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控制室设计与人机工程学手册  第2版
控制室设计与人机工程学手册  第2版

控制室设计与人机工程学手册 第2版PDF电子书下载

工业技术

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  • 作 者:(泰)Toni Ivergard,(泰)Brian Hunt著
  • 出 版 社:北京:人民邮电出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787115239242
  • 页数:245 页
图书介绍:本书介绍了利用人类工效学原理进行控制室设计的过程中,关于组织设计、工作设计的新观点和哲学思想,涵盖并描述了一些未来创造性的组织设计方案。本书还附有大量的案例,实用性很强。
《控制室设计与人机工程学手册 第2版》目录

第一部分 序言:控制室工作与控制室工作模型第1章 控制室工作 3

1.1 计算机化 4

1.2 范式转换:从控制室到控制中心 5

参考文献及深入阅读 6

第2章 过程控制模型 8

2.1 通用模型 8

2.1.1 自动化与计算机化的动机 9

2.1.2 计算机化在过程工业中的应用实例 10

2.2 基础控制概述与人机模型 13

2.2.1 开放式与封闭式控制 13

2.2.2 人机控制系统 15

2.3 复杂的人机系统模型 18

2.3.1 操作人员模型——复杂系统中的组成部分 18

2.3.2 实际过程的思维模式 23

2.4 控制系统设计原理 24

2.4.1 系统设计 24

2.4.2 参与式设计与行为研究 25

2.4.3 数据的使用 26

参考文献及深入阅读 27

第二部分 信息和控制设备的设计 33

第3章 常规信息设备的设计 33

3.1 引言 33

3.2 常规信息设备 34

3.2.1 不同类型的视频仪器 34

3.2.2 量程及刻度设计 37

3.2.3 声音信号 40

3.3 视频显示装置(VDU) 41

3.3.1 视频显示装置的设计 41

3.3.2 阴极射线管设计 44

3.3.3 表格设计 45

3.3.4 视频显示装置的优势与劣势 46

3.4 指示、图表及编码 48

3.4.1 图与表 49

3.4.2 编码与符号 49

3.4.3 语义 49

3.4.4 语法 50

3.4.5 编码理解 50

3.5 使用颜色 53

3.5.1 选择颜色 55

3.5.2 彩色屏幕的特征及标志设计 55

3.5.3 视频显示屏幕和背景质量要求 55

3.6 语音识别和语音生成 56

参考文献及深入阅读 57

第4章 大型复杂显示系统的设计 59

4.1 引言 59

4.2 控制室内大屏幕系统的应用 60

4.3 为什么在控制室使用大屏幕系统 61

4.3.1 定义需求 61

4.3.2 信息的可视化 62

4.4 视觉的基础 62

4.4.1 人类的眼睛 62

4.4.2 对比 64

4.4.3 色彩 64

4.4.4 视觉 65

4.4.5 环境光 67

4.4.6 日光控制 68

4.4.7 图像质量 68

4.4.8 系统中影响视觉效果的薄弱环节 69

4.5 显示技术 69

4.5.1 CRT显示器 69

4.5.2 模拟显示器 70

4.5.3 投影显示器 70

4.5.4 背投屏幕的类型 75

4.5.5 扩散屏幕设计 75

4.5.6 单元件光学屏幕设计 76

4.5.7 双元件光学屏幕设计 76

4.5.8 选择背投屏幕 76

4.5.9 LCD立方体 77

4.5.10 DLP立方体 77

4.5.11 薄膜晶体管(TFT)液晶显示器 79

4.5.12 窄边框LCD监视器 80

4.5.13 等离子屏幕监视器 80

4.5.14 无缝等离子屏幕 81

4.6 适用的显示技术 81

4.6.1 显示系统 82

4.6.2 图像控制器 83

4.6.3 屏幕管理软件 85

4.6.4 大屏幕系统的安装 87

4.6.5 屏幕的边框 87

4.6.6 环境方面 87

4.6.7 DLP立方墙的维护 88

词汇表 88

参考文献及深入阅读 90

第5章 控制器设计 91

5.1 引言 91

5.2 控制器的作用 91

5.3 测量学和解剖学方面的控制设计 92

5.3.1 按钮和钥匙 95

5.3.2 拨动开关 95

5.3.3 旋转开关 96

5.3.4 操作杆 97

5.3.5 曲柄 97

5.3.6 方向盘 98

5.4 人机交互控制器 98

5.5 不同类型的计算机控制器的优缺点 99

5.5.1 预订式键盘键 99

5.5.2 多功能键盘键 99

5.5.3 光笔 100

5.5.4 触摸屏 100

5.5.5 电子数据板 101

5.5.6 语音识别器 101

5.5.7 追踪球 101

5.5.8 控制杆 101

5.5.9 鼠标 101

5.5.10 其他传统的计算机控制器 101

5.6 键盘 102

参考文献及深入阅读 103

第三部分 控制室及控制室环境设计 107

第6章 控制室布局与设计 107

6.1 引言 107

6.2 控制室设备和装置的位置设计原则 107

6.2.1 分析 108

6.2.2 不同工作区之间的关系 108

6.3 信息、控制及其他操作台面的规划设计 110

6.4 控制面板和信息的设计 112

6.5 支撑面 117

6.5.1 操作功能 118

6.5.2 特殊功能 119

6.6 工业流程中控制室设计的实例 120

参考文献及深入阅读 122

第7章 控制室的环境因素 123

7.1 引言 123

7.2 热气候 123

