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小学生学语文300问答  修订本
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  • 作 者:张之廉主编;李春旺,赵家智,赵宏等编
  • 出 版 社:北京西三环北路105号
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7810398334
  • 页数:377 页
图书介绍:
《小学生学语文300问答 修订本》目录

基础知识部分 1

1.学习汉语拼音有什么用 1

2.大写字母有什么用 2

3.怎样记住大写字母 3

4.怎样区别易混的声母 4

5.怎样读准zh、ch、sh和z、c、s 5

6.怎样读准an、en、in和ang、eng、ing 6

7.什么是整体认读音节 7

8.ǔ在拼读音节时,遇到什么情况省掉两点 8

9.隔音符号有什么用 9

10.怎样避免拼音回生现象 10

11.有哪些常见的音变现象 11

12.什么时候读轻声 12

13.几个第三声的字连读时怎么读 13

14.“一”的声调都有哪些变化 14

15.“七”、“八”的声调什么时候有变化 15

16.“不”的声调在什么时候会有变化 16

17.“啊”用在句首时声调有哪些变化 17

18.“啊”用在句尾时有几种读音 18

19.重叠的形容词应该怎样读 19

20.儿化是怎么回事 20

21.词在音变后词义有变化吗 21

22.“这”、“那”怎么读 22

23.遇字读半边对吗? 23

24.常见的错字有哪些类型 24

25.常见的别字有哪些类型 25

26.怎样消灭错别字 26

27.怎样区别形近字 27

28.怎样区分同音字 28

29.“二”、“两”、“俩”应该怎么用 29

30.怎样巩固学过的生字 30

31.怎样才能把字写得好一点 32

32.“、”(点)在字的不同位置有哪些变化 33

33.“一”(横)在什么时候才写成“?”(提) 34

34.“?”(撇)有哪几种写法 34

35.“?”(捺)在书写时有哪些变化 35

36.“凸”、“凹”怎样写 36

37.“偏旁”和“部首”是一回事吗 37

38.怎样确定汉字的部首 38

39.“承”、“亏”、“师”一类的字应怎样确定部首 39

40.怎样根据所给的部首写字 40

41.怎样数准汉字的笔画 41

42.怎样用音序查字法查字典 42

43.怎样用部首查字法查字典 43

44.怎样用“数笔画法”查字典 44

45.怎样从字典中选择字义 45

46.怎样积累词语 47

47.什么样的词语算作“好词儿” 48

48.怎样把词语归类 49

49.怎样搭配词语 50

50.怎样解释词语 52

51.怎样理解多义词 53

52.怎样找反义词 54

53.怎样找同义词 55

54.怎样辨析同义词 57

55.怎样准确使用方位词 59

56.怎样用准语气词 60

57.什么叫拟声词 61

58.使用成语应注意什么 62

59.怎样才能不读错或不写错成语 64

60.怎样使用歇后语 66

61.关联词在句子中表示几种关系 67

62.怎样运用关联词 69

63.这样用“的”错了吗 71

64.“可”在句中的作用都一样吗 72

65.“着、了、过”在句子中起什么作用 73

66.“年轻”与“年青”,“反映”与“反应”有区别吗 73

67.“启事”与“启示”是一回事吗 74

68.“好容易”是什么意思 76

69.什么样的句子才算完整的句子 77

70.什么是“把”字句和“被”字句 78

71.什么是陈述句、祈使句、疑问句、感叹句 79

72.反问句怎样变换成陈述句 81

73.怎样扩句 82

74.怎样缩句 83

75.怎样造句效果好 85

76.哪个句子造得好 86

77.用双重否定的形式造句应注意什么 87

78.怎样整理排列错乱的句子 88

79.病句有几种主要类型 89

80.怎样修改才符合修改病句的要求 91

81.怎样修改成分残缺的病句 92

82.怎样修改意思重复的病句 93

83.怎样修改词语搭配不当的病句 93

84.怎样修改前后矛盾的病句 94

85.怎样修改词语分类不当的病句 95

86.怎样理解比喻句 96

87.带“像”的句子都是比喻句吗 97

88.比喻和比拟有何区别 98

89.排比句的特点是什么 99

90.反问句的作用是什么 100

91.设问和反问有什么异同 101

92.“碰壁”是双关还是比喻 102

93.是“啰唆”还是“反复” 103

94.这是不是病句 104

