现代教育技术学PDF电子书下载

目录 1

绪论 1

第一编　理论篇 11

第一章　现代教育技术学在教育中的地位 11

第一节　现代教育技术在教育教学中的作用 11

第二节　应用现代教育技术是社会发展对教育的要求 18

第三节　应用现代教育技术是现代科学技术发展对教育的要求 23

第二章　教育技术学及其研究范围 28

第一节　教育技术学的定义 28

第二节　教育技术学的研究范围和发展趋势 32

第三章　现代教育技术学的理论基础 45

第一节　教育信息论 45

第二节　教育控制系统论 49

第三节　教育传播学 55

第四节　教育技术学的心理学基础 63

第二编　技术篇 76

第四章 多媒体辅助教学系统 76

第一节　传统视听教学设备及其使用 76

第二节　现代视听媒体教学设备及其使用 95

第三节　多媒体技术基本概念 118

第四节　多媒体数据库系统 132

第五节　多媒体应用系统的制作 136

第六节 Windows环境的多媒体功能及其使用 139

第五章　计算机辅助教育（CAI和智能ICAI） 147

第一节　CAI的产生与发展概况 147

第二节　CAI基础知识 154

第三节　CAI的基本模式 162

第四节　CAI系统的构成 171

第五节　学习理论——CAI的理论基础 176

第六节　传统教学的基本过程 188

第七节　CAI课件的设计与开发 193

第八节　以学为中心的课件设计 201

第九节　智能型计算机辅助教学（ICAI,Intelligent）简介 206

第六章　CAI制作常用软件 209

第一节　精彩的文字世界Word2000 210

第二节　幻灯片制作工具PowerPoint 230

第三节　图形魔术师Photoshop5.0 250

第四节　三维世界的精品3DS MAX R3 280

第五节　多媒体集成平台Authorware 304

第七章　远程教育和校园网 327

第一节　计算机网络与Internet基础 327

第二节　网络化远程教育 344

第三节　校园网 361

第三编　应用篇 374

第八章　可再开发备课系统环境下的多媒体课件制作 374

第一节　可再开发备课系统 374

第二节　《金葫芦——中小幼教师可再开发备课系统》 380

第三节　使用《金葫芦——中小幼教师可再开发备课系统》制作的课件案例——《车的发展》 385

第九章　教学软件的评价与案例简介 394

第一节　教学软件的评价 394

第二节　通用教材的教学软件编写 404

第三节 以学生为主体的教学课件 410

第四节　计算机多媒体网络辅助教学案例 418

第五节　优秀多媒体课件选摘 427

参考书目 432