高等教育的理想与实际 第7版PDF电子书下载

壹、各国大学教育的趋势 1

一、配合国家社会的需要 1

二、大学教育的发展、质量兼顾 2

三、人文社会科学与自然科学均衡发展 2

四、通才教育与专才教育并重 3

五、建立本国学术体系 3

六、革新教学方法、鼓励自动学习研究 4

七、加强校内关系及拓展校外关系 4

贰、大学的任务 6

一、大学的任务 7

二、优良大学的标准 10

三、努力的目标 14

四、发展概况 18

五、今後展望 23

一、大学教育的重要 26

叁、大学教育的重要原则与实际问题 26

二、大学教育的目标 30

（一）研究经世济民的高深学术 31

（二）继承民族文化、发扬立？精神 32

（三）探求新知？赶上 36

三、大学教育的基础 38

（一）哲学修养 38

（二）科学精神和科学方法 39

（三）正确的人生观 44

四、大学教育的重要原则 49

（一）实施爱国教育 49

（二）自然科学与人文社会科学平衡发展 51

（三）专才与通才并重 52

（四）理论与实用兼顾 53

（五）文武合一 54

（六）智德体群四育并重 56

（一）课程与教材 57

五、大学教育的几项实际问题 57

（二）教学方法 58

（三）与社会各方面的配合 59

（四）学风 60

（五）劳动与服务 62

（六）新生训练 63

肆、大学教育应如何配合国家的需要 64

一、国际大学校长会议 64

二、大学教育的共同任务 66

三、东西文化如何调和 67

四、大学教育应如何配合国家的需要 70

五、学生参加社会运动问题 72

六、几项结论 74

七、会外收获 75

八、主办会议的庆熙大学 77

一、世界大学校长会议的发起 80

伍、世界大学校长会议对於大学教育的检讨与建议 80

二、会议经过 82

三、检讨当前大学教育的缺失 86

四、今後大学教育发展方向 87

五、中国文化、中国教育与中国问题 89

六、马尼拉大学特色 91

七、几点观感 93

一、课外活动与大学教育 95

陆、大学的课外活动 95

二、课外活动的功能 97

三、本校课外活动的优点与缺点 100

四、课外活动的改进 106

柒、我国高等教育的检讨与改进 111

一、前言 111

二、我国高等教育现况 113

（一）近年高等教育的发展 113

（二）各校招生的系科和名额 117

三、当前高等教育的检讨 122

（一）政策方面 123

（二）法令和学制方面 126

（三）课程与教材方面 129

（四）学校设施方面 130

（五）教师方面 131

（六）学生方面 134

（七）家长方面 135

四、我国高等教育改进途径 136

（一）贯彻宪法上的教育宗旨 136

（二）为国家建立独立的学术体系 138

（三）改善研究环境提高研究风气 142

（四）改进教学和考试方法 143

（五）加强学生品德辅导 144

（六）修订法令 144

（七）发展高等教育宜质量并重 145

（八）各校分工合作、实施重点发展 146

（九）加强高等教育与社会的关系 146

（十）改进入学联考制度 148

附录（一）：如何贯彻宪法上的教育宗旨 150

附录（二）：我国高等教育最新统计资料（民国七十一年） 154

捌、我国大专学校夜间教育的回顾与展望 164

一、大专学校夜间教育的意义 164

二、外国大专夜间教育概况 165

三、我国大专夜间部的演进 167

四、新制夜间部的检讨 169

五、几项改进措施 172

六、我国大专夜间教育的展望 175

玖、设立空中大学的几个问题 177

一、空中大学的性质及在学制中的地位 177

二、应否授予学位？ 178

三、应独立设校抑附设於大学？ 180

四、何时开学？ 181

附录（一）：空中补习教育应如何延伸至大学？ 183

附录（二）：设立空中大学问题的讨论 184

一、私立大专学校在高等教育的比重 189

拾、论我国私立大专学校的发展 189

二、「私立」与「公立」之间 190

三、政府应积极扶植私立大专学校 191

四、私立大专学校的发展方向 192

附录（一）：逢甲大学十九周年校庆大会讲词 195

附录（二）：立法院审查会对私立学校法的修正 202

拾壹、我国师范教育应如何改进？ 206

一、现行师范教育制度是否完备妥善？ 206

二、师范生的公费制度可否改为国家奖学金？ 206

三、师范专科学校应否改制？ 206

四、高中、高职及专科师资应由那些机构培育？ 206

五、提高大学师资水准应由那一机构负责？ 206

附录：师范教育法的制定与我国师范教育的发展 211

拾贰、论大学法的修正 216

一、大学法的重点 216

二、大学教育的宗旨 217

三、综合大学与单科大学 218

四、学年学分制 220

五、大学教育权责的划分 221

六、大学的行政与组织 221

七、立法技术问题 224

拾叁、论大学法的再修正 226

一、影响大学教育较大的新规定 226

（一）创设大学新学制 227

（二）扩大就读大学的通道及机会 227

（三）重视师资及研究工作 228

（四）明确规定研究所体制 229

（五）大学得设分部 230

二、曾热烈讨论的几个问题 230

（一）大学教育宗旨 230

（二）大学教师的分级 231

（三）增设副校长问题 231

（四）同等学力报考研究所及受推广教育者授予学位问题 231

（五）军训教官的地位与工作 232

拾肆、论大专入学考试的改进（五十六年） 246

附录（一）：再论大专入学考试的改进（五十九年） 250

附录（二）：三论大学入学考试的改进（六十三年） 252

