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引言：问题在于儿童，还是在于教育 1

一、“你最担忧什么？” 1

孩子的教育最令人担忧 3

二、独生子女问题与教养有关 6

独生子女是“问题”儿童？ 6

独生子女与非独生子女有无差异 10

三、中国青少年的优点与缺陷 14

五大优点和四个缺陷 15

独生子女：超越实际年龄的“成熟” 19

当今孩子成熟的三大原因 20

让孩子像孩子 22

四、教养方式对儿童影响巨大 25

家庭教养方式与孩子个性发展 26

中国父母的五种教养方式 30

五、早期开发或抢先教育 33

提前入学好不好 35

抢先教育有悖儿童成长规律 39

早期教育要顺其自然 42

要警惕“重左轻右”现象 44

六、不要轻信“智商”测定 48

1000名“差生”的调查 49

学习困难未必智商低 52

不要轻信“智商”测定 57

情商：孩子成才的关键 60

“育儿焦虑”影响儿童情商发展 61

“杰出青年的童年”的启示 64

七、“电子媒体”对父母的挑战 67

孩子们受媒体影响越来越大 68

媒体进入家庭引起代际冲突 70

你给孩子买不买电脑 77

家教软件：让孩子陷入题海 82

网络时代的父母危机 83

让中小学生远离“网吧” 85

正确认识因特网对青少年的影响 90

网络对青少年的负面影响 93

以开放的心态对待因特网 97

印刷媒体比电子媒体有利儿童发展 99

八、你让不让孩子出国留学 103

中小学生出国留学现象 104

家长众说不一心态各异 106

家长得有个通盘考虑 110

九、别让陈旧观念误了孩子 114

中美家庭教育观念比较 115

教育不只孩子需要 116

硬性教育：导致扭曲的人格发展 117

“河东羚羊”的启示 119

改变传统家教思维模式 123

掌握教育孩子的“操纵按纽” 124

十、你了解自己的孩子吗 126

多研究你的孩子 127

四种气质和行为类型的儿童 129

你的孩子属于哪种气质 131

测测你孩子的能力倾向 135

十一、家庭教育失败的原因 140

2/3的家长教育方法不当 141

“我是一个失败的父母！” 144

亲子关系的六种类型 154

十二、家庭教育中的技巧 158

保证与孩子在一起的“优质时间” 160

教孩子学会尊敬 162

培养孩子的“道德商数” 164

该放手时就放手 167

鼓励孩子多质疑 169

对孩子的期望要适当 170

不会玩的孩子就不会学习 173

“好”“坏”学生的评价标准应该去除 175

孩子的“棱角”不可磨平 176

对孩子“娇”而不“惯” 177

别把坏心情带给孩子 179

十三、做一个称职的父母 181

怎样才算好父母 182

孩子喜欢怎样的父母 190

你属于哪种教育类型的家长 192

解析你的成绩 201

认清你的教育观念 202

为人父母者需要做出的判断 206

结语：21世纪父母需与孩子共同学习 208