全国公开选拔党政领导干部应试全书 面试卷PDF电子书下载
- 电子书积分:16 积分如何计算积分?
- 作 者:吴保国主编
- 出 版 社:北京:华龄出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7800829235
- 页数:508 页
第一章 面试的起源、发展及现状 1
第一节 面试的内涵界定 1
一、面试的涵义与特点 1
二、面试的目的 5
第二节 面试的起源 7
一、中国古代面试的起源 7
二、国外面试的起源 12
第三节 面试的发展状况 14
一、我国面试发展状况 14
二、我国面试发展趋势 21
三、国外面试发展状况 23
第二章 面试方法 31
第一节 面试方法的概述 31
一、面试方法的含义 31
二、面试方法的种类 32
三、选择面试方法要遵循的原则 32
四、了解面试方法对于面试者的重要意义 33
第二节 结构化面试 34
一、结构化面试的涵义及特点 34
二、结构化面试的目的与功能 36
三、结构化面试的评价要素分析 37
四、结构化面试对考官的要求 43
五、结构化面试的程序 45
六、结构化面试的注意事项 47
七、结构化面试的范例及分析 48
八、结构化面试试题举例 52
第三节 演讲法 54
一、演讲法的涵义及特点 54
二、演讲法的主要评价要素 55
三、面试者在面试演讲中应遵循的几个原则 56
四、演讲法的范例分析 57
五、演讲法的应用题目实例 59
第四节 管理游戏 60
一、管理游戏的涵义特点 60
二、管理游戏的程序 61
三、管理游戏的应用实例 61
第五节 无领导小组讨论 62
一、无领导小组讨论的涵义及特点 62
二、无领导小组讨论的目的和功能 64
三、无领导小组讨论的题目设定 65
四、无领导小组讨论的维度定义 68
五、无领导小组讨论的进行程序 69
六、面试者及考官在九领导小组讨论中的注意事项 71
七、无领导小组讨论的范例及分析 72
八、无领导小组讨论应用题目实例 73
第六节 文件筐测验 74
一、文件筐测验的涵义及特点 74
二、文件筐测验的构成 77
三、文件筐测验的目的、功能及适用对象 77
四、公文筐测验的维度定义 78
五、文件筐测验设计及实施程序 80
六、文件筐测验范例分析 83
七、文件筐测验的注意事项 88
八、文件筐测验实例 89
第三章 面试评价要素 93
第一节 面试评价要素概述 93
一、我国的国家公务员面试评价要素体系的确立 93
二、不同种类的国家公务员对个人素质的要求不同 94
三、国家公务员面试的素质测评项目构成 97
第二节 面试评价要素详解 98
一、一般能力 98
二、领导能力 107
三、个性特征 140
第三节 个性特征与职业选择 156
一、职业动机的理论与测评 156
二、性格、气质与职业 162
三、个性——职业类型匹配理论 167
四、个人兴趣与职业选择 169
五、个人能力与职业选择 171
第四节 个性品质测验 174
一、DISC个性测验 174
二、管理人员人格测验 181
三、卡特尔16因素人格测验 191
第四章 面试者策略 204
第一节 面试者 204
一、面试者的内涵界定 204
二、面试者的特点 205
三、面试者的心理结构 207
四、职业的特殊要求 209
第二节 面试策略要点 213
一、灵活运用言辞语言 213
二、态势语言 214
三、面试语言艺术 217
四、提高自身素质 218
第三节 面试策略的具体运用 220
一、面试前应做的准备 220
二、面试的开始阶段 246
三、面试过程 249
四、面试结束 261
第四节 精彩纷呈的面试技巧 272
一、面试过关五步曲 272
二、接近考官三绝招 275
三、回应考官六对策 276
四、面试过关巧“拆招” 277
五、面试讲“话”字 281
六、面试“忌语” 282
七、抓信考官的“外交语言” 284
八、女性面试者充分展现自我优势 285
第五章 考官策略 289
第一节 考官的定义及特点 289
一、考官的定义 289
二、考官的特点 290
三、考官在面试中的作用 292
第二节 考官的素质 293
一、政治思想素质 293
二、社会心理素质 294
三、智能素质 296
四、知识素质 297
