国家精品课程建设工作经验选编 1PDF电子书下载

目录 1

创建“哲学通论”国家精品课程的探索与实践 吉林大学 1

“当代中国政府与政治”精品课程的建设经验 南开大学 朱光磊 6

“货币银行学”精品课程建设与质量保证体系研究 中央财经大学 李健 10

“民事诉讼法学”精品课程系列化、立体化教材建设模式探索 海南大学 谭兵 14

打造精品 重在创新——国家精品课程“法理学”建设经验总结 吉林大学 18

运用现代教育技术改进理论课教学模式的探索与思考 东北师范大学 田克勤 康秀云 23

“大学语文”教学改革的理论与实践 东南大学 王步高 27

国家精品课程“信息时代的学习理论与实践”2004年年检汇报 华南师范大学 桑新民 31

继承传统 开拓进取 为祖国培养身心健康的人才 清华大学 张威 36

建设精品课程“交际英语”的点滴经验 广东外语外贸大学 肖惠云 39

从教学思想、教学模式到教材编写、网络课程设计开发——浙江大学英语教学改革路程 浙江大学“大学英语”教学改革项目组 43

在战争中学习战争——“新闻采访写作”的教学理念与模式 清华大学 李希光 48

国家精品课程“现代汉语”建设报告 北京大学 陆俭明 沈阳 54

联系实际 与时俱进 建设精品课程 南昌大学 刘纶鑫 58

突出特色 提高质量 争创一流——“藏族古典文学”精品课程建设的几点经验 青海民族学院 62

新理念 新体系 新教材 浙江大学“中国现当代文学”课程组 66

“新疆地方史”精品课程建设总结 新疆大学 70

研究数学的认知规律 提高“数学分析”教学水平 内蒙古大学 曹之江 73

如何将“高等代数与解析几何”建设成为国家精品课程 南开大学 孟道骥 76

“数学实验”课程建设经验总结 上海交通大学 乐经良 80

从问题出发 在发明中学习——“线性代数”国家精品课程建设 中国科学技术大学 李尚志 83

以研究型教学为目标的课程建设 南京大学 卢德馨 许望 85

大学物理——定位、目标和理念 清华大学 陈信义 88

与时俱进 深化“物理化学”精品课程建设 北京化工大学 90

建设立体化资源、开放式教学的“有机化学”国家精品课程 大连理工大学 高占先 于丽梅 高欣 94

“结构化学”精品课程建设的思考与探索 兰州大学 李炳瑞 98

以学生为主体的教学优化 103

——“分析化学”课程建设特色总结 厦门大学“分析化学”课程组 103

结合学科进展 推动遗传学教学改革深入和发展——“遗传学”精品课程交流 复旦大学 乔守怡等 106

我为什么要编写全彩色《基础生命科学》教材 清华大学 吴庆余 109

“细胞生物学”课程建设及研究型教学理念在本科教学中的实践 四川大学 王喜忠等 112

重视每个建设环节 精心打造“微生物学”国家精品课程 武汉大学 陈向东等 116

依托教学评估 发挥名师优势——国家精品课程“普通心理学”建设记 西南师范大学 汪宏 陈莹 窦刚 119

立足西部 改革创新 建设“自然地理学”精品课程 兰州大学 王乃昂 张建明 122

“地球科学概论”课程建设的探索与实践 南京大学 125

秉承传统 推陈出新 打造精品——“海洋学”国家精品课程建设经验谈 中国海洋大学 王秀芹 张士洋 冯士筰 129

构建“高分子物理”课程理性教学体系的初步尝试 北京化工大学 132

“数字图像处理”课程建设与改革的体会 武汉大学 贾永红 135

“矿物加工学”课程改革与建设的研究 中国矿业大学 谢广元 139

“数字电子技术”课程建设的研究与实践 北京交通大学 侯建军 143

认真探索教学规律 不断提高教学质量 哈尔滨工业大学 蔡惟铮 147

依托国家电工电子教学基地 建设“电子线路”国家精品课程 南京航空航天大学 王成华 邵杰 张砦 150

建设精品课程的几点思考 南京理工大学 吴晓蓓 154

