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朗诵声音语言技巧训练 3

第一章　朗诵声音基本功 3

一 呼吸发声 3

二 发音要领 6

三 恰当合适的共鸣 13

四 声音四要素的运用 16

五 气息的运用 20

第二章　朗诵语言基本功 25

一 字音 25

二　读字的方法 30

三　连字音变的规律 32

四 绕口令 38

第三章　朗诵语言技巧 47

一 重音 48

二　停顿 58

三 语调 73

朗诵心理形体训练 91

第四章　设身处地　积极行动 91

一　什么叫做行动 91

二 行动的三个基本因素 93

三 规定情境对行动的作用 95

四 掌握行动的训练方法 96

五 训练行动的无实物练习示例 98

第五章　驰骋想像　形象感受 111

一 内心视象 113

二　视象积累 114

三 掌握创造性想像的训练方法 115

第六章　注意力集中　进入情境 124

一　端正意识，排除杂念 125

二 注意力集中和注意力分配 128

三 掌握注意力集中和注意力分配的练习方法 131

第七章　肌体松弛　运用自如 133

一 “肌体松弛”与形体支配 134

二　“肌体松弛”与声音语言的表现力 135

三 “肌体松弛”与想像、感情的发挥 136

四 掌握“肌体松弛”、运用自如的训练方法 138

第八章 由己达人　感应交流 145

一 朗诵交流的方式 145

二 完成朗诵交流应具备的条件 150

三 掌握交流的练习方法 152

文学作品的朗诵 157

第九章　朗诵的准备工作 157

一 阅读 157

二 研读 161

三　设计处理方案 163

第十章　诗歌、寓言的朗诵特点 172

一 诗歌的特点及朗诵 172

二 寓言的朗诵特点 180

一 朗诵选材 183

第十一章　朗诵选材与音乐、效果配置 183

二　音乐、效果配置 187

第十二章　文学作品朗诵示例 193

一 诗歌《帽子的秘密》 193

二　诗歌《宣告》 199

三 寓言《狼和小羊》 202

四 寓言故事《猴吃西瓜》 206

五　散文诗《火光》 208

六　散文诗《晨》 212

七 散文诗《匆匆》 218

八　散文《春》 222

九 散文《军人·妻子·儿子》 225

十 叙事散文《心中的彩虹》 229

十一 故事《一根棒糖》 236

十二 童话故事《卖火柴的小女孩》 240

十三 小说《军礼》 246

后记 251