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记念刘和珍君 1

第1问 全文共分七段，每段的大意是什么？贯穿七段内容的线索是什么？文章为什么不从介绍刘和珍生平入手？ 1

第3问 第三段追叙是抓住什么特征来写刘和珍的？用意是什么？写作特点是什么？ 2

第2问 文中有时说“我实在无话可说”，有时却又重复说有写一点东西的必要，前后有没有矛盾？重复有没有必要？ 2

第4问 为什么作者“向来不惮以最坏的恶意，来推测中国人”的？为什么又对“卫队开枪打死打伤数百人”的传说“颇为怀疑”？ 3

第6问 鲁迅对当时的请愿行为持怎样的看法？对这次惨案又有什么看法？ 4

第5问 在第五节记述三位女子“在弹雨中互相救助”的文字里，共出现四个“她”字，这四个“她”是指谁？ 4

第8问 作者的名字与鲁迅的笔名怎么会让“专靠嗅觉”的人嗅错了？ 5

琐 忆 5

第7问 简练的叙事、深刻的议论、强烈的抒情三者完美地结合在一起，是本文的特色。试以四、五两段为例作简要分析 5

第10问 为什么不直接写“琐”事，而要先写那些反面议论和攻击的言论？ 6

第9问 鲁迅的两句诗是本文的总领，为什么不按次序先写“俯首甘为孺子牛”？ 6

第12问 第二部分写了几件“琐”事？其选材、组材的特点是什么？ 7

第11问 第一部分重点表现鲁迅爱护青年，文章是怎样围绕中心选材、组材的？ 7

第15问 本文以记叙为主，也有一些议论，这些议论起什么作用？ 8

第14问 本文描绘鲁迅的形象，有什么特点？起什么作用？ 8

第13问 为什么用“琐”事来表现鲁迅这位伟大人物的全部人格？ 8

第16问 《包身工》是属于哪一种文体？这种文体有什么特点？ 9

包 身 工 9

第18问 复杂记叙文中少不了“描写”，试从课文中举例说说它的作用 10

第17问 本文可以分为几个大段？作者这样安排段落有什么特色？ 10

第19问 是不是可以把课文最后两段删去？简单说说理由 11

第21问 句子按照说话的目的和语气可以分为几种？各从课文中举一例说明 12

第20问 举例说明本文中运用数字的作用 12

第23问 本文哪一段是倒叙，在文章中起什么作用？ 13

第22问 本文的记叙顺序是怎样的？ 13

为了六十一个阶级弟兄 13

第28问 分析本文适当地穿插抒情、议论的写作特点 14

第27问 排比句在文中起了什么作用？ 14

第24问 作者怎样处理材料的详略？为什么这样处理？ 14

第25问 文章写时间、地点、人物有什么变化？好不好？ 14

第26问 本文的中心思想是什么？ 14

第31问 哪些话是反映吴吉昌思想的代表性语言？这些话在全文中起什么作用？ 15

第30问 说说句子中加点词语的表达作用…………（15）为了周总理的嘱托 15

第29问 解释下列成语中带点的词 15

第32问 文章分为五部分，这样划分的依据是什么？这五部分按什么顺序写的？ 16

第35问 找出文中细腻生动、真切动人的描绘，分析体会其表达效果 17

第34问 文章第五部分第四段末，关于吴吉昌的事迹的记叙已经结束，为什么还要再加最后一段？ 17

第33问 文章开头和结尾几次谈到年龄，这样写起什么作用？ 17

第37问 文章是怎样来写这三个猎户的？为什么要选择这样三个人组成一篇文章？ 18

第36问 本文写了几个猎户？把他们的形象用自己的语言概括出来 18

猎 户 18

第38问 联系上下文，理解下面这句话的含义 19

第40问 本文记叙的线索是什么？按什么顺序写的？分写三人，却又能环环相扣，浑成一体，是什么原因？ 20

第39问 作者在开头提出要访问董昆，当中却去介绍尚二叔和“百中”老人，把董昆的露面安排在最后，这种写法有什么特色？ 20

第42问 下面两段话，在表情达意上有什么共同点？ 21

