儿童青少年临床精神药理学PDF电子书下载

第一章 总论 1

第一节 现状 1

第二节 药物治疗的意义 2

第三节 展望 5

第二章 儿童青少年精神药理学一般原则 8

第一节 儿童和青少年的药代动力学特点 8

第二节 儿童和青少年药物治疗的基本原则 11

第三节 药物治疗前的相关检查和评估 15

第四节 药物反应的观察和维持治疗 19

第三章 精神药物治疗与心理治疗的关系 22

第一节 医生的理念和观点 23

第二节 药物治疗的选择 28

第三节 心理治疗的选择 31

第四节 影响药物治疗和心理治疗选择的因素 34

第四章 儿童和青少年精神药理学研究的特殊方面 36

第一节 儿童药物临床试验的重要性 37

第二节 临床试验中的伦理学问题 38

第三节 临床试验方案设计和实施难点 45

第四节 儿童和青少年药物治疗原则和局限性 48

第五章 中枢神经振奋药物 54

第一节 概述 54

第二节 中枢振奋剂和注意缺陷多动障碍 56

第三节 中枢振奋剂的药理学研究进展 65

第四节 新一代精神振奋剂不同剂型比较 71

第五节 精神振奋剂的临床使用禁忌 78

第六节 精神振奋剂与其他药物间的相互作用 80

第七节 精神振奋剂的不良反应 81

第八节 精神振奋剂与抽动障碍的关系 89

第九节 精神振奋剂在其他精神疾病中的使用 91

第十节 获准用于儿童和青少年精神疾病治疗的精神振奋剂 94

第六章 用于ADHD的非兴奋药物 103

第一节 托莫西汀的一般特点 103

第二节 托莫西汀的临床应用 106

第三节 其他药物 109

第七章 抗精神病药 116

第一节 概述 116

第二节 第一代抗精神病药 120

第三节 第二代抗精神病药 136

第四节 抗精神病药的儿童、青少年药代动力学 155

第五节 抗精神病药的临床使用禁忌 161

第六节 抗精神病药与其他药物间的相互作用 162

第七节 抗精神病药主要不良反应 168

第八节 抗精神病药治疗剂量的考虑 184

第九节 抗精神病药用于注意缺陷多动障碍的治疗 187

第十节 抗精神病药用于破坏性行为障碍和敌对攻击行为 188

第十一节 抗精神病药用于抽动-秽语综合征 189

第十二节 抗精神病药用于儿童孤独症和广泛发育障碍 192

第十三节 抗精神病药用于儿童、青少年双相障碍 194

第八章 抗抑郁药 200

第一节 概述 200

第二节 临床疗效与治疗时间 203

第三节 抗抑郁药与自杀风险 208

第四节 共病情况和自杀的治疗 212

第五节 三环和四环类抗抑郁药 217

第六节 选择性5-羟色胺再摄取抑制剂 225

第七节 选择性5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂 237

第八节 单胺氧化酶抑制剂 243

第九节 其他特定作用机制的抗抑郁药 248

第九章 抗焦虑药物 255

第一节 概述 255

第二节 常用抗焦虑药物 257

第三节 抗抑郁类药物的抗焦虑作用 279

第十章 心境稳定剂 285

第一节 双相障碍治疗原则与联合用药 285

第二节 锂盐和抗惊厥药在儿童和青少年的精神科适应证 289

第三节 新型抗精神病药在儿童和青少年双相障碍的临床应用 293

第四节 锂盐 296

第五节 其他心境稳定剂 303

第十一章 认知增强药物 326

第一节 益智类药 326

第二节 神经生长因子 334

第十二章 其他儿童和青少年精神专科相关药物 338

第一节 抗组胺药 338

第二节 阿片受体阻断剂 342

第三节 β肾上腺素受体阻断剂 344

第四节 α肾上腺素受体激动剂 346

第五节 巴比妥与镇静催眠药 362

参考文献 365

中文索引 382

英文索引 385