附录（三）：论大学联考的命题和计分方式（六十三年） 255

附录（四）：四论大学入学考试的改进（六十五年） 260

附录（五）：大学联考三民主义科应采申论题与测验题并重原则（六十五年） 262

附录（六）：五论大学入学考试的改进（六十九年） 266

附录（七）：六论大学入学考试的改进（七十一年） 268

拾伍、大学商学院课程修订经过及各学系新旧科目的比较 274

一、第六次修订大学课程 274

二、商学院课程委员会的组成 278

三、商学院课程修订经过 282

四、各学系新旧科目的比较 288

附录（一）：商学院课程修订委员会第一、二、三次会议纪录 296

附录（二）：谈国际贸易系课程 310

一、关於大学教育的几项措施 316

拾陆、我国高等教育一些实际问题的讨论 316

二、教育政策、教育计划、与人力供需的配合 320

三、高等教育与高级人力供需问题 321

四、教育会议与大专教育的革新 322

五、调整学校系统与专科学制的改进 326

六、大学增设或调整系所问题 329

七、论教育部调整大学系所的原则 331

八、大学研究所教育的改进 333

九、大学研究所的扩展 335

十、大专学校的评鉴 337

十一、发展技术及职业教育问题 340

十二、技术学院的设立 345

十三、空中商专应如何发挥功能 349

十四、教育预算与大专学校经费的分配 354

十五、大专教育的单位成本与学费标准 358

十六、国立艺术学院的岁出预算 367

十七、私立学校的辅导与私立学校法的执行 370

十八、私立学校教职人员参加公保问题 373

十九、国科会的研究中心与大专教授研究奖助费 374

二十、提高教师待遇与改进师范教育 376

二十一、大专学生预官考选应如何改进 379

二十二、学生交通的困难与不安全问题 383

拾柒、侨生教育之检讨与改进 390

一、二十年来侨生教育设施概述 390

（一）第一阶段—民国四十年至四十三年 391

（二）第二阶段—民国四十四年至五十年 391

（三）第三阶段—民国五十年以後 393

二、侨生教育的检讨 396

（一）侨生教育的成就 396

（二）对侨生教育的误解 400

（三）侨生教育设施的缺失 403

三、侨生教育应怎样改进 405

（一）政策方面 405

（二）招生方式及入境入学手续 407

（三）辅导方面 409

（四）课业方面 411

（五）对毕业侨生的辅导联系和协助 413

附录（一）：侨生教育最新统计资料（七十学年度） 416

附录（二）：改进侨生教育的建议 417

拾捌、美国高等教育的趋向及其问题 439

一、美国高等教育概况 439

二、美国高等教育的特色 440

三、美国高等教育近年的趋向 442

四、美国高等教育当前的问题 444

拾玖、中美两国高等教育的比较 446

一、引言 446

二、学制 446

三、政府与高等教育的关系 449

四、高等教育与社会的关系 450

五、课程 452

六、教学及考试方法 454

七、校舍及设备 456

八、师资 457

九、学生的管理与辅导 458

贰拾、韩国高等教育的改革 460

一、韩国高等教育发展简史 460

二、韩国高等教育现况 461

三、韩国高等教育近年的改革 464

附录：从大学教育的发展增进韩中两国的密切关系 470

贰拾壹、考察日、美、加、及中南美各国教育纪要 474

一、日本 474

二、美国及加拿大 479

三、中南美各国 497

四、菲律宾及香港 504

贰拾贰、考察东南亚各国教育纪要 506

甲、第一次（民国五十六年）考察日记 506

一、前言 506

二、泰国及寮国 507

三、马来亚 513

四、星加坡 518

五、砂劳越、汶莱、及沙巴 521

六、菲律宾 526

七、建议事项 530

乙、第二次（民国五十九年）考察日记 532

一、前言 532

二、泰国 533

三、寮国 537

四、高棉 539

五、西马来西亚 542

六、星加坡 546

七、印尼 552

八、东马来西亚—砂劳越及沙巴 557

九、汶莱（婆罗乃） 562

十、香港 564

丙、考察观感 571

一、大专学生的求学态度与方法 577

贰拾叁、勉大专学生 577

二、大专青年应有的认识与修养 580

三、青年自觉运动与国家前途 583

四、太空时代的大专青年 588

五、大专毕业生出国留学问题 592

六、学习 国父的治学态度和方法 597

贰拾肆、逢甲工商学院的教育理想与设施 604

一、大学教育的宗旨与方针 604

二、本学院的压史性质和任务 607

三、本学院的教育理想与设施 609

四、本学院的前途 617

贰拾伍、逢甲工商学院的现况及今後发展方向 619

一、认识我们的学校 619

二、本学院简史 623

三、本学院现况 625

四、本学院今後发展方向 627

五、展望将来的远景 631

贰拾陆、逢甲工商学院今後十年的发展 633

一、未来的努力目标 633

二、长期发展计划的拟订 634

三、十年发展计划纲要 639

贰拾柒、逢甲学院出版书刊序文选录 651

一、逢甲工商学院概况（第三期）序 651

二、逢甲工商学院侨生教育概况序 651

三、逢甲工商学院丛书编刊旨趣 652

四、逢甲工商学院第一届毕业纪念册序 653

五、逢甲工商学院六十二年度毕业纪念册序 654

六、逢甲工商学院纺织系毕业论文集序 655

七、「逢甲学报」发刊词 656

八、逢甲学院「电脑科学」发刊词 657

九、逢甲学院「经济论坛」创刊词 661

十、「逢甲工商学院毕业校友通讯录」序 663

附篇：张前校长与本校的发展（转载逢甲校刊第一五○期） 670