现代领导易犯错误100则 上PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:程杞国主编
- 出 版 社:北京:团结出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:7801305108
- 页数:156 页
第一章 决策篇 1
一 在作战略预测时缺乏超前计划意识 1
案例 1
专家意见 1
注意 2
对策与方法 2
二 在制作战略模型时容易飘忽不定 4
错误表现 4
专家名言 4
专家分析 4
忠告 4
三 在决策中不注意倾听下属的意见 7
案例 7
专家经验 7
专家意见 9
忠告 10
四 在决策时仅仅注意目标性,忽视方案的选择性 10
案例 10
错误表现 11
专家意见 11
忠告 12
五 重决策、轻管理 12
案例 12
错误表现 13
专家意见 14
分析 15
六 在决策中忽视决策的程序 16
错误表现 16
分析 16
对策 17
七 在决策方法上仅仅注意主观决策方法,忽视计量决策方法 18
错误表现 18
分析 18
忠告 21
八 不注意决策中主观与客观的统一 21
错误表现 21
分析 21
忠告 24
九 使用“三拍”决策方式 25
错误表现 25
分析 26
十 在决策时不重视信息决策 29
错误表现 29
分析 29
对策 29
忠告 30
十一 主要依靠经验进行决策 31
错误表现 31
分析 31
十二 在决策中缺乏创造性 32
错误表现 32
分析 32
十三 认为“管理就是控制” 35
错误表现 35
专家意见 36
工作方法 36
十四 认为“管理就是决策” 38
错误表现 38
专家意见 38
十五 认为“管理仅仅具有自然属性或者仅仅具有社会属性” 39
错误表现 39
专家意见 39
参考 40
十六 不能够正确地进行目标管理 43
案例 43
对策 44
方法建议 44
注意 45
十七 在实际工作中不能做到预先控制 45
案例 45
专家建议 46
对策或解决方案 46
十八 在授权中容易感情用事 48
案例 48
对策和建议 49
十九 在激励中容易犯片面化的错误 50
案例 50
专家分析 50
对策 51
参考 51
二十 在标准化中丧失标准 53
案例 53
专家意见 54
方法 54
二十一 不能掌握决策系统的规律 55
错误表现 55
分析 55
二十二 不能正确处理决策中民主与集中的关系 57
分析 57
对策 57
方法 58
参考 58
第二章 方法篇 60
二十三 在做思想政治工作时不注意对象的实际情况和实际利益 60
错误表现 60
分析说明 60
解决方案 62
建议 63
二十四 建立思想政治教育工作制度时容易走形式 64
错误表现 64
分析说明 64
解决方案 65
建议 66
二十五 做思想政治工作不注意灵活运用各种方法 66
错误表现 66
分析说明 67
解决方案 67
建议 69
二十六 选择权力实施方式不注意方式方法 69
错误表现 69
分析说明 70
解决方案 70
建议 72
二十七 与部属沟通时对号入座 72
错误表现 72
分析说明 73
解决方案 74
建议 76
二十八 选才用人时犯片面性的错误 76
错误表现 76
分析说明 76
解决方案 77
建议 79
二十九 进行人事分析时感情用事 80
错误表现 80
解决方案 81
忠告 83
三十 在进行人力资源开发时容易盲目乐观 84
错误表现 84
分析说明 84
解决方案 86
忠告 88
三十一 优化激励时单纯依靠物质刺激 88
错误表现 88
分析说明 89
解决方案 89
忠告 92
三十二 尊重人才时容易犯形式主义的错误 92
错误表现 92
分析说明 92
解决方案 93
忠告 98
三十三 识别人才时容易犯模式性的错误 98
错误表现 98
分析说明 98
解决方案 99
忠告 102
三十四 制定录用人才标准时顾此失彼 102
错误表现 102
分析说明 103
解决方案 104
忠告 107
三十五 在选择权力实施方式时容易为环境所左右 107
错误表现 107
分析说明 107
解决方案 108
三十六 在优化人才成长组织环境时不敢坚持正确意见 110
错误表现 110
分析说明 110
解决方案 111
建议 112
三十七 确定组织目标时脱离现实要求 113
错误表现 113
分析说明 113
解决方案 114
忠告 117
三十八 把竞争机制引入人才领域时容易忽视制度建设 117
