探索教育变革 经济学和管理政策的视角 from the perspectives of economics and public administration policiesPDF电子书下载

第一编　教育与劳动力市场 3

第一章　受高等教育者就业的经济学分析 3

第一节　经济增长的就业弹性与就业效应 4

第二节　高等教育就业的“相对密集程度” 10

第三节　劳动力价格与就业 12

第四节　本章结论及促进就业的政策性建议 15

第二章　专科与本科毕业生在劳动力市场上的比较优势 19

第一节　教育与劳动力市场关系的相关理论 20

第二节　不同高等教育层次的毕业生的比较优势分析 21

第三节　研究假设 24

第四节　研究数据及变量 25

第五节　实证研究结果 26

第六节　本章结论 30

第三章　代际效应、劳动力市场分割与教育 32

第一节　职业代际效应的相关研究 33

第二节　研究方法 34

第三节　实证研究结果 37

第四节　本章结论及政策性建议 44

第四章　中国城镇教育收益率的变化与启示 47

第一节　研究方法和数据 48

第二节　20世纪90年代中国教育收益率的变化 50

第三节　不同所有制单位和不同时期参加工作劳动者的教育收益率 54

第四节 中国教育收益率变化的原因与启示 57

第五节　本章结论 59

第五章　教育明瑟收益率性别差异的实证分析 61

第一节　我国教育明瑟收益率性别差异的相关研究 62

第二节　研究数据 64

第三节　研究模型的引入和结果检验 66

第四节　对男女教育明瑟收益率差异解释的实证检验 67

第五节　不分性别的明瑟收益率同分性别明瑟收益率的关系 68

第六章　求职渠道对高校毕业生工作找寻的影响 72

第一节　教育的信号功能 72

第二节　考察雇佣行为来检验教育的信号功能 73

第三节　研究假设、数据与方法 76

第四节　实证研究结果 80

第五节　对研究方法及实证结果的讨论 84

第二编　教育财政与变革 89

第七章　中国义务教育投入之公平性 89

第一节　中国义务教育投入公平性的分析框架 90

第二节　研究数据及初步分析结果 92

第三节　实证研究结果 98

第四节　本章结论 107

第八章　教育财政体制变革与农村义务教育发展 110

推行 111

第一节　历史上的义务教育财政体制与现代教育在农村的 111

第二节　计划体制与市场体制下基础教育财政与义务教育的发展 114

第三节　税费改革、财政转移支付制度与农村义务教育的发展 117

第四节　本章结论 122

第九章　义务教育财政面临的挑战与教育转移支付 127

第一节　我国义务教育经费使用和地区不平衡的相关研究 128

第二节　资源的利用和地区不平衡，1997—1999年 130

第三节　分权化财政系统中政府间转移支付的作用 140

第四节　建立义务教育的政府间转移支付系统 143

第一节　世界银行中国贫困省项目的资金投入及其效率概述 150

第十章　世界银行中国贫困省教育发展项目的社会效益 150

第二节　项目投资的社会效益 155

第三节　基础教育与社会公平 158

第四节　本章结论及政策性建议 164

第十一章　农村税费改革与农村义务教育投入保障机制的形成 165

第一节　农村税费改革与农村义务教育投入格局的改变 166

第二节　农村义务教育投入格局变化与问题的根源 177

第三节　农村义务教育投入保障机制的形成 184

第四节　本章结论 194

第十二章　教育投资比例的国际比较 197

第一节　世界教育投资比例的基本状况 198

第二节　教育投资水平的经济计量分析 199

第三节　教育投资比例的国际比较 202

第四节 中国教育投资比例的潜在变化趋势及政策性建议 206

第十三章　努力构筑我国公共教育财政体制 210

第一节　我国公共教育财政体制的现状与挑战 210

第二节　努力构筑我国公共教育财政体制的举措 213

第三节　未来二十年我国教育经费需求分析 227

第十四章　中小学教科书的供给机制 234

第一节　中小学教科书供给机制的理论分析框架 234

第二节　教科书的价格及高额利润 241

第三节　教育行政管理部门与教科书 245

第四节　本章结论及政策性建议 248

第三编 教育成本与分担 253

第十五章　高等教育成本分担的理论与实践 253

第一节　高等教育财政危机的出现 254

第二节　关于高等教育成本分担的理论探讨与政策研究 262

第三节　高等教育的产品属性与高等教育产业化 273

第十六章　高等学校人才培养成本的个案分析 278

第一节　高等学校实行成本核算的意义 279

第二节　研究假设与数据 281

第三节　对学生成本内容的取舍 282

第四节　对学生人数的折合 286

第五节　实证研究结果 287

第六节　对研究方法的讨论 290

第十七章　研究生教育的成本补偿 291

第一节　研究生教育的属性 292

第二节　研究生的预期收益、付费意愿和付费能力 294

第三节　成本补偿对研究生生源影响的实证研究结果 298

第四节　研究生教育成本补偿政策对社会公平性的影响 299

第五节　研究生教育成本补偿及其配套政策的建议 307

第十八章　高等教育助学贷款：实证研究与政策分析 313

第一节　助学贷款的理论基础 314

第二节　国家助学贷款的公平和效率考察 316

第三节　对国家助学贷款还款计划的财务分析 322

第四节　助学贷款在中国的出现和政策演变 326

第五节　助学贷款的国际经验 328

第六节　助学贷款的政策分析 333

第十九章　留学生的学费定价与资助政策 338

第一节　成本补偿理论不是留学生学费定价的理论基础 339

第二节　市场定价 341

第三节　外溢作用的分割与留学生资助 342

第四节　政策性建议 344

第五节　对港澳台学生学费定价的思考 345

第四编　教育管理与政策 351

第二十章　交易成本理论与高等教育管理体制改革模式 351

第一节　交易成本理论 352

第二节　计划经济体制下高等教育运行的交易成本 354

第三节　市场经济条件下高等教育管理体制改革的模式选择 357

第四节　本章结论 360

第二十一章　民办高校组织特征的环境因素分析 361

第一节　组织种群的发展与存亡 365

第二节　民办高等教育政策的发展 367

第三节　对民办高校组织特征的分析 370

第四节 民办高等教育规模的相对比例与地区经济发展水平之间的关系 380

第五节　本章结论 384

第二十二章 民办高等教育市场化与民办高校的组织管理特征 386

第一节　民办高校发展与市场运行机制 386

第二节　市场机制对民办高校领导体制、组织结构及管理方式的影响 388

第三节 民办高等教育的市场机制与民办高校的企业化运营方式 395

第一节　教育的公益性 400

第二十三章　民办教育的公益性与可营利性辨析 400

第二节　民办教育的公益性 403

第三节　民办教育的可赢利性 405

第四节　民办教育的可营利性 407

第五节　民办教育公益性与可营利性的非矛盾性 410

第二十四章　研究型大学的特征 412

第一节　研究型大学的显性特征 413

第二节　研究型大学的隐性特征 416

第三节　对建设我国研究型大学的建议 421

第二十五章　研究型大学组织整合机制的案例研究 423

第一节　研究案例、方法和过程 424

第二节　实证研究结果 425

第三节　结果分析 430

第四节　本章结论 435

第二十六章　公派留学的指导方针及政策选择 437

第一节　与公派留学政策相关的几个重要理论 437

第二节　当前公派留学政策应确立的基本价值取向 445

第三节　关于国家公派留学政策的建议 447

后记 454