教育文化战略构建PDF电子书下载

目录绪论 1

壹 教育文化形态——战略内涵篇为什么要提出教育文化的战略 3

教育文化与教育战略 9

教育文化浅释 18

学校文化跟进时代需远程文化战略 31

学校育人取向文化与历史传承 36

校长文化力的理性释放 41

教师文化的育人使命与内涵创新 46

学生文化对社会的适应与超越 50

考试文化的涅槃与教育文化的希望 54

班级文化探析 59

动态校园文化的构建 65

静态校园文化的构建 69

幼儿园文化的胚芽使命 73

视域拓展大道育人——学校核心竞争力生生不息之源 77

思想解放的力量——对校长职业化的再认识 84

市场体制教育与计划体制教育之辨 87

公平是建立和谐教育的基础 89

校长职业化——历史的必然 91

贰 教育文化理念——战略引领篇教育文化的构建要有战略的视野 99

教育理念在教育文化中的先导作用 105

蔡元培的校长文化与育人取向文化的启示 110

石室中学育人取向文化在学校人才培养中的作用 115

解读西点军校精英培训文化理念的魅力 121

西南联大远程文化战略对人才培养的启示 125

为什么人才培养和文化的育人取向有关 133

职业校长视野中的育人取向文化 135

关于文化育人的再思考 138

文化创新推动教育与时竞进　 144

学校育人取向文化与人文的价值　 147

执信中学文化育人的启示　 150

教育文化战略的价值取向　 153

科学素养重塑与艺术风骨历炼对创新人才培养的作用　 157

视域拓展对教育政府提高执政能力的战略思考　 160

校长职业化：中国教育创新的战略抉择　 166

对“校长职业化”这一概念的哲思　 178

市场经济环境下的教育制式思辨　 181

由学校核心竞争力引发的思考　 183

叁 教育文化力——战略基础篇为什么要倡导教育文化力　 189

知识经济期待教育文化力 　 192

教育文化缺位症　 199

校长文化的再思考　 202

教育文化的创新与发展　 205

教育文化力：教育发展的内在动力　 209

教育文化力构成学校的核心竞争力　 214

教育生产力、教育文化力的创新点　 217

文化育人的特色与创新　 221

学校文化场——教育文化力　 225

校长文化与学校文化的互动　 228

建立现代学校制度旨在增强中国教育的竞争力　 231

人才的培养和培养人才的校长缺什么　 235

视域拓展佐证——教育产业　 243

发展产业，繁荣事业　 250

校长职业化的必要条件　 255

校长职业化与校长专业化　 257

教育核心竞争力　 259

肆 教育文化建设——战略实施篇文化在学科中的渗透对培养人才的作用　 265

学校文化育人的价值取向　 271

学校文化的内涵及其建设　 278

学校文化建设特点及误区　 282

学校特色文化的构建　 286

文化建设与学校品位　 292

幼儿园文化建设也应与时俱进　 294

幼儿园文化涂　抹人生的文化底色　 298

创办特色学校　打造优质教育品牌　 302

教育文化的演进与教育制度的构建　 312

创建平等文化氛围 实现学校持续发展　 315

校训探析　 318

营造健康向上的学校文化　 322

量化的认知与哲学的批判　 326

视域拓展教育是产业还是事业　 331

经济全球化对教育的挑战　 336

校长的视野决定学校的成败　 340

教育承诺是教育市场化服务的客观要求　 347

从一些国家的教育投入体制看中国的教育产业经营　 351

后记　 353

附录：王继华教授演讲报告提纲　　 358