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汉语新目标  第3册
汉语新目标  第3册

汉语新目标 第3册PDF电子书下载

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  • 作 者:张晓光总主编;赵延军主编;《汉语新目标》编写委员会编著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7504128937
  • 页数:274 页
图书介绍:本书供俄语国家汉语大学程度者使用,设课文、新词语、语法、阅读、练习等栏目。
《汉语新目标 第3册》目录

第一课 1

一、课文 东北“的哥”在三亚 1

二、新词语 2

三、词语搭配 5

四、语法 6

1.趋向动词的引申用法(1) 6

2.多项状语的排列次序 7

3.“是”字句(2) 7

4.“才”(3),表示条件、原因、目的、结果等 8

五、练习 9

六、阅读课文 转了一圈儿 12

第二课 14

一、课文 锁门 14

二、新词语 15

三、词语搭配 19

四、语法 20

1.强调的方法(5) 20

2.“一”的副词用法 21

3.形容词重叠AABB式 21

五、练习 21

六、阅读课文 父亲难当 25

第三课 27

一、课文 我和北京有个约会 27

二、新词语 28

三、词语搭配 31

四、语法 32

1.介宾词组作状语 32

2.“是……的”句(2) 33

3.“尽管……但是……” 34

五、练习 35

六、阅读课文 书和人的回想 39

第四课 41

一、课文 “窗户”里的中国 41

二、新词语 42

三、词语搭配 45

四、语法 47

1.“差点儿”的副词用法 47

2.助词“……似的”的用法 48

五、练习 48

六、阅读课文 听来的故事 52

第五课 54

一、课文 雨夜,我遇见一个他 54

二、新词语 55

三、词语搭配 58

四、语法 60

1.按照语义的表达功能,汉语的句子可以分为以下几种类型 60

2.按照句子的结构形式,可以分为主谓句和非主谓句 61

3.按照谓语的性质,可以分成动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句和名词谓语句 62

五、练习 63

六、阅读课文 生日 66

第六课 68

一、课文 睡眠的道理 68

二、新词语 69

三、词语搭配 73

四、语法 75

1.介词“对于” 75

2.表示比较的介词“于” 75

3.主谓词组作定语 75

五、练习 76

六、阅读课文 学跳迪斯科 79

第七课 81

一、课文 老寿星的生活 81

二、新词语 82

三、词语搭配 86

四、语法 87

1.介词“自打”的用法 87

2.状语小结 87

五、练习 89

六、阅读课文 桂林晨景 93

第八课 95

一、课文 第一次登台 95

二、新词语 96

三、词语搭配 100

四、语法 102

1.兼语句(2):第一个动词是“有”的兼语句 102

2.才(2) 102

五、练习 103

六、阅读课文 最容易满足的人 107

第九课 109

一、课文 美丽的青海湖 109

二、新词语 110

三、词语搭配 114

四、语法 116

1.情态补语 116

2.连词“不管”的用法 117

3.固定结构“左……右……”的用法 117

五、练习 117

六、阅读课文 离开父母的孩子 121

第十课 123

一、课文 外婆玩儿电脑 123

二、新词语 124

三、词语搭配 128

四、语法 129

1.介词“关于” 129

2.兼语句套连动句 130

五、练习 130

六、阅读课文 父亲与电脑 134

第十一课 136

一、课文 零下20度的哈尔滨很“热” 136

二、新词语 137

三、词语搭配 141

四、语法 143

1.情态补语(2) 143

2.主谓词组作状语 143

五、练习 144

六、阅读课文 热情的东北话让你感动 147

第十二课 149

一、课文 笔 149

二、新词语 150

三、词语搭配 154

四、语法 156

1.动词+“不起” 156

2.就(4) 156

五、练习 157

六、阅读课文 义务献血 160

第十三课 162

一、课文 给自己放一天假 162

二、新词语 163

三、词语搭配 167

四、语法 169

1.强调的方法(6) 169

2.定语小结 170

五、练习 172

六、阅读课文 给同学的一封信 176

第十四课 177

一、课文 一朵美丽的玫瑰花 177

二、新词语 178

三、词语搭配 183

四、语法 185

1.语气助词“的” 185

2.连词“既……又……” 185

五、练习 186

六、阅读课文 丑小鸭也有幸福 189

第十五课 191

一、课文 只差一步 191

二、新词语 192

三、词语搭配 195

四、语法 197

兼语句(3)带心理活动动词的兼语句 197

五、练习 198

六、阅读课文 一个女人的早晨 202

第十六课 204

一、课文 我该吃什么 204

二、新词语 205

三、词语搭配 209

四、语法 211

1.兼语句(4) 211

2.“决不”的用法 212

3.连词“无论”的用法 212

4.“不但……反而……”的用法 212

五、练习 213

六、阅读课文 放风筝 216

第十七课 218

一、课文 小鸟到我家做客 218

二、新词语 219

三、词语搭配 223

四、语法 225

1.用“多么”表示感叹 225

2.用“毫不”表示否定 226

五、练习 226

六、阅读课文 我是母亲 230

第十八课 232

一、课文 我的父亲和母亲 232

二、新词语 233

三、词语搭配 237

四、语法 239

1.动词+“不上” 239

2.用“从来”表示否定 239

3.用否定句“没、没有”时,单音节动词、形容词后通常要带“过” 240

4.“从来+没(没有)+形容词”格式中,形容词前如果加上“这么、这样”等,意思就完全改变,甚至相反 240

5.比较:从来,一直 240

6.连动句套兼语句 241

五、练习 241

六、阅读课文 球迷丈夫 245

第十九课 247

一、课文 严禁酒后开车 247

二、新词语 248

三、词语搭配 252

四、语法 254

1.用“两”表示约数 254

2.复句(2)多重复句 254

五、练习 255

六、阅读课文 二姐 259

第二十课 261

一、课文 擦皮鞋的朋友 261

二、新词语 262

三、词语搭配 266

四、语法 268

1.连词“而” 268

2.动词+“得起”的用法 268

五、练习 269

六、阅读课文 我经常想起你说的话 273

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