95.这句话运用了哪种修辞方法 105

96.小学阶段应初步会用几种标点符号 106

97.各种标点符号的位置一样吗 108

98.省略号有几种用法 108

99.这些句子标点错在哪儿 110

100.怎样给一段话加上合适的标…点 111

阅读知识部分 112

101.怎样在具体语言环境中理解词语的意思 112

102.怎样抓住重点词语准确理解句子的意思 113

103.怎样理解句子表达的思想感情 115

104.怎样理解含义深刻的句子 116

105.怎样理解双重和多重否定句的意思 118

106.怎样理解古诗中的句子 119

107.怎样判断句子的正误 121

108.自然段的标志是什么 123

109.怎样理解总分段式 124

110.怎样理解顺承段式 126

111.怎样理解并列段式 127

112.怎样理解因果段式 128

113.怎样给自然段分层 130

114.怎样概括自然段的段意 131

115.怎样把排列错乱的句子整理通顺连贯 132

116.分段有哪些依据 133

117.常用的分段方法有哪几种 135

118.怎样给文章分段 137

119.一篇文章只有一种分段方法吗 139

120.读一篇文章什么时候分段好 140

121.怎样给大段分层 142

122.怎样概括段意 143

123.怎样判断段意的正误 144

124.怎样加小标题 146

125.段意和小标题有什么异同 147

126.过渡段有哪些作用 148

127.分段时过渡段分上还是分下 149

128.你会用两种方法归纳文章的主要内容吗 150

129.文章的中心思想怎样表述 152

130.主要内容和中心思想有什么不同 153

131.概括中心思想有哪些常用的方法 154

132.怎样判断中心思想的正误 156

133.文章为什么要有过渡 158

134.怎样正确找出文章的过渡 159

135.文章中为什么要有照应 161

136.怎样找出文章中的照应 163

137.为什么要注意阅读文章的开头 164

138.为什么要注意阅读文章的结尾 165

139.怎样背诵才能背得快,记得牢 167

140.怎样详细复述 168

141.怎样简要复述 170

142.怎样创造性复述 172

143.朗读的要求是什么 173

144.朗读怎样才能做到正确、流利、有感情 176

145.默读的要求是什么 177

146.怎样提高读能力 178

147.怎样自测默读速度 179

148.默写要注意什么 182

149.怎样抄书 183

150.你会给自己听写吗 184

151.怎样听别人讲话 185

152.说话的要求是什么 187

153.怎样预习课文 188

154.怎样上课收获大 189

155.怎样克服口答问题中的毛病 190

156.怎样参加课堂讨论 191

157.怎样学会记听课笔记 192

158.怎样复习当天学过的语文 193

159.怎样练习听写 194

160.怎样分辨文章中的见闻和联想 196

161.讨论问题时意见不一致是好事还是坏事 197

162.怎样利用“阅读指导” 198

163.为什么要注意老师的板书 200

164.怎样学习基 201

训练效果好 201

165.怎样笔答问题 202

166.阅读能力包括哪些能力 204

167.怎样才能读懂一篇文章 205

168.在理解课文时怎样加以想象 207

169.阅读时怎样才能理清文章的思路 208

170.怎样质疑 209

171.读文章为什么要注意分辨人称 211

172.为什么学某些课文要先了解背景 212

173.读书为什么要注意文中的插图 213

174.在阅读中怎样运用比较的方法 214

175.怎样体会文章里表达的思想感情 215

176.读完一篇课文怎样谈体会 217

177.书上的版权页有什么用 218

178.书下面的小注有用吗 219

179.学语文可以搞哪些课外活动 221

180.为什么文章中详写部分要重点体会 222

181.你注意理解文章中议论的部分吗 223

182.怎样读诗歌 224

183.怎样读应用文 226

184.怎样提高阅读兴趣 226

185.为什么读书要研究文章的题目 227

186.怎样读寓言 229

187.怎样读记事的文章 230

188.怎样读写人的文章 231

189.怎样读写景的文章 234

190.怎样读说明文 235

191.怎样理解成语 236

192.课文后的练习题有什么作用 237

193.怎样进行语文阶段复习 239

194.熟读课文有哪些好处 240

195.怎样在阅读中积累词语 241

196.怎样按要求阅读短文 242