教学理念与课程改革——“程序设计基础”三年改革实践的总结 清华大学 吴文虎等 157

加强“工程光学”建设 争创国家精品课程 天津大学 蔡怀宇 160

“Visual Basic程序设计”国家精品课程的建设 同济大学 龚沛曾等 163

面向社会 面向国际 面向未来 全力打造好国家精品课程 西安电子科技大学 梁昌洪 168

国家精品课程“计算机网络”建设体会 西安交通大学 冯博琴 172

热爱教育事业 教学科研相长——“理论力学”精品课程建设体会 清华大学 陆明万等 177

“航空航天概论”国家精品课程建设 北京航空航天大学 贾玉红 181

开拓进取 建设精品课程 华东理工大学 黑恩成 金丽萍 彭昌军 185

“化工原理及实验”精品课程建设 天津大学 贾绍义等 189

关于精品课程建设中的几个问题 清华大学 申永胜 193

“工程图学”教学方法与考核方法改革的探索实践 浙江大学“工程图学”课程组 197

发扬优良传统 坚持与时俱进——建设精品课程“传热学”、“工程热力学”的体会 西安交通大学 陶文铨 何雅玲 202

国家精品课程“食品工艺学”建设经验总结 江南大学 夏文水 206

“水力学”精品课程建设过程中的探索与实践 河海大学 赵振兴 210

“工程流体力学”精品课程建设及成果辐射 浙江大学“工程流体力学”课程组 213

国家精品课程“电子测量原理”的建设 电子科技大学 王厚军 古天祥 习友宝 216

“动物系统解剖学”精品课程建设的几点体会 中国农业大学 陈耀星 220

国家精品课程“植物营养学”建设经验 南京农业大学 沈其荣等 223

“微生物学”精品课程建设中的几点体会 华中农业大学 227

建设国家精品课程的体会 华中科技大学同济医学院 231

传承创新 努力建设“生理学”精品课程 中山大学 王庭槐 郭廖南 234

更新教育理念是创建精品课程的前提 西安交通大学 吕卓人 238

针灸理论课程基于问题学习的实验研究报告——国家精品课程“针灸学”经验交流 上海中医药大学 241

与时俱进 不断创新 使精品课程更“精”——中国人民大学“会计学”课程的建设体会 中国人民大学商学院“会计学”课程组 247

以研究为基础 正确理解当代课程内涵 全面促进课程建设——国家精品课程“公共事业管理概论”建设总结 云南大学 崔运武 251

“管理信息学”精品课程建设经验 合肥工业大学 杨善林 255

国家精品课程“管理信息系统”建设思路与方法 中南大学 259

基础与技术结合 理论与实践交融 顺德职业技术学院 264

谈高职“管理学基础”精品课程建设 渤海大学 单凤儒 266

建设“创业教育”精品课程解析 广东纺织职业技术学院 张涛 包昆荣 270

精品课程贵在“精”——创建国家精品课程的体会 山西省财政税务专科学校 275

“Web技术应用基础”精品课程建设 北京联合大学 樊月华 279

精品课程对专业教学改革的推动作用 上海商学院 宋文官等 285

深化教学改革 加强“高等数学”精品课程建设 西安电子科技大学理学院 291

针对专业课需要 建设基础课精品——“植物生长与环境”精品课程建设实践与体会 辽宁农业职业技术学院 邹良栋 294

从自身体会谈高职高专精品课程建设 黄河水利职业技术学院 张耀先 298

推进教育质量改革 打造精品课程建设 广西南宁职业技术学院 黄春波 300

科学定位 突出特色 建设高职精品课程——“广告创意”课程建设经验 湖北职业技术学院 304

精品课程建设的探索与实践 金陵科技学院 袁晓黎 张秋平 308

厚积薄发 突出特色 创建优势课程——“管理英语”国家精品课程建设体会 深圳职业技术学院 311

“数控机床与操作”课程建设与实践 成都航空职业技术学院 熊熙 315

“数控编程”课程建设的研究与实践 无锡职业技术学院 顾京 318

“汽车电器设备”国家精品课程的建设与体会 邢台职业技术学院 322