教育投资收益分析 基于中国企业职工工资收入的研究PDF电子书下载

第1章 导论 1

1.1 问题陈述 1

1.2 研究的价值和意义 7

1.2.1 理论意义 7

1.2.2 方法论意义 8

1.2.3 现实意义 9

1.3 全书结构 10

第2章 教育投资收益的理论分析 14

2.1 教育收益的概念及其分类 14

2.1.1 教育收益的概念 14

2.1.2 教育收益的分类 15

2.2 教育投资收益的实现机制 20

2.2.1 人力资本理论 21

2.2.2 筛选假说 23

2.2.3 劳动力市场分割理论 26

2.2.4 政治经济学分析 29

2.2.5 内生学习模型 31

2.2.6 多层次、多主体的分析框架 34

2.3 教育投资收益分析的理论框架 37

第3章 教育投资收益的实证分析(一)——文献回顾 43

3.1 影响企业职工工资收入的因素分析 43

3.1.1 企业外部经营环境对职工工资收入的影响 43

3.1.2 企业特征对职工工资收入的影响 45

3.1.3 个体特征对职工工资收入的影响 47

3.2 教育收益率 49

3.2.1 世界范围内的研究 50

3.2.2 对中国教育收益率的研究 52

3.3 企业培训和成人教育的经济收益 61

3.3.1 企业培训的经济效益 61

3.3.2 成人教育理念的转变 62

3.4 分层线性模型的应用 64

4.1 研究方法 67

4.1.1 教育收益率 67

第4章 教育投资收益的实证分析(二)——研究方法及研究背景 67

4.1.2 三水平增长模型 75

4.1.3 反向跟踪法 94

4.2 样本和数据 94

4.2.1 样本 94

4.2.2 变量 98

4.3 研究背景 106

4.3.1 中国经济和教育的区域间不平衡发展 106

4.3.2 中国企业工资制度沿革 111

4.3.3 企业培训和成人教育在中国的发展 114

4.3.4 六省份经济发展和教育发展概况 117

5.1 描述性统计分析结果 121

5.1.1 职工工资水平及其增长情况 121

第5章 教育投资收益的实证分析(三)——结果 121

5.1.2 职工接受教育和培训的状况 130

5.2 分层线性模型分析结果 148

5.2.1 完全无条件模型 150

5.2.2 第一层模型 152

5.2.3 第二层模型 156

5.2.4 第三层模型(全模型) 168

第6章 结论 187

6.1 结论 187

6.2 政策建议 194

6.3 研究中的不足及需要进一步研究的问题 198

附录A 分层线性模型第三层模型的固定效应 203

附录B 明瑟收益率估算 227

附录C 中国企业教育与培训调查问卷 236

诚谢和致意 241

参考文献 243