考研英语分项复习备考大全PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:张沛主编
- 出 版 社:北京:北京航空航天大学出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7810778331
- 页数:339 页
目录 1
第一篇 英语知识运用(完形填空) 1
第一章 关于完形填空 1
第一节 完形填空出题、评分标准和题材内容 1
第二节 完形填空解题方法 1
第三节 培养解题的三种能力 4
第二章 英语语法结构要点概述 6
第一节 动词时态要点 6
第二节 被动语态要点 10
第三节 虚拟语气要点 13
第四节 情态动词要点 16
第五节 非限定动词要点 21
第一节 动词重点 36
第三章 词汇知识重点概述 36
第二节 名词重点 38
第三节 形容词重点 41
第四节 副词重点 42
第五节 介词、连词和代词词法重点 45
第四章 典型全真试题分析 57
第一节 试题分析1 57
第二节 试题分析2 61
第三节 试题分析3 64
第四节 试题分析4 67
第五节 试题分析5 71
第五章 自测练习及答案与解析 75
第二篇 阅读理解(A、B、C节) 95
第一部分 阅读理解A节(多项选择题) 95
第一章 概论 95
概述 97
第二章 理解主旨要义 97
第一节 段首主题句 98
第二节 段尾主题句 99
第三节 段中主题句 100
第四节 暗示主题句 101
第三章 理解文中的具体信息 103
概述 103
第一节 直接陈述 103
第二节 间接陈述 104
第四章 根据上下文推测生词的词义 106
八种猜词技巧 106
第五章 文章的总体结构及单句之间、段落之间的关系 114
概述 114
第一节 对上下句子或段落逻辑关系的理解测试 114
第二节 对上下句之间指代关系的测试 117
第六章 进行有关的判断、推理和引申 119
概述 119
第一节 直接推理题 119
第二节 间接推理题 122
第七章 理解作者的意图、观点或态度 124
概述 124
第一节 领会作者的观点 124
第二节 领会作者的态度 126
第八章 典型全真试题分析 128
第一节 试题分析1 128
第二节 试题分析2 136
第三节 试题分析3 146
第四节 试题分析4 157
第五节 试题分析5 169
第九章 自测练习 181
阅读理解B节题三种备选题型解题要领及自测练习 193
第二部分 阅读理解B节(选择搭配题) 193
第三部分 阅读理解C节(英译汉) 216
概述 216
第一章 英译汉出题方式及评分标准 216
第二章 翻译标准及翻译过程 218
第三章 翻译方法与技巧(词法) 221
第一节 词义的选择 221
第二节 词义的引申 221
第三节 词类的转换 221
第四节 增词法 222
第五节 省略法 222
第六节 正反、反正表达法 223
第一节 分句法与合句法 224
第四章 翻译方法与技巧(句法) 224
第二节 被动语态的译法 225
第三节 名词从句的译法 226
第四节 定语从句的译法 227
第五节 状语从句的译法 229
第六节 长句的译法 231
第五章 典型全真试题分析 234
第一节 试题分析1 234
第二节 试题分析2 235
第三节 试题分析3 237
第四节 试题分析4 238
第五节 试题分析5 240
第六章 自测练习 242
第一节 应用文写作要领 249
第一章 应用文写作 249
第二节 书信(Letter) 249
第一部分 写作A节(应用文) 249
第三篇 写作(A、B节) 249
第三节 便笺(Note) 251
第四节 通知(Notice) 252
第五节 报告(Report) 252
第六节 请柬(Invitation Card) 253
第七节 启事(Notice) 254
第八节 海报(Poster) 255
第九节 备忘录 256
第十节 总结(Summary) 257
第十一节 计划(Plan) 257
第二章 应用文写作自测练习与范文 259
第二部分 写作B节(短文) 268
第一章 短文写作评分标准及考生存在的问题分析 268
第二章 短文写作出题的题材类型 270
第三章 作文高分标准 275
第四章 如何进行选词 279
第五章 如何写好句子 281
第六章 段落的写作 284
第七章 文章的完成 293
第一节 作文写作文体 293
第二节 文章的完成 296
第八章 作文写作步骤 304
第九章 十句作文法 308
第十章 英语作文常用句型 310
第十一章 典型全真试题与范文分析 313
第一节 试题与范文及分析1 313
第二节 试题与范文及分析2 314
第三节 试题与范文及分析3 316
第四节 试题与范文及分析4 318
第五节 试题与范文及分析5 320
第十二章 自测练习与范文 322
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- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
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