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感悟与创新  高中一年级
感悟与创新  高中一年级

感悟与创新 高中一年级PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:李慧,刘东篱主编
  • 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7564005963
  • 页数:182 页
图书介绍:本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体,以主题的形式,分单元编写,体现了语文课程标准的新理念。
《感悟与创新 高中一年级》目录

第一单元 创新的基础和源泉——用心感受生活 1

一、目标要求 1

(1)培养感受生活的能力。多体验,多领悟 1

(2)培养独有的观察力,善于发现生活中的新东西 1

二、规律方法 1

三、范例精析 4

范例一 4

范例二 7

范例三 8

范例四 10

范例五 12

范例六 14

四、实践平台 15

实践一 15

实践二 17

实践三 17

实践四 18

实践五 19

二、规律方法 21

(2)思考生活的一些“技术性”手段 21

(1)深入思考生活,形成自己对生活的独特感悟 21

一、目标要求 21

第二单元 创新的途径——用心思考生活 21

三、范例精析 24

范例一 24

范例二 25

范例三 27

范例四 28

范例五 30

范例六 32

实践一 34

四、实践平台 34

实践二 35

实践三 36

实践四 37

实践五 37

第三单元 创新的翅膀——要善于想像和联想 39

一、目标要求 39

(1)理解想像和联想在写作中的作用 39

(2)恰当地运用想像和联想 39

二、规律方法 39

范例一 42

三、范例精析 42

范例二 44

范例三 46

范例四 48

范例五 49

范例六 52

四、实践平台 54

实践一 54

实践二 55

实践三 55

实践五 56

实践四 56

第四单元 描摹现实的真实图景——再现客观事物 58

一、目标要求 58

(1)了解再现客观事物的前提要求 58

(2)掌握再现客观事物的手段和方法 58

二、规律方法 58

三、范例精析 61

范例一 61

范例二 63

范例三 65

范例四 66

范例五 68

范例六 70

四、实践平台 74

实践一 74

实践二 75

实践三 75

实践四 75

实践五 77

(2)提高表现主观情意的能力 79

二、规律方法 79

一、目标要求 79

(1)在生活感悟之上,培养表现主观情意的意识 79

第五单元 抒写胸中天地——表现主观情意 79

三、范例精析 83

范例一 83

范例二 84

范例三 86

范例四 88

范例五 91

范例六 93

实践一 95

四、实践平台 95

实践二 96

实践三 97

实践四 98

实践五 99

(1)通过二三事来感受人物,写出人物个性特征 101

(2)注重细节描写,以新颖的笔法凸显人物个性特征 101

二、规律方法 101

一、目标要求 101

第六单元 妙笔人物画廊——写出人物个性 101

三、范例精析 104

范例一 104

范例二 106

范例三 109

范例四 110

范例五 112

范例六 113

四、实践平台 115

实践一 115

实践三 117

实践二 117

实践四 118

实践五 120

第七单元 卷舒风云变幻之色——写出事件波澜 122

一、目标要求 122

(1)了解创新式的谋篇布局对写出事件波澜的作用 122

(2)掌握写出事件波澜的“几种常用方法” 122

二、规律方法 122

三、范例精析 126

范例一 126

范例二 128

范例三 130

范例四 132

范例五 134

范例六 135

四、实践平台 137

实践一 137

实践二 137

实践三 137

实践四 139

二、规律方法 141

(2)掌握在游记中写出景物特征的方法 141

(1)了解景物描写必须写出景物的特征 141

第八单元 融情于景,瞻物抒怀——写出景物特征 141

一、目标要求 141

三、范例精析 144

范例一 144

范例二 146

范例三 149

范例四 151

范例五 152

范例六 154

实践一 156

四、实践平台 156

实践二 157

实践三 157

实践四 158

实践五 159

第九单元 知讯者生存——消息和通讯 161

一、目标要求 161

(1)了解消息和通讯的一般知识 161

(2)学习写作消息和通讯 161

二、规律方法 161

范例一 165

三、范例精析 165

范例二 168

范例三 170

四、实践平台 171

实践一 171

实践二 172

实践三 172

二、规律方法 173

(3)试写人物小传和自传 173

(2)掌握写人物传记的基本方法 173

(1)了解传记的体裁特征 173

一、目标要求 173

第十单元 事核文直的实录——传记 173

三、范例精析 175

范例一 175

范例二 176

范例三 177

范例四 179

四、实践平台 180

实践一 180

实践二 181

实践三 181

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