河南省学生体质健康研究PDF电子书下载

目录 1

第一部分 河南省学生身体形态特征及其发展规律 1

一、对象和方法 1

二、结果与分析 1

（一）年龄特征 1

（二）性别特征 24

（三）城乡差别 30

（四）1985年与1979年河南省儿童青少年身体发育水平的比较 37

（五）河南省学生身高、体重指标与全国平均水平的比较 47

三、小结 51

第二部分 河南省学生脉搏、血压、肺活量的分析与研究 52

一、脉搏、血压、肺活量的现状和特点 52

（一）各项指标的年龄特点 52

（二）各项指标的性别差异 59

（三）各项指标的城乡差异 60

（四）同全国均值比较 62

（五）同吉林、安徽、湖南三省比较 67

（一）脉压差（收缩压一舒张压变音）的现状特点 74

二、河南省学生安静时的脉压差 74

（二）脉压差（收缩压一舒张压消音）的现状特点 75

三、三项肺活量指数的探讨 75

（一）年龄特点 75

（二）性别差异 78

（三）城乡差异 78

四、对几个问题的初步探讨 78

（一）机能指标和形态指标的单因素相关分析 78

（二）月经来潮对女生机能指标发育水平的影响 83

五、小结 84

第三部分 河南省学生身体素质现状、特点和发展规律的探讨 86

一、身体素质的现状和特点 86

（一）年龄特点 86

（二）性别差异 103

（三）城乡差异 108

（四）地区差异 108

（一）身体素质增长的阶段性 115

二、身体素质的自然增长规律 115

（二）身体素质增长的顺序 126

（三）青春发育期男女学生运动能力的差异 130

（四）身体素质的增长与形态、机能发育的统一性 133

第四部分 河南省学生健康状况分析与研究 138

一、概况 138

二、视力不良检出情况 142

三、小结 151

第五部分 河南省学生体质评价标准 153

一、身体发育评价标准 153

（一）离差法评价标准和应用 153

附：河南省学生身体发育离差法评价表 155

（二）百分位数法评价标准和应用 191

附：河南省学生身体发育百分位数法评价表 192

（三）指数法评价标准及应用 231

附：河南省学生身体发育指数法评价表 232

（五）二元回归评价标准 245

附：河南省学生身体发育二元回归评价表 246

（四）普通相关法 278

附：河南省学生身体发育相关法评价表 281

二、河南省学生营养状况评价标准（身高标准体重）的制定及应用 586

（一）身高标准体重的制定 586

（二）营养状况评价表的使用 586

附：河南省学生营养状况评价表 588

三、河南省学生脉搏、血压正常值范围 590

四、河南省学生身体素质评分表和身体素质单项及综合评价表 614

（一）制定身体素质评分表、评价表的目的意义 614

（二）评分、评价表的制定依据和方法 614

（三）评分表和评价表的使用方法 616

附：河南省学生7—22岁身体素质评分表、评价表 618

附录 630

一、河南省学生二十项体测指标正态性检验（D检验）结果 630

二、1985年全国学生体质、健康调研二十项体测指标统计数据 634

三、1985年河南省学生体质、健康调研方案 644