第41问 本文除有生动的人物勾画外，还有不少具体细微的环境描写，这些环境描写都对人物描写起了很好的衬托作用。试举一、二举例说明 21

第44问 文章为什么要写到江南采莲的往事？ 23

第43问 文章的哪一部分是全文重点？这部分的写作特点是什么？ 23

荷塘 月色 23

第47问 本文运用了什么写作手法？写出了一个怎样的意境？ 24

第46问 作者是写月下的荷塘，还是写荷塘的月色？ 24

第45问 作者为什么要说“但热闹是他们的，我什么也没有”？ 24

第49问 有人说，文章的第一句“这几天心里颇不宁静”，是全文的“文眼”，试作分析 25

第48问 本文把香气比作“歌声”，把光和影的晃动比作“梵婀玲上奏着的名曲”，是什么意思？ 25

第51问 本文表达了作者怎样的思想感情？对此应怎样的评价？ 26

第50问 试从《荷塘月色》一文分析朱自清作品的主要语言特色 26

词组？“嶂”字属于“六书”中的哪一种？ 27

第52问 “层峦叠嶂”是什么意思？这是一个什么 27

长江三峡 27

第54问写瞿塘峡主要运用哪种表现手法？ 28

第53问 “长江三峡”指的是哪三峡？它们各有什么特点？ 28

第56问写西陵峡时主要运用了哪种表现手法？ 29

第55问写巫峡主要运用哪种表现手法？ 29

第58问 作者在描写三峡旖旎风光时，为什么要引用有关的传说、民谣和古诗？ 30

第57问 本文花了不少笔墨来写景，目的是什么？ 30

第60问文章第一段为什么没有立即写雨中登泰山？ 31

第59问按本文的题目，应当怎样写才切题？ 31

雨中登泰山 31

第62问 作者是怎样抓住“雨中”二字写出新意和情趣的？ 32

第61问 作者把登泰山分成了几个阶段？每一个阶段主要看到了哪些景物？ 32

第64问 作者是怎样写七真祠的？ 33

第63问 本文是怎样写出一个“登”字来的？哪一部分写得特别好？ 33

第66问 登上南天门之后，作者看到了些什么？是怎样描写“云海”的壮观的？ 34

第65问 本文常从多角度来写一处景色。试以虎山水库为例作分析 34

第68问 本文写紧十八盘前后，用了两个比喻，这有什么妙处？ 35

第67问 作者描写景物主要运用了什么方法？试作具体说明 35

第70问 在写大青山地理形势中，作者是怎样突出重点的？为什么？ 36

第69问 在记述最古的长城之前，文章先写了一些什么内容？试列出一个详细提纲来 36

内蒙访古 36

第72问 写赵武灵王修筑长城时，作者为突出他的业绩，用了什么方法？ 37

第71问 在“一段最古的长城”那部分中，主要写了什么？为什么要强调“胡服骑射”？这与中心思想有什么关系？ 37

第75问 在“阴山以南的沃野……心脏地带”这段课文里，有几个复句？各是什么复句？是从什么角度阐明沃野的重要性的？ 38

第74问 本文是怎样写昭君墓的？又是怎样评说“昭君和亲”的？试将评说的层次列出提纲 38

第73问 “在大青山下”主要写了什么？其次又写了什么？是怎样把这两部分连接起来的？ 38

第77问 访问金泽市，主要写了什么？为什么要写这些内容？ 39

第76问 作者是用什么方法来描绘樱花的形状的？ 39

樱花赞 39

第80问 下面一节文字里，用了几个比喻？起了什么作用？ 40

第79问 作者第一次看樱花时的感受怎样？为什么特地要写到它？ 40

第78问 本文是写樱花的，金泽市工人罢工与樱花有什么关系？ 40

第82问 课文分热爱土地、保卫土地，以及建设土地两大部分，思路是按照时“奔驰”时“收住”这两个方面来进行的。试列表说明 41

土地 41

第81问 本文语言亲切温柔，文字清新明朗，试举例说明 41

第83问 课文中，有的句子总领全文或全段意思；有的句子起概括全段的作用；有的句子起总结、过渡作用。试分别举例说明之 42

第84问 “重耳亡命，捧土跪拜”的一段是详写，分封礼仪，投降仪式是略写。试就“详”、“略”的方面作分析 43

