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教育漫话
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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:(英)约翰·洛克著
  • 出 版 社:上海:上海人民出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787208097452
  • 页数:221 页
图书介绍:本书所述的教育思想有如下四个特点:(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言,洛克认为:首先,应当把培养强健的体魄放在教育的第一位;其次,精神品质的培养是人生教育中最重要也是最困难的事情;最后,智育或者说是学问相对来说是教育中最不重要的一件事情。(2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面,洛克主要强调了两点:其一,强调了功利的原则,即所学的东西一定要对未来的生活有用;其二,强调了教育方法。
《教育漫话》目录
标签:漫话 教育

1教育的意义 1

健康教育 2

2—4健康教育总论 2

5—6保暖问题 3

7冷水锻炼 4

8—10游泳和户外运动 7

11—12衣着 9

13—19饮食 10

20水果 15

21—22睡眠 16

23—28便秘 19

29医药 22

30身体健康的原则 23

品德教育 24

31—33,200精神健康总论 24

34—37不溺爱 25

38—39欲望服从理性 29

40— 42父子关系 31

43— 46管教方法总论 33

47—51棍棒教育的弊端 35

52— 55奖励 36

56—62荣誉感和羞耻心 39

63孩子气不必管 43

64—65如何立规矩 44

66习惯的培养 45

67礼貌 49

68— 70,146同伴 51

71, 89父母师长以身作则 59

72—76培养兴趣 60

77—80,83—88正确的惩罚方式 64

81—82说理和榜样示范 69

90— 92选择家庭教师 76

93, 141— 145教养 79

94人情世故 82

95—98亲切沟通 89

99—100让孩子敬畏 93

101—102摸子女的脾性 94

103—109如何对待子女的各种要求 96

110慷慨和公正 103

111— 114如何对待子女的哭闹 105

115勇敢坚忍 109

116—117残酷 116

118—122好奇心 119

123—127如何纠正游手好闲的毛病 123

128—129如何纠正好玩的毛病 127

130玩具 129

131—132说谎 131

133—139德行 133

140智慧 137

知识和技能教育 149

147学问的地位 149

148—159阅读 150

160—161书写 158

162—166,168—170,177 外语学习 160

167,175—176教学方法 164

171—174写作 174

178—187人文教育课程 182

188—189语言表达能力 188

190—194自然科学和哲学 194

195做学问的基本功 198

196—199文体 203

201—209手艺作为娱乐 206

210—211商业账务 212

212—216出国学习 214

217结语 218

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