当前位置:首页 > 文化科学教育体育
大学生思想道德修养
大学生思想道德修养

大学生思想道德修养PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘玉殿主编
  • 出 版 社:济南:山东大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7560724426
  • 页数:271 页
图书介绍:本书从人生理想、心理健康、刻苦学习、团队精神、爱情友谊、人生价值、爱国情操、社会公德、职业道德等方面对大学生进行了思想品德教育。
《大学生思想道德修养》目录

目录 8

绪论 8

第一章 确立成才目标 高扬人生理想 8

第一节 大学生的成才目标 8

一、大学的培养目标 8

二、当代大学生应具备的基本素质 12

三、大学生成才目标的确立 17

第二节 为实现中华民族的伟大复兴而立志成才 21

一、伟大的事业需要高素质的人才 22

二、伟大的事业为当代大学生成才提供了良好的契机 24

三、为实现中华民族的伟大复兴而奋发成才 25

第三节 为实现理想而奋斗 26

一、理想是人生的精神支柱 26

二、正确认识理想与现实的关系 29

三、正确认识近期理想与长远理想的关系 31

四、为把理想变为现实而努力奋斗 33

第一节 大学生活的新变化 36

一、大学生身心发展及特点 36

第二章 适应大学生活 保持心理健康 36

二、大学生的社会角色 43

三、把握人生的关键时期 47

第二节 环境的改变与适应 50

一、自主的生活及适应 50

二、丰富的信息及使用 53

三、管理与自我管理 58

第三节 健康的心理与成才 59

一、健康的心理是成才的本钱 59

二、当代大学生的心理状况 60

三、大学生心理健康的标准 63

四、增进心理健康的方法 66

第三章 刻苦努力学习 打造事业基础 70

第一节 树立正确的学习目的 70

一、知识就是力量 70

二、学习是大学生的主要任务 71

三、为社会主义现代化事业而努力学习 74

第二节 培养优良学风 75

一、优良学风在学习中的重要作用 75

二、学风中存在的主要问题及其危害 76

三、加强学风建设,培养优良学风 78

一、打下牢固的知识基础 83

第三节 建立科学、合理的知识智能结构 83

二、注重智能培养 85

三、积极开发创新精神 86

第四节 学会学习,树立终生学习观 88

一、掌握科学的学习方法 89

二、不断培养和提高学习能力 90

第一节 大学生交往与成才 92

一、人际交往的动因 92

第四章 掌握交往技能 培养团队精神 92

二、大学生交往与成才 95

三、影响大学生人际交往的主要因素 99

第二节 建立和谐的人际关系 102

一、把握成功交往的原则 103

二、掌握人际交往的方法 106

三、大学生几种人际关系的处理 111

第三节 团队精神是21世纪的成功理念 115

一、竞争是发展的动力 115

二、团队精神是21世纪的成功策略 117

三、大学生如何培养团队精神 122

第一节 爱情在人生中的地位 125

一、爱情的真谛 125

第五章 把握爱情本质 珍惜同窗友谊 125

二、爱情与人生 126

三、爱情与事业 127

第二节 大学生与恋爱 129

一、大学生恋爱的现状 129

二、大学生应有正确的恋爱观 130

三、大学生恋爱应注意的问题 133

一、友谊是心灵沟通的桥梁 137

第三节 大学生要珍惜同窗友谊 137

二、努力培养同窗友谊 140

三、正确处理竞争与友谊的关系 142

第六章 树立科学人生观 实现人生价值 144

第一节 树立科学的人生观 144

一、为人民服务是人生目的的最高境界 144

二、积极进取是人生态度的健康体现 147

三、勇于奉献是人生价值的本质表现 149

一、新时期价值观的现状和取向 152

第二节 树立正确的价值观 152

二、大学生自我价值取向存在的误区 154

三、大学生价值取向必须遵循的原则 156

四、社会价值体系对大学生价值取向的影响 158

第三节 人生态度与挫折应对 161

一、挫折是人生中不可避免的课堂 162

二、战胜苦难便是财富 163

第一节 爱国爱民,心忧天下 167

一、热爱祖宗之国 167

第七章 陶冶爱国情操 立志报效国家 167

二、继承优良传统 170

三、顺应时代潮流 171

第二节 国家兴亡,匹夫有责 173

一、爱国是社会主义政治的必然要求 173

二、爱国是公民道德建设的基本要求 175

三、爱国是精神文明建设的重要内容 176

第三节 鞠躬尽瘁,精忠报国 178

一、树立报国之志 178

二、投身爱国实践 180

三、正确处理十种关系 184

四、勤读修养之书 188

第八章 遵守社会公德 创建文明校园 190

第一节 社会公德的基本内涵及其特点 190

一、社会公德的基本内涵 190

二、社会公德的主要特征 191

第二节 社会公德的主要规范 194

一、文明礼貌 194

二、助人为乐 195

四、保护环境 196

三、爱护公物 196

五、遵纪守法 197

第三节 切实加强社会公德建设 197

一、社会公德建设的现实意义 198

二、社会公德建设的重要措施 199

第四节 加强校园公德建设,创建文明校园 202

一、校园公德的主要内容 202

二、杜绝校园不文明现象 207

第一节 树立崇高的职业理想 211

一、职业理想与理想职业 211

第九章 树立职业理想 培养职业道德 211

二、职业理想的先行作用 214

三、职业理想与大学生择业 215

四、大学生应树立崇高的职业理想 217

第二节 培养良好的职业道德 218

一、职业道德的产生与发展 219

二、职业道德的构成与特征 221

三、职业道德的功用 224

四、职业道德的种类与基本规范 225

一、家庭的社会意义 229

第十章 弘扬家庭美德 培育文明之花 229

第一节 家庭美德的基本内涵 229

二、家庭美德的基本内涵 230

第二节 家庭美德的主要规范 232

一、尊老爱幼 232

二、男女平等 234

三、夫妻和睦 235

四、勤俭持家 236

五、邻里团结 238

一、家和万事兴 241

第三节 切实加强家庭美德建设 241

二、正确对待和处理家庭美德建设中存在的主要问题 244

三、弘扬家庭美德,培育文明之花 245

第十一章 加强自我修养 培养高尚人格 248

第一节 大学生自我修养的社会要求 248

一、社会进步、时代发展的要求 248

二、人格自我完善的要求 251

第二节 自我修养的主要内容 254

一、思想政治修养 254

二、文化素质修养 257

三、品德修养 260

四、审美修养 262

第三节 自我修养的重要途径和方法 264

一、认真学习马克思主义自我修养观 264

二、积极吸收优秀传统道德成果,努力做到“慎独” 265

三、坚持“从我做起” 267

四、正确开展批评与自我批评 268

五、崇尚先进,做一个品德高尚的人 269

主要参考书目 271

返回顶部