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第一章　怎样提高语文阅读能力 1

第一节 明确阅读目的 1

第二节 提高阅读要求 3

第三节 讲究阅读方法 4

第二章　怎样阅读旧体诗 6

第一节　读出诗的意境 6

第二节 读出诗的节拍 8

第三节 读出诗的平仄 11

第三章　怎样阅读童话、神话、寓言 18

第一节 读出“童”字来 19

第二节 读出“神”字来 21

第三节 读出“寓”字来 23

第四章　怎样阅读记叙文（一） 25

第一节 读出人物性格 26

第二节 读出环境描写 32

第三节 读出抒情和议论 33

第五章　怎样阅读记叙文（二） 36

第一节 读出叙事的“六要素” 38

第二节 读出叙事顺序 41

第三节 读出叙事的详略 44

第六章　怎样阅读记叙文（三） 46

第一节 读出写景状物的方法 46

第二节 读出景点、物点的层次 49

第三节 读出写景状物的语言 50

第七章　怎样阅读记叙文（四） 54

第一节 从景读出情来 55

第二节 从物读出情来 56

第三节 从事读出情来 59

第八章　怎样阅读散文（一） 62

第一节 读出散文的思路 63

第二节 读出结构的松散 65

第三节 读出语言的散淡或散艳 66

第九章　怎样阅读散文（二） 69

第一节 读出抒情散文的抒情性 69

第二节 读出叙事散文的叙事性 71

第三节 读出说理散文的说理性 74

第十章　怎样阅读游记 77

第一节 读出作者的游踪 78

第二节 读出游览的景点 79

第三节 读出作者的游感 82

第十一章　怎样阅读访问记 84

第一节 读出访问的对象 84

第二节 读出访问的内容 87

第三节 读出访问者的感受 89

第十二章　怎样阅读小说 91

第一节 读出人物形象 92

第二节 读出故事情节 101

第三节 读出环境描写的作用 103

第十三章　怎样阅读戏剧 106

第一节 读出矛盾性来 106

第二节　读出动作性来 110

第三节 读出语言性来 111

第十四章　怎样阅读说明文（一） 114

第一节 读出说明顺序 115

第二节 读出说明方法 120

第三节 读出说明语言 122

第十五章　怎样阅读说明文（二） 125

第一节　事理说明文有别于事物说明文 125

第二节　从内容读出“理”来 127

第三节　从语言读出“理”来 131

第十六章　怎样阅读说明文（三） 134

第一节 从故事读出科学知识 135

第二节 从拟人读出科学知识 137

第三节 从诗读出科学知识 139

第十七章　怎样阅读论证性议论文 141

第一节 读出论证思路来 142

第二节 读出论证方法来 145

第三节 读出议论语言来 148

第十八章　怎样阅读论述性议论文 151

第一节 读出论述思路 151

第二节 读出论述方法 153

第三节　揣摩论述语言 156

第一节 读出感点来 158

第十九章　怎样阅读读后感 158

第二节 读出感路来 160

第三节 读出感言来 163

第二十章　怎样阅读读后评 166

第一节 读出评点来 167

第二节 读出评路来 168

第三节 读出评言来 170

第二十一章　怎样阅读立论和驳论 172

第一节 读出“立”字来 172

第二节 读出“驳”字来 174

第三节 读出破立的关系 176

第二十二章　怎样阅读杂文 178

第一节 读出议论性和文艺性 178

第二节 读出辩证法 181

第三节 读出语言的“三性” 183

第二十三章　怎样阅读调查报告 185

第一节 读出调查报告的针对性 185

第三节 读出表述的叙议性 187

第二节 读出调查报告的科学性 187

第二十四章　怎样阅读新闻、通讯、报告文学 190

第一节 读出新闻的“三讲究” 190

第二节 读出通讯的“三性” 194

第三节 读出报告文学的“三性” 196

第二十五章　怎样阅读夹叙夹议 199

第一节 读出“夹”字来 199

第二节 读出“叙”和“议” 201

第三节　揣摩叙议语言 203

第二十六章　怎样阅读托物言志 205

第一节 读出托物言志的思路 205

第二节 读出托物言志的方法 206

第三节 读出托物言志的语言 207

第二十七章　怎样阅读起承转合 209

第一节 读出起承转合 209

第二节 读出起承转合的作用 211

第三节 读出起承转合的语言 212

第一节 读出中心和层次 215

第二十八章　怎样阅读场面描写 215

第二节 读出场面描写的方法 218

第三节 读出场面描写的语言 220

第二十九章　怎样阅读景物描写 222

第一节 读出景点、景序、景语 222

第二节 读出立足点、观察点、视角 224

第三节 读出景物描写的作用 226

第一节　怎样读段落 228

第三十章　怎样阅读文章段落 228

第二节 怎样给议论文分段 230

第三节 怎样划分层次 232

第三十一章　怎样阅读文言文 235

第一节 读出文思来 236

第二节 读出文采来 237

第三节 读出文法来 239

第三十二章　怎样读语基 243

第一节　怎样重规律 244

第二节　怎样重分析 251

第三节 怎样重比较 255

附录：文章阅读 259

自行车的自述 黄林枫 259

睡莲与莲花 罗红梅 261

说“笑” 郑娟娟 263

老猫和小猫 黄孟陬 264

手指 余立峰 266

我长大了 秦渭 267

我长大了 林蔓乐 270

白色随想曲 陈韶榕 271

生活随想录（二则） 高晓林 273

（A）失败乃成功之母 周鹏 274

（B）成功乃失败之母 席虹 274

“蚂蚁爬石像”的启示 赵航 277

旁观“择校热” 苏杭 280

替一位母亲说句公道话——读《人，又少了一个》有感 吴琛 282

不幸与幸运——《海伦·凯勒》读后感 卢晓威 285

一本德育的好书——读《朝翔青春处世小语》有感 马达甫 287