第三节 考官产生的标准 297
第四节 考官的组成 300
一、主考机构 300
二、考官的组成 302
第五节 考官的培训 303
一、培训面试考官的必要性和任务 303
二、面试考官培训的方式 303
第六节 考官应遵循的原则 306
第七节 面试考官的职责 307
第八节 选择合适的面试场所 308
第九节 考官应注意的问题 311
一、认真审阅面试者的简历 311
二、估计面试者提供的各种材料的可信度 315
三、讲究提问的方式与技巧 315
四、注意观察 324
五、善于倾听 328
六、善于进行沟通 332
七、增强吸引力 335
八、面试中应注意考察的8项内容 336
九、注意运用面试评价表 337
第十节 考官考核中的误区 339
第六章 面试试题设计 349
第一节 面试测评标准 349
一、面试测评标准的内涵界定 349
二、面试测评标准的制定 350
第二节 面试试题定义及试题设计的意义 354
一、面试试题的含义 354
二、面试试题设计的重要性 356
第三节 面试试题设计原则 358
一、坚持面试试题与面试者程度相适应的原则 359
二、坚持面试目标单一性与试题内容多样化的原则 359
三、试题的科学性与可测性统一的原则 360
四、试题的新颖性原则 360
五、可操作性原则或可行性原则 360
六、针对性原则 361
七、科学性原则 361
八、灵活性原则 362
九、思想性原则 362
十、可伸缩性原则 363
第四节 面试试题设计程序 363
一、根据录用考试的具体要求拟定面试试题计划,要考虑如下因素 363
二、编写面试试题 364
三、检测试题的信度、效度 364
四、试题组合 364
第五节 面试试题的主要类型 365
一、口试题 365
二、模拟操作考试题 366
第六节 面试试题标准及把握 368
一、面试标准的含义和特征 368
二、面试标准的划分 369
三、制定面试标准和使用时应该注意以下几点 372
第七章 面试试题举隅 374
第一节 口试题型 374
一、问答型试题 374
二、辩论性试题 384
三、演讲型试题 385
四、答辩型试题 386
五、结构化面试套题 387
第二节 情景模拟考试的题型 388
一、拟制文书题 388
二、处理文件题 390
三、实际调研题 392
四、会议角色题 393
五、谈话沟通题 394
六、案例分析题 394
七、行政决策题 395
八、快速记录题 396
九、阅读讲解题 397
十、操作演练题 397
十一、案例处理题 398
十二、调解矛盾题 398
第八章 面试技术分析 399
第一节 效度 399
一、效度的定义 399
二、效度的性质 400
三、效度的种类 401
四、影响效度的因素 411
第二节 面试信度 415
一、信度的界定 415
二、重测信度 418
三、复本信度 420
四、内部一致性信度 422
五、评分者信度 426
六、影响信度的因素 428
第三节 影响国家公务员面试的信度效度分析 432
一、面试方法的信度效度分析 432
二、面试命题的信度效度分析 433
第四节 项目分析 434
一、难度的概念 435
二、项目鉴别度 440
第九章 面试报告 447
一、面试考核报告的主要内容 447
二、个人报告的写作样例 450
三、总体报告的撰写格式 458
四、分析与讨论的技巧 460
第十章 案例 461
附录 480
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《事业单位招聘护士综合应试策略》杨会香,井秀玲,马小霞主编 2019
- 《领导力是怎样炼成的》伟宸编著 2019
- 《干部人事档案工作条例》中共中央办公厅 2018
- 《领导力》(美)比尔·乔治著;郑澜译 2019
- 《药学(士)应试指南》赵春杰 2018
- 《丁震医学教育系列考试丛书 药学(士)应试指导及历年考点串讲 2019版》吕竹芬 2018
- 《丁震医学教育系列考试丛书 药学(中级) 应试指导及历年考点串讲 2019版》丁震 2018
- 《医院科室管理中领导行为的影响机制研究》赵洪波责编;曹茜 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019