第86问 本文用“祝福”为题，文中又多次描写祝福，包含有什么深意？ 44

第85问 试在课文中另找一处有详有略的记叙，按第三题要求作简要分析…………………（43）祝福 44

第87问 祥林嫂死前向“我”提出了哪几个问题？这些问题说明了什么？ 45

第88问 祥林嫂第二次到鲁家，与第一次相比有哪些变化？这些变化预示着什么？祥林嫂受到的致命一击是哪一件事？ 46

第91问 小说为什么要写书房里的“寿”字和对联？这是用的什么方法？本文用这个方法写人的还有哪些地方？ 47

第90问 为什么说鲁四老爷是杀死祥林嫂的元凶？ 47

第89问 从哪里看出祥林嫂是由政权、族权、神权、夫权这四条绳索活活勒死的？ 47

第92问 “我”是一个怎样的人？“我”在文中起了什么作用？ 48

第95问 老通宝直觉地感到“世界到底变了”，这“变”主要指什么？ 49

第94问 《春蚕》写作的背景是什么？ 49

第93问 《祝福》这篇小说为什么用倒叙写法？ 49

春 蚕（上、下） 49

第97问 关于大蒜头的细节描写，作者借此说明什么？ 50

第96问 小说细腻地写老通宝仇视小火轮这一情节，有什么用意？ 50

第99问 老通宝是一个怎样的人物？作者对这个人物持什么态度？ 51

第98问 阿多是一个怎样的人物？ 51

第101问 小说为什么不着重写七个青年参军作战的事，而着重写水生的女人和几个妇女？ 52

荷花淀 52

第100问 《春蚕》的主题思想是什么？小说情节发展的线索是什么？ 52

第102问 本文描写对话简洁而传神，试举例作具体分析 53

第104问 试分析下列语句，体会细节描写的作用 54

第103问 读下面的句子，先看它们的“语表”，再捉摸它们的“语里”，体会这些对话的“言外之意” 54

第105问 找出几处秀丽景物的描写，简要分析作品是如何达到情景相生的效果的 55

第107问 本文的故事情节发展有哪些起伏？作者在构思上有什么特点？ 56

第106问 莫泊桑是一位怎样的作家？ 56

项 链 56

第108问 小说中“挑选项链”一节文字写得怎样？写出了路瓦栽夫人怎样的心理变化过程？ 57

第110问 如果以“从《项链》的结尾说起”为题写一篇作文，该怎样构思？ 58

第109问 作者说：“极细小的一件事可以败坏你， 58

第112问 巴尔扎克是一个怎样的作家？《人间喜剧》是一部怎样的著作？《欧也妮·葛朗台》是一本怎样的小说？《守财奴》表达了怎样的主题思想？ 59

守财奴 59

第111问 作品中有许多精辟的句子，都充满了作者对一般小资产阶级妇女心理的善意的讽嘲，试举例说明 59

第113问 试举出课文运用细节描写刻画人物性格的例子，并说明其表达效果 60

第115问 葛朗台是怎样从原来打算屈服，去“巴结”、“诱哄”女儿，变为强夺女儿的心爱之物的？ 61

第114问 试从葛朗台的话语中，举例说明他作为一个资产阶级的暴发户、投机商所具有的特性 61

第117问 《水浒》是一部怎样的书？ 62

智取生辰纲 62

第116问 公证人克罗旭很熟悉葛朗台这个人，在办理签字手续时，他为什么会“骇呆了”？ 62

第120问 文章为什么要这样详细地写次要矛盾？ 63

第119问 本文有哪些矛盾？主要矛盾是什么？ 63

第118问 试述《智取生辰纲》故事的梗概，这部分内容在《水浒》中居怎样的地位？ 63

第122问 文章是怎样详写黄泥冈七人买酒的过程的？为什么？ 64

第121问 课文为什么反复描写天气炎热？ 64

第125问 除课文已注释者外，文章里还有些古代方言，现代语中该怎样讲？ 65

第124问 杨志是一个怎样的人？结合《水浒》其他章节作一简要分析 65

第123问 晁盖、吴用等八人的姓名和用药的过程，为什么放在故事的结尾补叙？ 65

第126问 《红楼梦》是一部怎样的书？课文节选自什么部分？作者是怎样的一个人？ 66

林黛玉进贾府 66

