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- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:宁鸿彬,李方,张宝林编著
- 出 版 社:北京:北京工业大学出版社
- 出版年份:1988
- ISBN:7810130005
- 页数:177 页
1.一篇文章,三种读法 1
2.怎样领会文章的时代气息 2
3.读懂文章的思想内容 4
4.怎样理解文学作品的讽刺意味 6
5.怎样理解文章的生动性 8
6.注意领会作者的构思 10
62.诗中有画画中有诗——读诗方法举隅(四) 12
7.怎样理解文章标题与内容的联系 12
8.读题中的“读”、“析”、“解” 13
9.“戏”究竟在哪里? 15
10.“凤头”与“豹尾”的艺术魅力 17
11.“分马”的人有多少? 19
12.怎样理解文学作品的“语言美” 20
13.注意领会作品中句式的作用 23
14.感觉的相通与转移——阅读《听潮》时的两种见解 24
15.怎样对文章质疑 26
16.阅读中的质疑与析疑 28
17.两只麻雀给人们的启示——阅读中的比较法 30
18.“离别”、“重逢”双绝唱——阅读中的对照法 32
19.要学会创造性阅读 34
20.领会作者认识事物的新角度 36
21.“大石像”是怎样倒塌的? 37
22.把握“偶然”中的“必然” 38
23.注意领会“小”中之“大” 41
24.埋下伏笔巧映衬——《小桔灯》“小”中见“大”的特色 43
25.大科学家与小小的细节 45
26.切莫忽略三个“三”——《梁生宝买稻种》中细节描写的作用 47
27.魏巍和他的老师 48
28.怎样由其形观其人 50
29.怎样由其言观其人 52
30.怎样由其行观其人 54
31.怎样由其心观其人 56
32.“不出场”的主人公——怎样理解侧面描写 58
33.把握人物描写的特点,理解人物的形象 60
34.怎样读人物传记 62
35怎样读小说 64
36.阅读长篇小说节选要注意什么? 65
37.怎样读讽刺小说 67
38.“杨修之死”原因何在——兼谈小说社会意义的分析 69
39.民间故事的三特性 71
40.寓言与寓意 72
41.怎样读寓言 74
42.《最后一课》的悲剧气氛是怎样渲染的?(上)——对比手法的阅读分析(一) 76
43.《最后一课》的悲剧气氛是怎样渲染的?(下)——对比手法的阅读分析(二) 78
44.三只小猫的不同结局说明了什么?——对比手法的阅读分析(三) 79
44.三只小猫的不同结局说明了什么?——对比手法的阅读分析(三) 79
45.将鲜明的观点寓乎对比之中——对比手法的阅读分析(四) 81
46.“厌”蜂人怎么“变”作了蜜蜂? 82
47.怎样把握文学作品的记叙顺序 84
48.怎样区别倒叙与顺叙 86
49.怎样区别倒叙与插叙 87
50.明、暗两线巧穿插 89
51.注意领会景物描写的作用 91
52.贯在变幻多奇姿(一)——领会作者观察点的变化 93
53.贵在变幻多奇姿(二)——领会景物空间方位的变化 95
54.贵在变幻多奇姿(三)——领会时间推移中的景物变化 96
55.怎样领略水文章中的“三美” 98
56.新闻的三大组成部分 100
57.怎样读新闻 101
58.怎样由诗中“景”理解诗中“情” 103
59.贵在有真情——读诗方法举隅(一) 106
60.任想象驰骋——读诗方法举隅(二) 108
61.象征的意蕴——读诗方法举隅(三) 109
63.节奏与韵律——读诗方法举隅(五) 113
64.怎样阅读说明文 115
65.说明文和记叙文有什么区别 117
66.怎样分析记叙在说明文中的作用 119
67.说明文的语言有什么特点 120
68.怎样从多种角度说明事物 122
69.中科普性说明文怎样由浅入深地说明事物 123
70.怎样理解说明方法的选择 125
71.说明文怎样说明处所 127
72.紧紧抓住事物的特征——怎样安排说明文的详略 129
73.“死海”为何又“不死”呢?——怎样说明事物的现象与本质 131
74.“枢纽”的作用——怎样安排说明文的顺序 132
75.说明文中为何出现谜语?——谈谈说明与描写相结合 134
76.贵在清晰、准确——说明文怎样运用数字法 136
77.“标本”的代表性——说明文怎样运用举例法 137
78.“进军”的“战斗”与“武器”——说明文怎样运用比法 139
79.变陌生为熟悉化抽象为具体——说明文怎样运用比校法 141
80.三张图表的作用——说明文怎样运用图示法 142
81.怎样读议论文 144
82.怎样把握议论文的论点 146
83.阅读议论文时的“逆推法” 147
84.让事实开口说话——谈谈议论文中的摆事实 149
85.严密论述,以理服人——谈谈议论文中的讲道理 151
86.树起靶子,有的放矢——谈谈驳论 152
87.“马说”与“虎说”——怎样分析杂文 154
88.怎样评析一篇讲演稿 156
89.练习自学古文 157
90.直译与意译 159
91.怎样识别通假字 161
92.注意文言文中的“一词多义”象 163
93.名词怎样活用为动词——兼谈文言文的词类活用 167
94.使动用法和意动用法 170
95.文言文的宾语提前 172
96.文言文如何表达判断 174
97.文言文的被动句式 175
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