7.2.1 气候由何决定 124

7.2.2 温度指数 125

7.2.3 适宜气候的测定 126

7.3 光照条件 127

7.3.1 控制室的光照需求 129

7.3.2 照明刻度盘和公尺类型的设备 130

7.3.3 直接照明 131

7.3.4 间接照明 131

7.3.5 显示器的照明要求 132

7.4 声环境 133

7.4.1 声源和测量 133

7.4.2 噪声和交流的关系 134

7.4.3 噪声和屏蔽 135

7.4.4 降低噪声 135

7.4.5 振动 136

参考文献及深入阅读 137

第四部分 案例研究和应用 141

第8章 工业应用与案例研究 141

8.1 控制中心、显示器、功能及布局案例 141

8.1.1 该领域的一些实践经验 144

8.1.2 未来趋势 145

8.1.3 作为综合程序设计一部分的控制室:斯道拉恩索 146

8.2 能量生产与传输控制室 147

8.3 能源贸易与环境问题 149

8.3.1 贸易与经纪产业的形成与发展 149

8.3.2 贸易与经纪的传统模式与发展趋势 150

8.3.3 能源的贸易与经纪:发滕发 150

8.3.4 发滕发与贸易的作用 151

8.3.5 能源与环保贸易控制中心 152

8.3.6 能源贸易、道德标准与环境 153

8.3.7 “碳”贸易:有时要付出污染的代价 153

8.3.8 总结 155

8.3.9 建议 155

参考文献及深入阅读 156

第9章 控制系统的海上应用 157

9.1 船舶控制车间介绍 157

9.2 背景 157

9.2.1 船桥 157

9.2.2 发动机控制室 158

9.3 现状 159

9.3.1 前提:了解彼此 160

9.3.2 船舶控制中心的设计 160

9.3.3 调节支持可用性 161

9.4 船桥设计 162

9.4.1 详细设计介绍 164

9.4.2 照明与灯光 165

9.4.3 移动设施 166

9.4.4 船桥布局 166

9.5 发动机控制室设计 170

9.5.1 发动机控制室布局 172

9.5.2 小型发动机控制室 173

9.6 警报器 175

9.6.1 警报器管理与设计 175

9.6.2 可视警报器 176

9.6.3 听觉警报器 176

9.7 健康危害 176

9.8 系统安全 177

9.8.1 生存性 177

9.8.2 总结 177

缩写词 177

致谢 178

参考文献与深入阅读 178

第五部分 控制室中的人际关系 183

第10章 操作者的能力和限制 183

10.1 引言 183

10.2 感觉器官和感知 183

10.2.1 视力和视觉 185

10.2.2 色彩视觉 186

10.2.3 中央视觉 188

10.2.4 晶状体的色彩聚焦 189

10.2.5 色盲 189

10.2.6 意义和感知 190

10.2.7 年老的影响 190

10.2.8 听觉 190

10.2.9 其他感觉器官 192

10.3 工作技巧 192

10.4 感知和简单的决策 193

10.4.1 信号识别 193

10.4.2 简单决策 194

10.4.3 年龄变化 196

10.5 超负荷和未满负荷 197

10.5.1 疲劳和警觉 198

10.5.2 未满负荷 200

10.6 运动神经因素 201

参考文献及深入阅读 201

第11章 工作中的学习和创造 203

11.1 学习与创造的共同点 203

11.1.1 观点 203

11.1.2 标准的改变:从控制室到控制中心 203

11.2 日常工作的一部分:教育、培训和学习 204

11.3 在教育、培训和学习中获得成效 205

11.3.1 模拟器训练 206

11.3.2 控制中心的概念 208

11.4 一些关于工作中的学习与创造的理论 209

11.5 适于创造和学习的现代控制中心环境 210

11.6 学习与创造的因果循环 211

11.7 人工智能、激励与创造性 211

11.8 北欧人的启示 212

11.8.1 北欧企业创造与革新的引领者 212

11.8.2 工作中学习的基本原理阐述 213

11.9 结论 213

参考文献和深入阅读 214

第12章 纸浆造纸工业的建模与仿真——现状的陈述和未来的展望 216

12.1 引言 216

12.2 纸浆和造纸业的建模与仿真 217

12.2.1 数据的可获得性:成功的重要因素 217

12.2.2 数据分析的方法 217

12.2.3 建模与仿真软件 218

12.2.4 离线仿真的应用和基于仿真的优化 218

12.2.5 在线仿真的应用和基于仿真的最优化 220

12.3 人类软件工程与机器交互的需要 223

12.4 研究需要 223

12.5 结论 224

参考文献和深入阅读 224

第13章 系统设计综述 227

13.1 引言 227

13.2 设计新的系统 227

13.2.1 传统方法 227

13.2.2 系统分析 228

13.2.3 目标分析:案例 229

13.2.4 功能分析 229

13.2.5 功能的分配 230

13.3 计划的全局观点 232

13.4 设计过程中的组织工作 233

13.5 工作设置与自动化的可选方案 234

参考文献和深入阅读 236

第六部分 结论 239

第14章 结论与建议 239

14.1 陈旧的知识与滞后的应用 239

14.2 作为组件的使用者 240

14.3 商业理念与系统发展 240

14.4 总结概括几点建议 241

14.5 新观点的总结 243

参考文献和深入阅读 244

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