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智力风格的本质PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:张丽芳,(美)斯滕伯格著
- 出 版 社:上海:上海人民出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787208095052
- 页数:201 页
第一章 导论 1
一、我们为什么要考察智力风格的本质 1
二、智力风格 2
三、主要论点 3
四、关于本书 7
第一部分 智力风格领域概述 11
第二章 智力风格领域研究评述 11
一、基础和趋势 11
二、失乐园——智力风格研究面临的种种挑战 13
三、复乐园——使智力风格领域重获生机的种种努力 15
四、本章小结 22
第二部分 实证研究:各个模型 27
第三章 风格研究:以学生为取向 27
一、风格的重叠性 27
二、风格与人格特质 30
三、风格与学业成绩 34
四、风格与社会化 37
五、风格与行为 43
六、结论与将来研究 46
第四章 风格研究与运用:以教师为取向 47
一、教师的智力风格是否受个人和情境因素的影响? 47
二、智力风格与心理幸福感 49
三、智力风格与教学行为 51
四、教师与学生之间的风格匹配/不匹配重要吗? 54
五、结论与将来研究 61
第五章 非学业领域中的智力风格研究及其应用 63
一、智力风格是否可塑 63
二、风格是价值中立的吗 77
三、不同的风格理论构建之间是否存在重叠 80
四、结论与将来研究 82
第三部分 实证研究:整合性模型与心理自我管理理论第六章 现存的风格整合性模型 85
一、柯里的“洋葱”模型 85
二、米勒的认知过程与风格模型 88
三、赖丁和奇玛的模型 92
四、格里格伦科和斯滕伯格的模型 94
五、四个整合性模型的参照与对比 97
六、新的整合性模型的需要 98
第七章 心理自我管理理论及其研究 99
一、心理自我管理论及其评估工具 99
二、对思维风格本质的经验研究与发现 104
三、评价与结论 126
第四部分 智力风格:重新概念化及其运用第八章 三重智力风格模型 129
一、被三重智力风格模型所包含的标准 129
二、各种风格理论构建、测量方法及其经验性证据 130
三、智力风格的本质 145
四、三个有争议的问题与三重智力风格模型 147
五、结论 150
第九章 结论和未来趋势 154
一、主要发现和结论 154
二、一般意义:智力风格的多样性应该被褒扬,不应该受谴责 155
三、具体的意义:养成Ⅰ类智力风格 158
四、最后的说明:三重模型的未来趋势 161
参考文献 162
专业名词中英文对照 193
- 《看透本质》陈中 2020
- 《时装品牌风格设计解码》李艾虹著 2019
- 《中国流行音乐的历史演变与多元化风格探析》刘迪责编;赵亮 2020
- 《普通高等院校“十三五”规划艺术教育系列 江西风格声乐作品选 钢琴伴奏实训教程》(中国)李文,白栋梁,雷蕾 2019
- 《歌唱技法与风格研究》陈果著 2019
- 《素系风格》林伟欣著 2019
- 《中国流行音乐发展及演唱风格研究》袁文著 2019
- 《本质思考》(日)米泽创一著;田莎莎译 2020
- 《钢琴音乐风格与创作研究》袁文静著 2019
- 《国际创意景观 风格+功能》Thinkarchict工作室主编 2012