构建和谐班集体的方法与实践PDF电子书下载

目录 1

构建和谐班集体的方法与实践 1

第一章　班级的民主建设 1

第一节　班级民主建设的意义 2

第二节 创建民主集体的策略和措施 16

第三节 班级民主氛围的创建 35

第四节　班级民主管理的实践 46

第二章　班级的制度建设 53

第一节 “人性化”班级制度建设探索 53

第二节　班级制度建设的原则 75

第三节 班级的制度管理与目标管理 89

第四节　班级制度与自我管理 96

第五节 班主任、班干部与制度建设 128

第三章　学生的心理健康教育 135

第一节 学生心理健康标准 135

第二节　学生心理健康问题 153

第三节 心理健康教育的原则、途径与方法 165

第四节 班主任开展心理健康教育的途径 205

第四章　班级的学习管理 247

第一节　学习型班级的构建 247

第二节 引导学生自主学习 267

第三节　采取合作的学习方法 287

第四节　提倡探究式的学习方法 321

第五章　班级的文化建设 333

第一节　班级文化建设的意义 333

第二节 多方位创建班级物质文化 346

第三节　精心营造班级精神文化 360

第六章　班主任与各方面关系的协调 399

第一节 班主任协调关系的意义 399

第二节 班主任与学校领导的关系 401

第三节 班主任与班主任的关系 405

第四节 班主任与家长的关系 408