按时完成作业——好成绩的重要保证 25

关键3:提问——不学不成,不问不知 26

关键4:预习——早起的鸟儿有虫吃 28

关键5:复习——读书百遍,其义自现 30

关键6:良好的学习习惯重在培养 31

三 四年级的学生要学会记笔记 34

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 34

关键1:用好课堂笔记——工欲善其事,必先利其器 35

关键2:了解课堂笔记——课堂笔记的要求和记法 36

关键3:笔记的要求——课堂笔记的整理和使用 38

关键4:符号和批语——课堂笔记最常用的记法 40

关键5:最适合自己的笔记系统——建立自己常用的课堂笔记系统 42

关键6:脑图法——实用的图像笔记法 46

关键7:如何做脑图 47

第二篇 父母如何辅导四年级孩子的学习 50

一 专注力是四年级孩子取得好成绩的保证 50

章前小故事——卡尔·威特讲故事 50

关键1:注意力与学习——只要功夫深,铁杵磨成针 51

关键2:专心致志——专注成就未来 53

关键3:注意力与记忆——注意是记忆历程的第一道关口 55

关键4:如何集中你的注意力 56

关键5:如何扩展你的注意力 60

二 父母应花点精力协助四年级孩子学习 62

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 62

关键1:怎样把握好辅导孩子作业的尺度 63

关键2:怎样度过孩子的作业时间 64

关键3:怎样检查孩子的作业 66

关键4:怎样对待写作业拖拉的孩子 68

关键5:孩子要不要请家教 69

三 培养兴趣,在生活中帮助孩子爱上学习 72

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 72

关键1:兴趣诱导——好者能精,兴趣是学习之始 73

关键2:多多阅读——给孩子提供精品读物 75

关键3:英语学习兴趣——帮孩子打开英语世界 77

关键4:熟悉数学——让孩子接触生活中的数字游戏 79

关键5:养只小动物——帮助孩子发现生活中的科学 80

关键6:大自然——到处都是知识的天然氧吧 82

四 不要忽视自学能力的培养 84

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 84

关键1:学与戏结合——在游戏中学习知识 85

关键2:创造条件——给孩子自由学习的时间和机会 87

关键3:自主学习——学习是孩子自己的事,让孩子成为学习的主人 88

关键4:谦逊——不满足是向上的车轮 90

关键5:乐学——乐学才能好学,让孩子快乐学习 92

关键6:创造机会,挖掘孩子潜能 94

关键7:父母不能替代孩子自学 96

第三篇 孩子情商定型期,孩子应该有什么样的成功素质 100

一 情商比智商更能决定孩子的未来 100

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 100

关键1:开朗——开朗是一切美好性格的发射器 101

关键2:分享——分享是快乐的倍增器 102

关键3:宽容——宽容是高贵的复仇 104

关键4:正直——正直意味着有勇气坚持自己的信念 106

关键5:自制——自制者方能制人 108

关键6:领导力——把自己和集体事业融合在—起的时候才能最有力量 110

关键7:削弱恐惧——恐惧会伴随孩子的一生 112

关键8:欣赏自己——欣赏自己才能珍爱自己 115

关键9:走出抑郁——抑郁是社会的通病 117

关键10:克服自卑——自卑者无暇面对未来 119

关键11:克服孤僻——孤僻是与人交往的毒瘤 123

关键12:纠正软弱——软弱是自己最大的敌人 125

二 受老师欢迎的孩子更上进,搞好和老师的关系 127

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 127

关键1:课堂互动——随着讲课进度和老师交流 128

关键2:头脑灵活——做事情不要太死板 129

关键3:重视作业——做好作业是对老师教学的尊重 130

关键4:及时补漏——把疑问放在当天解决 132

关键5:团结同学——谁都喜欢合群的学生 133

三 善于表现自己,孩子更容易被幸运青睐 135

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 135

关键1:大胆自信——表现自己才能被认可 137

关键2:做回主角——给孩子进步的机会 140

关键3:学校是大舞台——学校里的孩子表现自己的方法 141

关键4:表现不是表演——用正确的方式表现真实的自己 142

关键5:越表现越优秀——怎样才能让孩子表现得更好 143

关键6:帮帮内向孩子——内向孩子也要表现自己 145

四 挫折是每个孩子都不能绕过的成长障碍 148

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 148

关键1:输得起——帮助孩子从失败中寻找成功 150

关键2:多锻炼——创造机会让孩子体验挫折 152

关键3:负责任——让孩子为自己的过失买单 154

关键4:能放手——给孩子独立面对挫折的机会 155

关键5:乐观快乐——快乐的孩子抗挫折能力更强 157

关键6:承认错误——认识错误,然后勇于承担 160

关键7:坚韧面对——面对风雨,勇敢迎接 161

第四篇 父母应该给孩子提供哪些帮助 166

一 安全教育要先于所有教育 166

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 166

关键1:学习工具正确使用 167

关键2:户外活动要注意安全 169

关键3:在运动中保护好孩子 170

关键4:危险游戏要有人陪同 172

关键5:安全演习父母要重视 173

关键6:在劳动中保护好孩子 175

关键7:玩具的安全性马虎不得 176

关键8:交通要注意安全 178

关键9:安全逃生技能要从小学习 180

二 学习坏习惯能毁掉一个孩子 183

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 183

坏习惯1:上课散漫,老开小差 184

坏习惯2:不爱学习,一学就累 185

坏习惯3:成绩下降,丧失信心 187

坏习惯4:只知贪玩,不爱学习 188

坏习惯5:对待老师,存在偏见 190

坏习惯6:老师批评,不能接受 191

坏习惯7:偷偷逃学,瞒天过海 192

坏习惯8:考试怯场,失常发挥 193

三 生活坏习惯让好孩子步入歧途 196

章前小故事——这些情况你家孩子遇到过吗? 196

坏习惯1:做错事后,拒不认错 197

坏习惯2:任性偏执,不服管教 198

坏习惯3:无理要求,不讲实际 200

坏习惯4:依赖父母,缺乏独立 201

坏习惯5:爱闹矛盾,不讲团结 202

坏习惯6:满口脏话,屡教不改 203

坏习惯7:缺乏耐心,耍小聪明 205

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