197.怎样培养读报刊的习惯 244

198.适当听广播、看电视有什么好处 245

199.怎样选择课外书 246

200.怎样制作读书卡片 247

作文知识部分 249

201.小学低年级作文的要求是什么 249

202.小学中年级作文的要求是什么 250

203.小学高年级作文的要求是什么 251

204.怎样写好一句简单的话 253

205.怎样写好句子的附加成分 254

206.怎样写好单幅图的看图作文 255

207.怎样写好多幅图的看图作文 257

208.在看图作文时怎样进行观察 259

209.在看图作文时怎样展开合理的想象 261

210.怎样按总分段式写好一段话 262

211.怎样描写场面 264

212.怎样描写环境 265

213.怎样写观察日记 266

214.怎样对常见的事物进行观察 267

215.怎样进行系列观察 269

216.怎样观察人 270

217.怎样观察动物 273

218.怎样观察植物 275

219.什么是记叙文 276

220.记叙文的六要素是什么 278

221.什么是顺叙的方法 280

222.什么是倒叙的方法 281

223.什么是插叙的方法 282

224.怎样插叙 283

225.怎样做到语句通顺 285

226.怎样把语言写生动 286

227.这样的比喻为什么不好 286

228.这样的夸张为什么不好 287

229.这样的拟人为什么不好 288

230.这样的排比为什么不好 289

231.作文有哪些命题形式 289

232.中心思想与文题是什么关系 290

233.作文为什么要有明确的中心 291

234.怎样审题 293

235.审题中容易出现哪几种错误 294

236.为什么作文不要编造 295

237.怎样积累材料 296

238.怎样选择材料 298

239.作文不列提纲好吗 299

240.怎样列作文提纲 301

241.这样的提纲为什么不好 302

242.怎样克服“想到什么,就写什么”的毛病 304

243.怎样做到详略得当 305

244.怎样按时间顺序安排材料 306

245.怎样按地点安排材料 308

246.怎样按不同情况安排材料 308

247.怎样按事情的发展顺序安排材料 309

248.一篇作文只能按一种方法安排材料吗 311

249.叙述要注意什么 312

250.作文不用叙述的方法行不行 313

251.什么叫概括叙述 314

252.什么叫具体叙述 315

253.人物对话描写有几种形式 316

254.人物语言描写怎样才能生动 317

255.人物心理描写包括哪些方面 318

256.怎样表现人物的情感 319

257.怎样描写人物动作 321

258.怎样描写人物外貌 322

259.怎样描写景物 323

260.怎样才能克服作文内容空洞的毛病 325

261.怎样做到内容具体 326

262.怎样写出真情实感 328

263.怎样进行合理想象 329

264.什么是自然性结尾 330

265.什么是总结性结尾 332

266.什么是含蓄性结尾 333

267.什么是“开门见山”式的开头 334

268.什么是描写式的开头 335

269.什么是说明式的开头 336

270.什么是回忆式的开头 337

271.什么是抒情式的开头 339

272.什么是总括式的开头 340

273.什么是首尾照应 341

274.怎样过渡 342

275.怎样文中照应 343

276.怎样写一件事 344

27.怎样写小事 345

278.怎样写长时间的事 346

279.怎样写一个人 348

280.怎样在一篇文中写许多人 350

281.怎样写表现人物转变的作文 352

282.怎样写读后感 353

283.怎样写游记 355

284.怎样写状物的作文 356

285.怎样扩写 357

286.怎样缩写 358

287.怎样补写 360

288.怎样改写 361

289.怎样修改作文 362

290.怎样正确使用标点符号 363

291.怎样减少错别字 364

292.怎样写请假条 366

293.怎样写留言条 367

294.怎样写通知 368

295.怎样写书信 369

296.怎样写信封 371

297.习作例文《一对小瓷鹅》在写作方法上有什么特点 372

298.习作例文《高大的背影》在写作方法上有什么特点 373

299.习作例文《落花生》在写作方法上有什么特点 375

300.习作例文小站》在写作方法上有什么特点 376

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