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大学生发明创造原理与设计
大学生发明创造原理与设计

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  • 作 者:华正伟,丁言镁,邵永运编著
  • 出 版 社:长春:吉林科学技术出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7538423354
  • 页数:246 页
图书介绍:本书全面阐述大学生发明创造活动的基本原则和过程,并以实例揭示和分析了发明创造的现象和规律,进而提出了相关的原理和方法。
《大学生发明创造原理与设计》目录

第一章 发明创造概述 1

第一节 发明创造是人类进步的阶梯 1

一、科技发展的基本历程 2

二、现代科学技术发展的主要特点 4

第二节 发明创造的涵义与类型 8

一、发明与创造的涵义 8

二、发明与发现的关系 10

三、发明创造的基本类型 11

四、发明创造的基本特征 13

第三节 发明创造的思维特征 14

一、发明创造的思维特征 15

二、发明创造思维形成的基本过程 18

第二章 发明创造的基本过程 21

第一节 发明创造课题的产生与选定 21

一、观察是发明创造的源头 22

二、想象是发明创造的动力 24

第二节 发明创造课题的设计思路 26

一、创造生活方便 26

二、填补产品空白 27

三、提高工作效率 28

四、抓住创造机遇 29

五、完善技术设计 29

第三节 发明创造过程的障碍 32

一、客观障碍 32

二、主观障碍 33

第三章 发明创造的原则与原理 38

第一节 发明创造的原则 39

一、遵守科学规律原则 39

二、市场评价原则 40

三、技术可行原则 41

四、相对最优原则 42

五、遵守社会公德原则 43

第二节 发明创造的原理 44

一、综合原理 44

二、组合原理 46

三、分离原理 48

四、还原原理 49

五、移植原理 50

六、换元原理 52

七、迂回原理 54

八、逆反原理 54

九、强化原理 55

十、群体原理 56

第四章 直觉灵感型发明创造方法 59

第一节 伸缩与折叠发明创造法 60

一、折叠汽车的启示 60

二、伸缩与折叠创造原理 62

三、伸缩与折叠发明创造法的应用要领 63

第二节 分解与精简环节发明创造法 64

一、精简环节创造法 64

二、分解创造法 68

第三节 色彩与音乐发明创造法 72

一、色彩创造法 72

二、音乐创造法 76

第四节 机遇发明创造法 79

一、灵感启发法 80

二、机遇捕捉法 84

第五章 强化思考型发明创造方法 88

第一节 设问发明创造法 88

一、和田技法 89

二、设问发明创造法的应用要领 93

第二节 列举发明创造法 95

一、特性列举法 95

二、缺点列举法 98

三、希望点列举法 101

第三节 组合发明创造法 103

一、同类组合发明创造法 105

二、异类组合发明创造法 107

三、主体附加式组合发明创造法 110

第六章 思维扩散型发明创造方法 115

第一节 联想发明创造法 115

一、酒西瓜的启示 115

二、联想发明创造法的应用要领 117

三、联想发明创造法的种类 117

第二节 类比发明创造法 122

一、相似类比法 123

二、综合类比法 127

第三节 移植发明创造法 131

一、移植发明创造法的原理 131

二、移植发明创造法的应用要领 132

三、移植发明创造法的类型 133

第四节 逆向发明创造法 139

一、反面突破创造法 139

二、缺陷逆用法 142

三、缺陷逆用法的应用要领 146

第七章 信息引导型发明创造基本方法 148

第一节 专利发明创造法 148

一、爱迪生千项发明的启示 148

二、专利发明创造法的原理 149

三、专利发明创造法的应用要领 150

第二节 信息交合法 151

一、曲别针的启示 151

二、信息交合法原理 153

三、信息交合法的应用要领 155

第三节 群体激智发明创造法 157

一、集思广益的应用 157

二、群体激智发明创造法的原理 158

三、群体激智发明创造法的应用要领 160

第八章 大学生创造思维的训练与提高 164

第一节 大学生创造性思维的本质和特点 164

一、大学生创造性思维的实质 165

二、大学生创造性思维的特点 169

第二节 大学生创造性思维的训练与提高 177

一、大学生创造性思维的训练 177

二、大学生创造性思维的提高 181

第九章 大学生发明创造行为的引导与强化 185

第一节 大学生发明创造行为的本质与特点 185

一、大学生发明创造行为的本质 185

二、大学生发明创造行为的特点 187

第二节 大学生发明创造的障碍及其克服 190

一、大学生发明创造的心理障碍与调适 190

二、大学生发明创造的外部环境障碍与消除 195

第三节 大学生创造行为的引导与加强 199

一、强化创造意识 199

二、激发创造动机 202

三、开展创造活动 206

第四节 大学生发明创造活动的组织与管理 208

一、大学生发明创造活动的类型 209

二、大学生发明创造活动的组织形式 210

三、大学生发明创造活动的组织原则 212

四、大学生发明创造活动的组织管理 214

第十章 发明创造的判断标准与实例分析 217

第一节 发明创造的判断标准 217

一、发明创造的新颖性标准 217

二、发明创造的创造性标准 219

三、发明创造的实用性标准 222

第二节 发明创造的实例分析 223

实例一:远距离防盗电话报警系统 223

实例二:可防御“万能钥匙”的安全弹子锁 226

实例三:室内空气异味消除器 228

实例四:自动计数报数哑铃 230

实例五:防风快干晾衣架 232

第三节 发明创造专利申请书的撰写 233

一、专利申请书的撰写 233

二、专利说明书的撰写 235

三、专利要求书的撰写 236

四、专利申请书的格式 238

第四节 科学论文的撰写 240

一、科学论文的选题 241

二、科学论文的格式 243

参考文献 245

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