一历史上的家乐 1
二明代诸王家乐戏班 11
(一)诸王家乐兴盛的原因 11
(二)诸王以有家乐知名者 15
三仕宦豪门之家乐班主 23
(一)早期嘉、隆间之家乐戏班班主 23
(二)万历间及其后繁盛期之家乐戏班班主 37
(三)清前期家乐戏班班主及家乐戏班衰落 56
四家乐戏班伶人来源 73
五家乐戏班之组织与培训 82
六家乐戏班之演出形式 92
七对唱腔说白的推进 110
八对脸谱和戏装的推进 131
九对演技的推进(上) 156
(一)北杂剧与南戏系统表演现状 156
(二)家乐班主对戏曲艺术的态度 167
十对演技的推进(下) 175
(一)几件具体道具的使用 175
(二)虚拟写意,无不可解 189
(三)化简道具,无不可代 195
十一导演艺术及演出水平 201
十二家班名伶 213
十三形成演出体制 226
(一)以突出剧本内容为演出要求 226
(二)排演“总纲” 235
(三)不成功的探索 251
十四形成我国戏曲演出体系(上) 257
(一)元、明戏曲理论的衍进 257
(二)潘之恒与家乐班主的戏曲“传神”论 261
十五形成我国戏曲演出体系(下) 270
(一)绘画的启示 270
(二)潘之恒论伶人三项素质与五项表演标准 272
(三)表演化境从禅悦和绘画中来 277
十六“曲宴”,共同提高的戏曲活动 290
十七附丽于家乐戏班的“串客” 297
(一)历史上的串客与明代民间串客活动 297
(二)著名串客 303
十八戏曲教师与清曲家 312
十九承前启后的扬州盐商家乐戏班 331
(一)扬州盐商之富与扬州的文化氛围 331
(二)扬州盐商接待皇上南巡 340
(三)扬州盐商所蓄家乐戏班(上) 346
(四)扬州盐商所蓄家乐戏班(下) 362
(五)徽班进京 371
附:家班伶人的去路 374
后记 383
- 《戏班》罗泰琪著 2013
- 《戏班》齐如山著 1935
- 《中国家乐戏班》张发颖著 2002
- 《马戏班》张子三著 1929
- 《戏班子断案 民间歌剧》裴斐著 1980
- 《戏班》傅谨编著 2009
- 《寓言马戏班 中篇科学童话》白忠懋编著 1983
- 《上海旧影 老戏班》林明敏等编著 1999
- 《草根的力量 台州戏班的田野调查与研究》傅谨著 2001
- 《戏班》张宇著 1994
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019