当前位置:首页 > 政治法律
大学生违法犯罪研究
大学生违法犯罪研究

大学生违法犯罪研究PDF电子书下载

政治法律

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:曹振宇著
  • 出 版 社:郑州:郑州大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7810487248
  • 页数:237 页
图书介绍:
《大学生违法犯罪研究》目录

第一章 大学生违法犯罪研究综述 1

第一节 大学生违法犯罪的特点及趋势 1

一、大学生违法犯罪呈上升趋势且大案要案增多 1

目录 1

二、大学生犯罪的种类较为集中 5

三、大学生犯罪主体呈多样化并将进一步发展 11

四、大学生违法犯罪的社会化 14

五、大学生违法犯罪的智能化 17

六、大学生违法犯罪出现了新的类型 18

第二节 大学生违法犯罪研究的对象和任务 19

一、大学生违法犯罪研究的现状 19

七、政治性犯罪逐渐减少但个别政治性犯罪手段更为隐蔽 19

二、大学生违法犯罪研究的对象 21

三、大学生违法犯罪研究的任务 24

第三节 大学生违法犯罪研究的意义 26

一、研究大学生违法犯罪行为是高等教育研究不可缺少的一个组成部分 26

二、大学生犯罪研究是犯罪学、青少年犯罪研究的组成部分 28

三、大学生犯罪研究的最终意义是减少大学生犯罪,有利于大学生健康成长 29

第二章 大学生违法犯罪类型 31

第一节 侵犯财产罪 32

一、盗窃罪 32

二、诈骗罪 39

三、敲诈勒索罪 43

四、抢劫罪 47

一、杀人罪 49

第二节 侵犯他人生命健康罪 49

二、伤害罪 54

第三节 妨害社会风化罪 56

一、性犯罪 56

二、制作、贩卖、传播淫秽物品罪 67

第四节 妨害社会管理秩序罪 68

一、赌博罪 68

二、寻衅滋事聚众斗殴罪 72

三、伪造证件罪 76

四、计算机犯罪 79

第五节 危害国家安全罪 82

一、定义 82

二、类型 83

第三章 大学生违法犯罪原因 85

第一节 大学生违法犯罪原因概述 85

一、大学生违法犯罪原因的概念及其特点 85

二、大学生违法犯罪原因研究的意义 88

第二节 大学生违法犯罪原因研究的理论依据 90

一、西方犯罪学的主要罪因理论 90

二、中国犯罪学的主要罪因理论 99

第三节 大学生违法犯罪的根源 104

一、认识犯罪根源是认识大学生犯罪原因的关键 104

二、社会主义初级阶段是大学生违法犯罪的特殊原因 105

第四节 大学生违法犯罪产生的个人原因 107

一、生理原因 107

二、心理原因 108

一、家庭原因 122

第五节 大学生违法犯罪产生的社会原因 122

二、学校原因 125

三、社会原因 128

第六节 相关因素 130

一、犯罪相关因素概述 130

二、犯罪相关因素举要 132

第四章 大学生违法犯罪预测 137

第一节 大学生违法犯罪预测概述 137

一、大学生违法犯罪预测的定义 137

二、大学生违法犯罪预测的基本原理 139

三、大学生违法犯罪预测的主要理论依据 142

四、大学生违法犯罪预测的意义 144

一、大学生违法犯罪预测的内容 146

第二节 大学生违法犯罪预测的内容、对象和种类 146

二、大学生违法犯罪预测的对象 149

三、大学生违法犯罪预测的种类 154

第三节 大学生违法犯罪预测的基本方法 156

一、问卷法 157

二、德尔菲法 159

三、相关树法 163

第四节 大学生个体犯罪预测 167

一、建立统计预测的变量系统 167

二、模型的建立 180

第五节 大学生违法犯罪预测的一般步骤和原则 181

一、一般步骤 181

二、违法犯罪预测应遵循的原则 183

二、下发险情通知 185

第六节 大学生违法犯罪预测成果的应用 185

一、上报和公布犯罪预测成果 185

三、提供对策、方案或建议 186

四、整理调研文章、扩大预测成果 186

第五章 大学生违法犯罪的预防 187

第一节 大学生违法犯罪预防概述 187

一、大学生违法犯罪预防的定义 187

二、大学生违法犯罪预防的意义及其可行性 188

三、大学生违法犯罪预防的特点 191

四、大学生违法犯罪预防的基本方针和原则 196

第二节 大学生违法犯罪预防的基本原理与构成 199

一、违法犯罪预防的基本原理 199

二、大学生违法犯罪预防的构成 201

一、大学生违法犯罪预防的组织体系 202

第三节 大学生违法犯罪预防体系 202

二、大学生违法犯罪预防的内容体系 204

三、大学生违法犯罪预防的方法体系 205

第四节 大学生违法犯罪预防的具体措施 207

一、净化社会育人环境 208

二、注重良好家庭环境的形成 212

三、加强教育,树立正确的人生观、价值观、世界观 217

四、加强法制教育,正确处理大学生违纪、违法、犯罪案件 225

五、加强心理素质培养 228

六、加强学校管理,提高管理水平 231

参考文献 236

后记 237

返回顶部