第129问 在贾宝玉出场之前，为什么先要写王夫人对他的介绍以及林黛玉对他的猜度？ 67

第128问 王夫人向林黛玉介绍贾宝玉的语言有什么特色？ 67

第127问 课文用了哪些方法介绍人物？ 67

第132问 试举例说明，本文是怎样用个性化的语言来表明人物的性格特征的？ 68

第131问 王熙凤是一个怎样的人物？作者是怎样描绘的？ 68

第130问 怎样从王夫人的介绍和《西江月》的描绘里看贾宝玉的性格特征？ 68

第134问 试把课文中的两首《西江月》译成现代散文 69

第133问 作者为什么着力写荣国府的豪华排场？是怎样描述的？ 69

第136问 马谡丢失街亭，是犯了什么错误？作者是怎样写这些错误的？ 70

第135问 《三国演义》是一部怎样的书？它的作者是谁？《三国演义》是否就是《三国志》？ 70

失街亭 70

第138问 作者还用了对比的手法衬托马谡的性格特征，试举例说明 71

第137问 马谡指挥错误，造成街亭失守，与他个人的性格特征有什么关系？课文是怎样塑造这个人物的？ 71

第140问 诸葛亮决心处死马谡，为什么又在大家面前“大哭不已”？ 72

第139问 诸葛亮派马谡守街亭，同时有哪些周密的考虑？ 72

第142问 把下列《三国志·诸葛亮传》中的一段文字译成现代语，和课文作比较 73

第141问 诸葛亮在街亭失守前后，做了哪几件事？这说明他具有怎样的品质和风度？ 73

第143问 应当怎样理解“散文”的涵义？《荷塘月色》等是怎样涵义的散文？ 74

散文的读和写（小结） 74

第144问 b我们所说的“狭义的散文”，从内容和写法上看又可分为哪些种类？《内蒙访古》是什么类型的散文？ 75

第145问 什么叫“形散神不散”？什么是“意境”？ 76

第147问 怎样理解小说的环境同刻画人物之间的关系？怎样分析环境描写？ 77

第146问 散文的语言有什么特殊的要求？ 77

第148问 小说运用哪些艺术手法来刻画人物形象？ 78

第149问 小说分为长篇、中篇和短篇小说，这种分类，各有什么要求？ 79

第150问 如果把下列句子里括号中的后一个词替换前面一个词，句子的表达效果会有什么两样？ 80

第152问 贾宝玉给黛玉起了个“字”，这“字”和对“字”的解释说明了什么？ 82

第151问 比较每组的两段话，表达效果有什么不同？课文里为什么要采用①的句式？ 82

第154问 《智取生辰纲》一文中有些词现在已不用，但要懂得。试作解释 83

第153问 古代白话小说中有些词，现在已经不用或起了变化。试作说明 83

第156问 试将下列史料译成现代汉语，并与课文加以比较 84

第155问 《失街亭》中对赵云、邓芝先是略写，后来却特别详叙，为什么？ 84

第158问 下面是一段拾金不昧的事迹报道，请就此用散文形式写点议论 85

第157问 阅读和分析小说，一般应当从哪几方面着手？ 85

第159问 阅读下列三则材料，然后分析其共同的主题 86

第161问 课文中节选的这场戏中，突出的矛盾冲突有哪些？ 87

雷 雨 87

第160问 运用上述材料，以“牛蒡花的启示”为题，写出一篇议论性散文的结构提纲 87

第163问 试从周朴园和鲁大海的矛盾中分析周朴园是怎样的一个形象？ 88

第162问 从周朴园与鲁侍萍的矛盾中看，他是怎么一个人物？ 88

第165问 说说话剧的主要特点 89

第164问 怎样评价鲁大海这一人物？ 89

第168问 这首词分上下两阕，上阕写什么？下阕写什么？这两阕之间有怎样的联系？ 90

第167问 熟读这首词，然后写出其中的对偶句 90

沁 园 春·雪 90

第166问 熟读这首词，然后写出它的韵脚，并用汉语拼音注音 90

第169问 这首词中出现了秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗等历史人物。诗人对这些人物持什么态度？ 91

