专业知识 幼儿园部分 2011最新版PDF电子书下载

第一部分 新课程改革 2

第一章 新课程改革概述 2

命题架构 2

考情追踪 2

名师课堂 2

第一节 新课程改革的背景 2

第二节 新课程改革的目标 7

第三节 新课程结构 10

第四节 新课程标准 13

真题1+1 15

案例评析 16

名师同步陪练 16

第二章 新课程改革理念的变革 19

命题架构 19

考情追踪 19

名师课堂 19

第一节 教学观和学生观的变革 19

第二节 学习方式的变革 22

真题1+1 26

案例评析 27

名师同步陪练 27

第三章 新课程改革的主要内容 30

命题架构 30

考情追踪 30

名师课堂 30

第一节 课程资源开发与利用 30

第二节 新课程改革与教师 31

第三节 新课程评价 33

第四节 信息技术教育 35

真题1+1 36

名师同步陪练 37

第二部分 教师专业发展与职业道德第一章 教师职业与专业发展 41

命题架构 41

考情追踪 41

名师课堂 41

第一节 教师职业概述 41

第二节 教师专业发展 43

真题1+1 45

名师同步陪练 46

第二章 教师职业道德 49

命题架构 49

考情追踪 49

名师课堂 50

第一节 教师职业道德概述 50

第二节 我国教师职业道德的现状 53

第三节 教师职业道德规范 54

第四节 教师职业道德教育 56

第五节 教师职业道德修养 59

真题1+1 61

案例评析 61

名师同步陪练 62

第三部分 幼儿园教育内容与教育方法第一章 幼儿园语言教育 66

命题架构 66

考情追踪 66

名师课堂 66

第一节 幼儿语言能力的发展 66

第二节 幼儿园语言教育概述 75

第三节 幼儿园语言教育的目标 77

第四节 幼儿园语言教学的组织与实施 79

第五节 幼儿园语言教育活动的评价 93

真题1+1 95

案例评析 95

名师同步陪练 95

第二章 幼儿园音乐教育 97

命题架构 97

考情追踪 97

名师课堂 98

第一节 幼儿音乐能力的发展 98

第二节 幼儿园音乐教育概述 101

第三节 幼儿园音乐教育的目标 104

第四节 幼儿园音乐教育的内容 108

第五节 幼儿园音乐教学活动的实施 112

第六节 幼儿园音乐教育活动的设计与组织 117

第七节 幼儿园音乐教育的评价 131

真题1+1 136

案例评析 137

名师同步陪练 137

第三章 幼儿园美术教育 139

命题架构 139

考情追踪 139

名师课堂 139

第一节 幼儿园美术教育概述 139

第二节 不同阶段幼儿美术能力的特点与教学要求 142

第三节 幼儿园美术教育的目标 144

第四节 幼儿园美术教育内容 149

第五节 幼儿园美术教育活动的实施 151

第六节 幼儿园美术教育活动的设计与组织 155

第七节 幼儿园美术教育的评价 159

真题1+1 161

案例评析 162

名师同步陪练 162

第四章 幼儿园科学教育 164

命题架构 164

考情追踪 164

名师课堂 164

第一节 幼儿园科学教育概述 164

第二节 幼儿园科学教育的目标构成 168

第三节 幼儿园科学教育活动概述 171

第四节 幼儿园科学教育的活动设计 173

第五节 幼儿园科学教育的评价 179

真题1+1 188

案例评析 189

名师同步陪练 189

第五章 幼儿园社会教育 193

命题架构 193

考情追踪 193

名师课堂 194

第一节 儿童社会性发展 194

第二节 幼儿园社会教育概述 211

第三节 幼儿园社会教育的活动设计 218

第四节 幼儿园社会教育活动的评价 219

真题1+1 220

案例评析 221

名师同步陪练 222

第六章 幼儿心理卫生保健和健康的教育 224

命题架构 224

考情追踪 224

名师课堂 224

第一节 儿童生理发展的特点 224

第二节 幼儿园健康教育的概述 228

第三节 幼儿园健康教育的目标和任务 230

第四节 幼儿园健康教育的途径和方法 232

第五节 幼儿园健康教育的评价 234

第六节 幼儿心理健康教育 239

真题1+1 242

案例评析 243

名师同步陪练 243

第四部分 幼儿园教育活动组织技能第一章 课前准备 246

命题架构 246

考情追踪 246

名师课堂 246

第一节 备课 246

第二节 编写教案 248

第三节 说课 251

真题1+1 254

案例评析 255

名师同步陪练 257

第二章 教学技能 259

命题架构 259

考情追踪 259

名师课堂 259

第一节 导入技能 259

第二节 提问技能 261

第三节 板书 264

第四节 教学语言表达 266

真题1+1 270

案例评析 271

名师同步陪练 272

第三章 课后总结 274

命题架构 274

考情追踪 274

名师课堂 274

第一节 结课的概述 274

第二节 结课的方法与过程 275

第三节 结课的基本要求 276

真题1+1 277

案例评析 277

名师同步陪练 278

第五部分 教育写作 280

第一章 教育写作 280

命题架构 280

考情追踪 280

名师课堂 280

第一节 教育写作的能力 280

第二节 教育写作的核心问题 282

第三节 教育文书类型及写作特点 284

真题1+1 287

名师同步陪练 287

第二章 教育教学论文 290

命题架构 290

考情追踪 290

名师课堂 290

第一节 教育教学论文概述 290

第二节 教育教学论文写作特点 292

真题1+1 295

名师同步陪练 295

第三章 教师招录考试中的教育写作 298

命题架构 298

考情追踪 298

名师课堂 298

第一节 材料作文 298

第二节 话题作文 300

第三节 教育写作的基本内容及要求 302

真题1+1 304

名师同步陪练 304

附录1 《幼儿园教育指导纲要》 307

第一部分 总则 307

第二部分 教育内容与要求 307

第三部分 组织与实施 310

第四部分 教育评价 312

附录2 2011年幼儿园教师公开招聘考试《专业知识》标准预测试卷 313