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第一部分 地理课程问题 2

第一讲　地理学研究对象、性质和任务 2

一、地理学的研究对象 2

目录 2

二、地理学的科学性质和特征 3

三、地理学的科学体系 6

四、地理学的地位及其实践意义 7

五、地理学的主要研究课题和它在实践中的运用 14

第二讲　地理学的基本理论和发展概况 21

一、关于人地关系理论的讨论 21

二、地理学的发展概况 33

三、当代地理学的发展方向 55

一、中学地理课在中学教育中地位和作用 59

第三讲　中学地理教育 59

二、当前中学地理教育面临的困难及原因 67

三、我国中学地理教育的过去、现在和将来 69

四、当前国外地理教育概况 73

第四讲　中学地理教学大纲分析 79

一、中学地理课的教学目的 79

二、中学地理课的教学原则 83

三、中学地理课内容的确定和安排 85

四、中学地理课应注意的问题 89

第五讲 中学地理教师应具备的素质和中学地理素质教育 93

一、中学地理教师应具备的素质 93

二、中学地理教育中的素质教育和素质培养 95

一、辩证唯物主义教育 100

第六讲　地理教学中的德育问题 100

二、国情国策和爱国主义教育 102

三、全球观念和国际意识教育 103

四、开放意识和市场意识教育 103

五、国际关系和国际准则的教育 104

六、生态平衡意识的教育 105

七、人口、资源、环境意识和可持续发展的教育 105

八、美育教育 106

第二部分 初中地理教材分析 110

第一讲　初中地理教材分析方法 110

一、初中地理教材分析方法 110

二、教材分析在地理教学中的作用 126

三、教材分析中应注意的问题 130

一、基础知识部分 138

第二讲　初中地理教材分析 138

二、世界地理部分 149

三、中国地理部分 218

第三部分 地理教学基本功 266

第一讲　地理板图的绘制 266

一、板图在地理教学中的作用和种类 266

二、板图设计和速绘基本要求 269

三、板图的速绘技巧和训练 278

四、常用符号和注记 290

第二讲　野外地质地貌考察方法 311

一、野外地形的考察 311

二、地质构造的野外分析方法 320

三、地貌的野外观察与组织 331