教学工作漫谈 教育专家魏书生教学指导 上PDF电子书下载

教育改革的回顾与前瞻（代序） 1

教书篇 2

课堂教学的六个步骤 2

讲读课要少讲多读 5

课堂激发学生兴趣十法 8

引导学生画语文知识树 19

引导学生自学整册教材 21

引导学生自学一类文章 25

引导学生自学一篇文章 26

教学生掌握划分文章层次的方法 28

教学生掌握归纳中心思想的方法 30

教学生掌握分析文章写作特点的方法 32

词语教学 35

修辞方法教学 38

引导学生自学文学常识 40

培养学生的观察力 41

提高学生的记忆力 45

培养学生的想象力 50

培养学生的能力要靠实践 54

培养学生的写作能力 60

作文——学生互相批改 65

除了教材，还讲什么 68

作业——学生自己留 76

考试——学生出题评卷 78

教给差生自学语文的方法 80

研究学生心理，提高教学效率 88

寓德育于语文教学之中 92

初中推普五题 100

育人篇 104

教书必须育人 104

培养什么样的学生 111

将学生培育成语文学习的主人 116

育人重在培养良好习惯 122

每天做100次仰卧起坐、俯卧撑 125

变“？”为“！” 129

课前陶醉在一支歌里 132

轮流教唱歌 135

培养学生的效率感 139

高效学习日 145

一分钟竞赛 148

45分钟写完2420字 151

学会使用“边角余料” 154

和后进生组成互助组 158

犯错误，写说明书 161

犯错误，写心理病历 166

犯错误，唱歌 170

犯错误，做好事 172

有时也需要留学生 175

调解学生和家长的关系 178

和家长共同教育效果好 181

育人先知人 182

感染熏陶，潜移默化 186

引导学生进行自我教育 195

思想政治教育与开发智力资源 204

培养学生的自学能力 209

再谈培养学生的自学能力 214

发展中差生智力的几点做法 221

既教作文，又教做人 227

探索新时期理想教育的方法 230

修身篇 240

多改变自己，少埋怨环境 240

选择积极角色进入生活 242

多抢挑重担，少推卸责任 246

提高笑对人生的能力 249

走自学之路 253

注目于国外科技动态 258

了解国外学生怎样学习 261

五千万年后的地球上 267

跑进快乐天地 269

发展自己的长处 271

教师劳动的三重收获 276

研究自身生物钟 280

调整自己的需要 282

善于比 286

能受委屈的人才是强者 290

心灵的摄像机对准啥 293

尊人者，人尊之 296

培养自信心从扬长开始 298

学会驾驶大脑这部汽车 301

愿学生超过老师 304

尽力使客人满意 306

服装与发型 308

胸前戴周总理像章感到有力量 310

练习放松 312

每学期都写文章 316

管理篇 320

我的指导思想 320

学校管理一要民主二要科学 326

谈谈校长队伍建设 332

创造德育条件，强化德育过程控制 337

班级管理要靠民主与科学 344

选好常务班长 354

设立值周班长 362

设立值日班长 363

鼓励学生自荐 368

劳动不吃大锅饭 371

条条大路通罗马 375

每天点燃一盏思想的明灯 379

有三部分内容的座右铭 382

控制“三闲” 387

班级要做到“八有” 391

教学要民主化科学化 393