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高等教育心理学
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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘国权,赵光辉编著
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:9787206030048
  • 页数:197 页
图书介绍:虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99.5%是共同的,但人类的大多数思想家把黑猩猩视为畸形异状、与人类毫不相干的怪物,而把他们自己看成是上升为万物之主的阶梯。对一个进化论者来说,情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类,还是蜥蜴和真菌,他们都是经过长达约三十亿年之久的所谓自然选择这一过程进化而来。每一物种之内,某些个体比另一些个体留下更多的生存后代,因此,这些得以繁殖的幸运者的可遗传特性(基因),在其下一代中的数量就变得更加可观。基因的非随机性的区分繁殖就是自然选择。自然选择造就了我们,因此,要想了解我们的自身特性,就必须懂得自然选择。 尽管达尔文的自然选择进化学说是研究社会行为的关键所系(特别是同 孟德尔的遗传学相结合时),但却一直为许多人所忽视。社会科学领域内一系列研究部门相继兴起,致力于建立一种达尔文前和孟德尔前派的社会和心理世界的观点。甚至在生物学领域中,忽视和滥用达尔文学说的情况一直令人诧异。无论造成这种异常发展的原因究竟何在。有迹象表明,这种状况即将告终。达尔文和孟德尔所进行的伟大工作已为日渐增多的科学工作者所发展,其中著名者主要有菲希尔(R
《高等教育心理学》目录

第一章 心理学与高等教育心理学 1

第一节 心理学概论 1

第二节 高等教育心理学 17

第三节 高等教育心理学的研究方法 20

第二章 学习动机 29

第一节 学习动机的概述 29

第二节 大学生学习动机的培养与激发 35

第三章 知识的获得 44

第一节 知识获得的概述 44

第二节 知识的感知与观察 46

第三节 记忆与知识的巩固 51

第四节 思维与知识的理解 60

第四章 问题解决与创造思维 70

第一节 问题解决 70

第二节 创造思维及其培养 79

第五章 注意与高校教育 87

第一节 注意的概述 87

第二节 注意的种类 90

第三节 注意品质 94

第四节 注意规律在高校教学中的运用 97

第六章 个性差异与教育 100

第一节 个性的概述 100

第二节 大学生能力的差异与教育 104

第三节 气质与教育 118

第四节 大学生性格差异与教育 122

第七章 大学生的品德心理 132

第一节 品德的概述 132

第二节 关于品德形成的理论 135

第三节 品德心理的形成过程和品德的培养 143

第八章 群体心理和人际关系 153

第一节 群体对个体的心理作用 153

第二节 大学的班集体心理 162

第三节 大学生的人际交往和人际关系 171

第九章 大学生的心理健康教育 180

第一节 心理健康的含义和标准 180

第二节 大学生心理健康问题的表现及其成因 184

第三节 大学生心理健康教育的主要内容 188

参考书目 197

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