错误表现 117
分析说明 117
解决方案 118
建议 119
三十九 按科学标准选才时容易有始无终 120
错误表现 120
分析说明 120
解决方案 121
建议 123
四十 用其所长忽视人才之间的互补性 124
错误表现 124
分析说明 124
解决方案 125
建议 126
四十一 形成新生人才的风气时容易热一阵、冷一阵 126
错误表现 126
分析说明 126
解决方案 128
建议 129
四十二 不能正确设定效能考评指标 129
错误表现 129
分析说明 129
解决方案 130
建议 132
四十三 实行效能考评时容易忽视程序的作用 132
错误表现 132
分析说明 132
解决方案 133
建议 134
四十四 确定领导效能考评类型时容易犯逻辑性错误 134
错误表现 134
分析说明 135
解决方案 135
建议 136
四十五 运用目标对照法时容易进行错误的比较 137
错误表现 137
分析说明 137
解决方案 137
建议 139
四十六 运用民意测验时容易错误设置问卷 139
错误表现 139
分析说明 139
解决方案 141
建议 141
四十七 运用专家评估法时容易犯的错误 142
错误表现 142
分析说明 143
解决方案 144
建议 145
四十八 运用调查研究方法时走过场 145
错误表现 145
分析说明 146
解决方案 146
建议 148
四十九 在运用统计分析法时容易以估计代替统计 148
错误表现 148
分析说明 149
解决方案 149
建议 150
五十 运用模拟考评法时容易错误设置考题 151
错误表现 151
分析说明 151
解决方案 152
建议 153
五十一 运用比较考评法时容易犯不可比的错误 153
错误表现 153
分析说明 154
解决方案 154
建议 156
(下册) 157
第三章 素养篇 157
五十二 对领导权力的公共性问题认识上容易忽视公仆意识 157
错误表现 157
案例 157
解决办法 158
忠告 158
五十三 对领导职权的认识上容易犯官本位的错误 159
错误表现 159
案例与分析 159
解决方案 159
忠告 160
五十四 认识上认为“有权不用,过期作废” 160
错误表现 160
分析说明 161
解决办法 161
忠告或建议 162
五十五 容易忘记自己的责任 162
错误表现 162
案例或分析说明 162
对策或解决办法 163
忠告 164
五十六 在提高政治素养上忽视人格修养 164
错误表现 164
分析说明 164
对策或解决方案 165
五十七 在加强知识素养上容易忽视知识结构的调整 166
错误表现 166
分析说明 166
对策或解决方案 166
警示、忠告或建议 167
五十八 不注意提高能力素养 167
错误表现 167
案例和分析 168
对策或解决方案 168
忠告 169
五十九 在心理素养上容易忽视心理健康 169
错误表现 169
分析说明 169
对策或解决方案 169
忠告 171
六十 忽视公共形象的树立 171
错误表现 171
分析说明 171
对策或解决方案 172
楷模 173
六十一 忽视在个人形象方面的自我检点 173
错误表现 173
案例和分析说明 174
忠告 175
六十二 在职业道德上不注意修养和身体力行 175
错误表现 175
分析说明 175
对策或解决方案 176
忠告 176
六十三 缺乏自我控制能力的塑造 177
错误表现 177
案例或分析说明 177
对策或解决方案 178
忠告 178
六十四 忽视自我调节能力的培养 179
错误表现 179
案例或分析说明 179
对策或解决办法 180
忠告 180
六十五 在日常言行上容易犯的错误 180
错误表现 180
对策或解决办法 181
忠告 181
六十六 在信念体系上缺乏规范意识 181
错误表现 181
案例或分析说明 182
对策或解决办法 182
忠告或建议 182
六十七 易于忽视自我监督能力的提高 183
错误表现 183
案例或分析说明 183
对策或解决办法 183
忠告 184
六十八 在集体意识上容易产生本位主义 184
错误表现 184
案例或分析说明 184
对策或解决办法 185
警示、忠告或建议 185
六十九 缺乏明确的权利义务观念 185
错误表现 185
案例或分析说明 186
对策或解决办法 186
忠告 187
七十 在金钱关面前迷失方向 187
错误表现 187
