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第一讲　什么是少先队 1

第一节 党创建和领导了中国少先队 1

一、“少先队与党的领导”的含义 1

二、党如何实现对少先队的领导 7

第二节 少先队的儿童性 11

一、“少先队儿童性”的含义 11

二、少先队儿童性的内容 16

第三节 少先队的群众性 25

一、少先队群众性的含义 25

二、少先队群众性的表现 28

第四节 少先队的教育性 31

一、少先队教育性的含义 32

二、少先队教育的途径 34

第二讲　少先队的历史 40

第一节 革命战争时期的少年儿童组织 40

一、第一次国内革命战争时期的少年儿童组织 40

二、土地革命时期的共产儿童团和少年先锋队 43

三、抗日战争时期的抗日儿童团 44

四、解放战争时期的儿童组织 47

第二节 社会主义建设时期的少先队组织 50

一、新中国成立后的中国少年先锋队 50

二、改革开放以来的中国少先队 56

三、少先队的历史经验 63

四、少先队未来的发展方向 64

第三讲　少年儿童与少先队 66

第一节 当代少年儿童的发展特征 66

一、当代少年儿童的生理发展 66

二、当代少年儿童的心理发展 68

三、当代少年儿童的社会性发展 73

第二节 少先队员区别于普通少年儿童的特殊性 81

一、群体中的少年儿童的特征 82

二、组织中的少年儿童的特征 83

三、少先队员的特征 86

第四讲　少先队的任务 88

第一节 团结和教育少年儿童 88

一、少先队应承担团结教育少年儿童的重任 88

二、少先队怎样团结教育少年儿童 90

第二节 代表少年儿童参与社会 91

一、少先队代表少年儿童参与社会的原因 92

二、少先队代表少年儿童参与社会的意义 92

三、少先队代表少年儿童参与社会的基本途径 94

第三节 保护少年儿童健康成长 96

一、保护儿童是社会性的系统工程 96

二、保护少年儿童健康成长是少先队的社会责任 100

第五讲　少先队的教育 103

第一节 少先队的素质教育 103

一、少先队实施素质教育的意义 103

二、少先队实施素质教育的途径 106

第二节 少先队的思想道德教育 109

一、少先队思想道德教育的意义 110

二、少先队思想道德应注意的倾向 112

三、少先队思想道德教育的内容 114

第三节 少先队的科技文化教育 124

一、少先队开展科技文化教育的意义 124

二、少先队科技文化教育活动的内容和方法 128

三、少先队开展科技文化教育活动的原则 131

第四节 少先队员的心理素质培养 133

一、心理素质的含义 134

二、培养少先队员良好心理素质的意义 136

三、少先队心理素质培养的途径 138

第六讲　少先队的实践和体验教育 141

第一节 少先队的实践性 141

第二节 少先队的体验教育是实践教育的发展 143

一、少先队体验教育的含义 143

二、少先队的体验教育与实践教育的关系 147

第三节 少先队体验教育的内容和方法 150

一、在少先队的德育活动中进行体验教育 150

二、在少先队的智育活动中进行体验教育 153

三、在少先队的文体活动中进行体验教育 154

第七讲　少先队的组织 157

第一节 少先队组织的定义及特点 157

一、少先队组织的定义 157

二、少先队组织的特点 160

第二节 少先队组织的结构和任务 165

一、少先队的权力机构——少先队代表大会 166

二、少先队的领导机构——少先队工作委员会 168

三、少先队的议事机构——少先队理事会 170

四、少先队的基层组织——大、中、小队 171

第三节 少先队组织建设的内容和方法 173

一、少先队组织建设的意义 173

二、少先队基层组织建设的内容 177

三、少先队领导工作部门的组织建设 181

第八讲　少先队的活动 184

第一节 少先队活动的意义 184

一、少先队活动是由少年儿童的特征决定的 184

二、少先队活动让少年儿童初步尝试生活 186

三、少先队活动是少先队组织活力的源泉 188

第二节 少先队活动的分类 190

一、按队活动的规模分 191

二、按队活动的教育内容分 192

三、按队活动的性质分 193

第三节 少先队活动的组织 195

一、少先队活动的组织原则 195

二、少先队活动中应注意的问题 197

三、少先队活动的过程 200

第九讲　少先队小干部 202

第一节 少先队小干部的素质要求 202

一、少先队小干部应具备的条件 203

二、少先队小干部应具备的工作能力 205

第二节 少先队小干部的产生和管理 208

一、少先队小干部的选举 208

二、推选队干部的原则 210

三、队委会的职责与分工 213

四、队干部的管理方法 214

第三节 少先队小干部的培训 215

一、队干部的培训内容 216

二、队干部的培训形式 217

第十讲　少先队辅导员 219

第一节 少先队辅导员的工作性质与职业定位 219

一、辅导员的地位 219

二、辅导员的职业特征 226

三、辅导员的职业定位 231

第二节　辅导员的素质要求 233

一、有优良的思想道德素质 233

二、辅导员要具备一定的知识功底 236

第十一讲　少先队的领导机构 241

第一节 什么是全团带队 241

一、全团带队的必然性 242

二、全团带队的含义 244

三、全团带队的形式和内容 246

第二节 少工委的构建、任务及特点 248

一、少工委的构建 249

二、少工委的任务 251

三、少工委工作的特点 251

第十二讲　少先队的社会化 256

第一节 少先队社会化的内涵 256

一、少先队代表儿童团体的利益 257

二、少先队在社会中发挥自己的作用 259

三、少先队有自己的社会职能 259

第二节 少先队社会化队伍的建设 261

一、少先队工作队伍社会化的意义 261

二、少先队工作队伍社会化的方法 263

第三节 少先队社会化阵地建设 265

一、少先队社会化阵地建设的作用 266

二、少先队社会化阵地建设要充分利用校外教育机构 267

三、少先队社会化阵地建设还要充分利用其他的有利条件和资源 270

四、少先队要重视社区组织的建设 270

后记 273