领导者的创新思维 从理论到实践PDF电子书下载

序 1

1 领导者创新思维的时代意义 1

1.1 创新思维的社会价值 1

1.2 领导者创新思维的时代意义 9

1.3　创新思维的基本特征 23

2 革除旧思维：打破传统思维的羁绊 30

2.1 自主内向性思维的片面与按规律办事视角的确立 31

2.2 权威崇拜思维的弊端与正确权力运行机制的确立 39

2.3 “差序格局”思维的局限与海纳百川精神的确立 49

3 构建创新环境：创新思维的制度建设 63

3.1　创新思维的制度分析 63

3.2　发展潜力蕴藏在制度创新之中 81

3.3　制度创新的巨大空间 87

4 形成整体合力：培育自我领导者 96

4.1　领导创新事业的关节点：培育自我领导者 96

4.2 自我领导的基础：人的知识的全面开发 107

4.3 自我领导的关键：人的创造力挖掘与开发 112

4.4 自我领导的内核：人的精神动力的全面开发 121

5 明确功能定位：利用差异性形成独特性 132

5.1　差异乃是事物发展的根本动力 133

5.2　利用差异性形成独特性战略 141

5.3　在独特的战略基础上形成竞争力 150

6 设计未来目标：用应有牵引现有 161

6.1 目标是领导创新的动力与方向 162

6.2 目标是懂得该忽视什么的艺术 171

6.3　变推动式思维为牵引式思维 179

7 实现执行中的创新：创造性地落实上级精神 194

7.1　没有执行，就没有创新 194

7.2　创新执行体现为四个“化” 206

7.3　实现创新执行的方法与途径 210

8 激活思维空间：灵活运用信息 221

8.1　信息对创新思维的意义 222

8.2　明确信息收集的角度 231

8.3　用思想和智慧对信息进行筛选 241

9 超越思维藩篱：拓展实践范围 251

9.1 实践的行程规范着思维的行程 251

9.2 运用想象展开实践范畴 256

9.3 运用转换视角，打破思维定势 266

9.4 运用新理论、新标准，提高实践新层次 271

10 组合创新：否定与超越自我 281

10.1　组合创新的前提：敢于否定自我 281

10.2　组合创新的关键：合理内核与现代发展要素融合 286

10.3　组合创新的实质：继承与发展的统一 296

11 提高创新能力：能力决定论从理论走向实践 303

11.1　新时代需要领导新能力 303

11.2　领导创新能力的谱系 310

11.3　构建创新能力的路径选择 320

参考书目 331

后记 336