哈佛女孩刘亦婷素质培养纪实PDF电子书下载
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- 作 者:刘卫华,张欣武著
- 出 版 社:北京:作家出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787506346030
- 页数:365 页
引子:四所美国名牌大学同时录取刘亦婷一则轰动全国的独家新闻 3
四封来自美国的特快专递 4
哈佛为什么选中了她 7
刘亦婷是怎样培养出来的 9
第一章 幸运,在出生前降临怀孕期间,妈妈得到了一本好书 13
打开眼界,早日成才不是梦 14
反复研读,立志开发女儿潜能 16
第二章 早期教育,从0岁开始初临人世,婷儿多灾多难 21
刺激大脑发育,从训练五官做起 22
15天大,开始“输入”词汇 24
姥姥来帮忙,“先培训,后上岗” 26
饭后散步时,播撒兴趣的种子 27
学得越多,记忆力发展越快 29
睡够睡好,思维训练常飞跃 32
培养艺术细胞,开发创造潜能 34
学会“再坚持一下”,磨练意志力 37
划定“可、否”范围,为培养自制力奠基 39
提前输入信息,定会开花结果 41
第三章 在父母离异的日子里寄居姥姥家,婷儿日夜想妈妈 47
离婚不改初衷,“育儿计划”照常进行 49
姥姥的“小尾巴”,见啥就学啥 51
全家一条心,带好“肉娃娃” 54
母女重相聚,“验收”很满意 56
3岁测智力,已是万里挑一 58
第四章 3—6岁,全面开发心智告不告诉婷儿,父母已经离婚 63
录故事做“奖品”,一举多得 65
快乐的星期天,到户外去学习 67
选择幼儿园,谢绝上全托 69
妈妈的遗憾,错过了和余秋雨的师生缘 72
买书专挑名著,熏陶审美情趣 74
痛苦而正确的选择:不做神童 76
继续开发智力,玩要玩出“名堂” 79
打好性格基础,努力提高情商 81
学着心疼妈妈,训练为他人着想 84
最佳时间段,专心学识字 86
说话数数都要快,训练思维速度 89
从小多做事,益德又益智 91
灌输双重标准,练习宽容待人 94
重视集体生活,培养社会技能 96
从小目标开始,培养上进心 99
既要学会争取,又要学会放弃 102
和姥爷做朋友,快乐又有趣 105
不寻常的生日礼物:科技熏陶 107
6岁拍电视,出演《桃花曲》 109
母女对话录,入选《新中国的一日》 111
第五章 小学阶段:塑造灵魂+训练技能未进小学门,先有“大”目标 118
培养交流习惯,打开心灵门窗 119
第一次受挫折,代理班长被撤 121
忍受讥讽和噪音,锻炼适应能力 122
培养学习习惯,训练独立作业 124
继父来加盟,深得女儿心 126
爸爸重安全,为女除隐患 129
每天一两句,学着写日记 130
点滴日常事,培养好素质 133
遇到好办法,马上就实行 139
传授写作章法,增强表达能力 143
学着“早当家”,从小多“自立” 145
没遇到好老师,也要当好学生 147
“乱班”毛病多,更不能随大流 150
跳绳夺冠军,增强自信心 152
设计专项训练,让“粗心”变“细心” 155
爸爸的新故事,陶冶女儿心灵 158
学写读后感,发展理性思维 161
不做井底之蛙,寻求高水平竞争 165
学习巴金爷爷,认真修改作文 167
培养外语兴趣,开发外语潜能 170
走出家门校门,到农村去观察 172
童心仍活泼,童趣皆成文 175
先做孩子“同伙”,后做女儿“军师” 178
捏冰一刻钟,锻炼“忍耐力” 181
朋友类型多,交友能力强 184
勤劳成习惯,心更灵,情更雅 187
体验惭愧和内疚,心疼爸爸妈妈 190
战胜重大挫折,考取外国语学校 193
第六章 初中阶段:努力保持航向初中去住校,家教起冲突 199
老师品格高,尽责如父母 202
失手闯大祸,差点打瞎人 205
走过小弯路,重建自信心 207
校内“英语角”,促成中心兴趣 211
重视朋友情,学会谦让人 214
寒假飞南国,到特区去观察 216
不当“吸臭剂”,要做“采蜜蜂” 220
第七章 爸爸的“礼物”:逆反期的家庭教育逆反期:潜藏暗礁的海域 227
未雨绸缪,预设“导航仪” 229
立志,始于关心他人 231
早恋,预防在萌芽前 234
女孩漂亮,就有几分险 239
传授学习方法,在竞争中保持优秀 242
用成熟的态度处理人际关系 246
熟知骗子花招,确保人身安全 248
父母主动调整,改变沟通方法 251
第八章 出演《苍天在上》,参与社会实践巧结戏缘 257
接不接招 258
初见导演 259
得失之间 260
人生楷模 261
诚能动人 262
不应遗憾 263
另有收获 263
第九章 高中阶段:走向成熟未开学,先“充电” 267
瞄准高考,提前探路取经 269
日记透露成熟信息 273
高中老师,知心如朋友 274
婷儿自述:怎样学好英语 277
最后一次“练兵”,甘当“苦行僧” 279
走出迷惘期,顿悟在星空下 282
逆反期总结:“高效低耗”得丰收 284
第十章 应邀访美,初露锋芒登万里长城,结万里友谊 289
爸爸提醒我:“凡事预则立” 292
面谈:初见拉瑞 294
我成了那个“幸运的家伙” 295
让美国人更多地了解中国 296
与美国大法官讨论案例 299
C-SPAN电视台的热线直播 300
美国学生“学雷锋” 302
独立思考,自主研究的学风 304
我在圣安德鲁学陶艺 305
电脑课与小老板 307
兰登:奖励的“万花筒” 310
优秀学生走“快车道” 311
中美两国中学生部分素质对比 315
第十一章 挑战人生,冲刺哈佛拉瑞问:你是否愿意接受挑战 323
艰难的抉择:是否到美国读大学 325
颖——美国名校的中国女孩 327
“长春藤联校”和“超级微型学院” 328
富有魅力的哈佛 331
“借脑”与预测 331
考“托”的根基在哪里 332
迎战托福,苦干加巧干 334
求保险,杀“鸡”用牛刀 336
值得庆幸的决定 338
爸爸妈妈的“秘密武器” 339
面谈,充满挑战的机遇 342
初选过关的信号 343
面谈:功到自然成 345
附录:申请留美的方法和经验来信纷纷问留学 349
到哪儿去查找国外大学资料 349
择校三原则 350
怎样得到入学申请表 352
多快好省的“通用申请表” 353
美国大学的报名要求 356
关于托福考试 357
关于GRE考试 360
关于SAT和ACT考试 361
申请奖学金的一般规律 362
奖学金的类别 363
申请奖学金的手续 364
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- 《英语阅读培养能力分析研究》马金燕著 2019
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