第172问 全诗共五段，每段大意是什么？ 92

第171问 贺敬之是怎样一位作家？ 92

第170问 “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”有怎样的涵义？ 92

回 延安 92

第174问 这首诗主要用了哪些修辞手法？ 93

第173问 这首诗的主题是什么？ 93

第176问 下列诗句中的动词为什么说用得极恰当？ 94

第175问 本诗每两行间是怎样联结的？ 94

第180问 怎样赏析本诗第一节？ 95

第179问 全诗十节，共分几个层次？ 95

第177问 什么叫信天游？ 95

一月的哀思 95

第178问 题目《一月的哀思》应如何理解？ 95

第182问 这首诗是怎样通过押韵、重复、排比和整齐的句式，使之富有音乐性的？ 96

第181问 “车队象一条河……”两句为什么要反复出现？ 96

第184问 下面这些词语表达怎样的意义和感情？ 97

第183问 “一颗心……一双眼……”这两句诗如何理解？ 97

第186问 《海燕》的主题思想是什么？ 98

第185问 概述高尔基的基本情况 98

海 燕 98

第189问 什么叫“象征”？ 99

第188问 “让暴风雨来得更猛烈些吧”有什么深刻含义？ 99

第187问 全诗分几段？段落大意是什么？ 99

第192问 什么叫散文诗？ 100

第191问 为什么写了海燕还要刻划海鸥、海鸭等？ 100

第190问 什么是“海燕精神”？ 100

第194问 请谈谈本文发表的时代背景 101

善于建设一个新世界 101

第193问 本文有哪几节特别要加深理解？ 101

第196问 本文的论点是怎样提出的？这样提出论点有什么好处？ 102

第195问 解释下面加点的词语 102

第199问 把这篇课文的段落理清楚，编写出全文的提纲 103

第198问 本文怎样用正面论述和反面论证相结合的方法来增强说服力的？ 103

第197问 本文为什么要用“滥竽充数”的典故作比喻来证明论点？ 103

第200问 下面这段话可以分几层？每层的意思是什么？总的意思又是什么？ 104

第201问前面我们读过《失街亭》，这里我们学习了用事例作比喻来证明论点的方法。试以《从斩马谡引起的联想》或《从马谡失街亭说开去》为题，写六百字左右的议论文 105

