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家有青少年  14-20岁
家有青少年  14-20岁

家有青少年 14-20岁PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:陶涛,丁丁编著
  • 出 版 社:北京:海潮出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787802135413
  • 页数:195 页
图书介绍:本书针对14~20岁青少年从身体成长与健康、智力开发与培养、社会适应等方面培养孩子,使孩子健康成长。是父母教育孩子的有益读本。
《家有青少年 14-20岁》目录
标签:编著 青少年

一、父母课堂:适时改变自己家庭的沟通 3

沟通的重要性 3

与孩子沟通的技巧 5

优秀的沟通与絮烦 7

父母要有家庭“完整性”的观点 9

家庭“完整性”的存在 9

对孩子的影响 10

单亲家庭孩子的教育 11

学会放手 14

放手是一种观念 14

放手是一种习惯 16

放手是一种智慧 17

父母要学会“低头” 20

向孩子承认错误益处多 20

用微笑面对孩子 22

培养孩子勇于承认错误的习惯 23

帮助孩子成长 25

提高孩子对挫折的承受力 25

教导孩子从“输”开始 27

鼓励孩子竞争 29

不要将自己的理想强加到孩子身上 31

二、长成了“大人” 35

身体的成熟 35

青春期身体的变化 35

心理学青春期 36

青春期的膳食 38

青春期的人际交往 39

人际交往的作用 39

青少年人际交往中的不良心态 41

营造好的人际交往的诀窍 42

父母与青少年的成长 44

尊重与倾听 44

逆反心理的对待 46

青少年与父母的相处技巧 47

三、青春的萌动、青春的色彩父母权威受到威胁 53

不听父母话的孩子 53

挑战权威的实质 54

父母的处理原则 55

“早恋”的是与非 56

父母看“早恋” 56

怎样从“早恋”的中走出来 58

青春的心 60

青少年常见的心理问题 60

影响青少年心理健康的因素 62

青春期的心理转折测试 63

萌动青春的度过 65

青少年生活现状 65

青春的困惑 67

青春要自己把握 68

四、关于学习这件事儿 73

学习是主要任务 73

学习的重要性 73

出现的问题 74

全面的发展 75

方法是关键 76

方法的重要性 76

学习方法大收集 78

适合才是真正的目的 80

父母与孩子的学习 82

家长如何指导孩子课外阅读 82

帮助孩子积极应对学业和考试压力 83

家长不要只关心孩子的学习 84

成长比分数重要 86

德是教的主体 86

成长是学习掌握命运的钥匙 87

偏颇是痛苦的源头 88

专家热线:发挥每个孩子的特长 90

五、孩子,你是最棒的! 95

给孩子一颗自信的心 95

自信要点滴培养 95

不能丢弃自信 97

给孩子体验成功的机会 99

自我激励让孩子肯定自己 101

帮助孩子摆脱自卑 103

正确评价孩子 103

帮助孩子摆脱自卑心理 106

自信可以“宠”出来 109

勇敢的精神 113

勇敢是培养出来的 113

如何培养勇敢精神 115

帮助孩子摆脱胆怯 119

帮助孩子树立正确的人生观 123

青少年精神现状 123

帮孩子正确定义成功 125

让孩子正确对待金钱 126

六、家富莫忘“早当家”新的消费观念 131

喜忧参半的“享受”崇拜 131

零用钱的去向 132

青少年的“人情风” 134

引导青少年正确消费 136

零花钱,孩子理财第一课 136

观念的改变 137

青春“理财”有高招 139

提高压岁钱的收益 139

合适的投资 140

理财小秘诀 141

七、孩子,你知道怎样保护自己吗?防骗有招 147

怎样教孩子识别骗子? 147

提高孩子的识别能力 148

青春期,性教育的必要性 150

不能盲目压制 150

如何与孩子谈性 153

避免青少年偷吃“禁果” 155

教导孩子规避性伤害 158

青少年受到性伤害现状 158

孩子一生的痛 159

教导孩子防范性诱骗 161

孩子遭遇性侵犯怎么办? 162

家里的“禁网”行动 165

帮助孩子正确使用电脑 165

教导孩子安全上网 168

网上交友要慎重 170

培养孩子急救意识 172

自我生命的保护 172

防火灾救生知识要谨记 175

防盗的基本措施 177

八、“准社会人”的准备 183

“人恭礼道”的培养 183

明礼是做人的起点 183

教会孩子“换位思考” 185

引导孩子接触社会 187

“无菌”环境不能培养健康的孩子 187

帮助孩子逐步适应“社会人”生活 189

孩子应该知道的基本禁忌原则 190

教会孩子承担责任 192

父母是孩子丢失责任感的“元凶” 192

孩子责任感的培养 193

培养责任感的方法 194

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