案例或分析说明 187
对策或解决办法 187
忠告 188
七十一 在名利面前丧失名节 188
错误表现 188
案例或分析说明 188
对策或解决办法 189
忠告 189
七十二 在现代领导关系上参入亲友关系 189
错误表现 189
案例或分析说明 189
对策或解决办法 190
警示、忠告或建议 191
七十三 不遵守保密纪律 191
错误表现 191
案例或分析说明 191
忠告 192
七十四 不能正确处理社会关系 193
案例或分析说明 193
对策或解决办法 193
忠告 194
七十五 在与市场打交道时容易忽视市场失灵和市场陷阱 194
错误表现 194
案例或分析说明 195
对策或解决办法 195
警示、忠告或建议 196
第四章 体制篇 197
七十六 与职工关系中的模式化错误 197
错误表现 197
案例 197
专家点评分析 198
七十七 不重视与部属沟通 199
案例 199
忠告 200
专家分析 200
建议 201
七十八 不善于设计激励体制 202
错误表现 202
学者分析 202
七十九 在实施战略时容易超越阶段 203
错误表现 203
专家意见 203
对策 204
八十 不能处理好“集体决策与个人日常指挥相结合”的关系 206
错误表现 206
案例 207
对策与忠告 207
八十一 在选定战略措施时容易忽视管理创新 208
专家分析 208
对策 209
八十二 不注意管理组织自身的创新 210
错误表现 210
专家分析 211
忠告 211
八十三 不能适应市场经济对领导者个人综合素质的挑战 213
案例 213
分析 214
对策 215
八十四 不能适应管理正规化的要求 215
分析 215
借鉴 217
忠告 217
八十五 缺乏建立信息管理体制的敏感性 218
专家意见 218
忠告 219
八十六 不能够正确设定危机管理体制 220
分析 220
案例 221
分析 221
忠告 222
八十七 对领导组织的错误理解 222
错误表现 222
分析 223
忠告 224
八十八 认为领导就是对下属的监督和管理 224
错误表现 224
分析 225
忠告 226
八十九 领导者忽视领导环境 228
案例 228
分析 229
方法与对策 230
九十 不能正确处理正副领导之间的关系 231
案例 231
错误表现 232
对策 233
专家分析 234
九十一 对组织冲突缺乏应对措施 236
错误表现 236
分析 236
专家意见 236
对策 237
九十二 在政策选优时容易忽视客观因素的影响 239
错误表现 239
案例 240
对策 241
忠告 242
九十三 认为首长负责就是大小事都由首长个人说了算 243
错误表现 243
案例 243
对策 245
九十四 认为多元化领导比“一元化”领导体制好 247
错误表现 247
案例 247
对策 248
九十五 认为“人多好办事” 250
错误表现 250
案例 250
对策 251
九十六 认为班子的活力在于青年化 252
错误表现 252
案例 252
分析 253
解决办法 253
九十七 认为能人搭配班子战斗力就强 254
错误表现 254
案例 255
对策 256
九十八 认为改革的年代就是要多选一些敢闯敢干的人才进班子 257
错误表现 257
分析说明 257
对策 258
九十九 认为市场经济条件下民主集中制已经过时 259
错误表现 259
分析说明 259
解决方法 260
一百 认为国有企业的老板是国家,政府直接管理理所当然 262
错误表现 262
原因分析 263
解决方法 264
案例 265
背景材料 267
后记 271
- 《领导力是怎样炼成的》伟宸编著 2019
- 《领导力》(美)比尔·乔治著;郑澜译 2019
- 《医院科室管理中领导行为的影响机制研究》赵洪波责编;曹茜 2019
- 《领导科学与方法》萧鸣政编著 2020
- 《错误记忆》周楚著 2019
- 《简明逻辑 快速规避看似正确的常识错误》王猛责任编辑;(中国香港)梁光耀 2019
- 《我对一幼的领导与管理》冯惠燕著 2018
- 《党政领导干部选拔任用工作条例 学习辅导 2014》中共中央组织部干部一局编著 2015
- 《领导干部学法用法读本》吴爱英主编 2011
- 《双创时代的大学生领导力开发 基于开放式创新的理论和实践》郑尧丽著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019