第203问 第二自然段：“我们党有许多同志坚持学习马列主义、毛泽东思想……”可以分为几层？每层的意思是什么？这段话总的意思是什么？ 106

第202问 什么叫“实是求是”？你能熟读背诵吗？ 106

讲讲实事求是 106

第206问 分析本文的段落，概括每段的大意 107

第205问 最后倒数第二自然段：“同志们请想一想……”行文上有什么特点？在全文中起什么作用？ 107

第204问 指出下面这句话的主语、谓语和宾语；这句话在全文中有什么作用？ 107

第207问 本文是怎样提出论点的？这样提出论点有什么好处？ 108

第209问 把下面的五句话，组成一段通顺合理的文章 109

第208问 本文为什么要用这么多引文来作为论据？ 109

第210问 用本文提供的观点和材料，结合我国当前农村或城市改革的实际，以《改革小议》或《改革我见》为题，写一篇七百字左右的议论文 110

第212问 试说明第一段中四个自然段之间有怎样的关系 111

第211问 本文共有十二个自然段，从这些自然段的内容看，可以归并为几大段？ 111

个人和集体 111

第215问 本文是怎样运用正反对比论证的？ 112

第214问 本文第三大段是用什么方法来说理的？ 112

第213问 试分析第二大段中五个自然段之间的关系 112

第217问 分清本文的段落，写出段落提纲 113

崇高的理想 113

第216问 本文在说理中，常常用举例论证的方法，但是为什么有的地方反复举例？有的地方又十分简要？ 113

第218问 学习下边的词语。给带有〔〕的字注上汉语拼音；解释这些词语，并给加点的词另作具体解释 114

第219问 下面这段文章，有哪几层意思？总的意思又是什么？ 115

第220问 举例说明本文怎样运用对比论证使问题说得更清楚明白，更有说服力 116

第221问 下列复句中，分句之间是怎样的关系？如果是多重复句，它们的层次该怎样划分？ 117

第223问试以《读了〈崇高的理想〉》为题，就某一方面、某一点说说自己的意见，写一篇短文 118

第222问 本文有哪些哲理性较强的语句，值得反复诵读、思考？ 118

第225问 解释下列词语，并给加点的字注音 119

第224问 找出本文哪是引论、本论和结论，并概括说明每部分的主要内容 119

改造我们的学习 119

第227问 第二部分论述了我们在学习中存在的缺点是“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。”这与论点有怎样的关系？ 120

第226问 本文论述的中心是改造学习的问题，为什么要在第一部分中先肯定中国共产党二十年来的成绩？ 120

第229问 怎样理解结尾部分说的：“我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果”这个结论？ 121

第228问 第二部分已说明了我们学习中的缺点和危害，为什么第三部分又把主观主义的态度和马列主义的态度作对比阐述？ 121

第232问 有些排比句，意思一层深似一层；有些排比句的意思则是并列的。试举例区别分析 122

第231问 什么叫“排比”？举本文实例说明它的作用 122

第230问 举例说明本文怎样运用“比喻”以加强表达效果的？ 122

第234问 本文第三部分在论证上有什么特色？这样论证有什么好处？ 123

第233问 举本文中的例子说明“对偶”的修辞手法有什么表达效果？ 123

第235问 试说明下列句子中加点的词语，在表达概念和恰当的判断方面有怎样的作用？ 124

第236问 认真阅读第三部分中的“第二种：马克思列宁主义的态度。”说明这段话分哪几层，每层的主要意思是什么 125

第237问 先概括每一自然段的意思，再归并成段，写出每段的大意 126

在马克思墓前的讲话 126

第238问 分析下面这句话，是什么关系的复句，并对它的意思作简要说明 127

第240问 本文是一篇悼词，饱和着作者对死者的深厚革命情谊。试举几个例子来说明这个特点 128

第239问 说明本文第二、第三大段的段落之间是怎样过渡联系的？ 128

第243问 解释下列词语中加点的词 129

第242问 请说明第二自然段在全文中的作用 129

第241问 下列句子中括号里的一组词，有的是同义词，有的是反义词。从括号里选择适当的词填在句子的空白处 129

第244问 请简述关于马克思和恩格斯一生共同战斗的伟大友谊 130

第246问 作者写本文的动机是什么？本文有怎样的历史意义？ 131

第245问 请解释本文题目的意思 131

甲申三百年祭 131

第248问 分析下列句子中加点词语的作用 132

第247问 本文为什么要先写李自成的为人？ 132

第251问 本文在证明论点时，主要运用什么方法？ 133

第250问 本文的结论部分有什么特点？ 133

第249问 本文说李岩的悲剧意义“尤其深刻”，为什么？ 133

第253问 给下面加点的字注音 134

第252问 解释下列词语中加点的词 134

第256问 从课文中找出两句有讽刺意味的语句，并说明它们是怎样讽刺的 135

第255问 这段话在全文中有怎样的作用？ 135

拿来主义 135

第254问 试述《拿来主义》的写作背景 135

第258问 说明下列句子的含义 136

第257问 “没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”这句话怎样理解？ 136

第260问 本文要说明的是“拿来主义”，但为什么不直接写这，而要从“闭关主义”“送去主义”写起？ 137

第259问 鲁迅所说的“拿来主义”是什么意思？ 137

第262问 毛泽东在《新民主主义论》中有两段话，观点和鲁迅是一致的，语言和风格有什么不同？ 138

第261问 本文在正面说明“拿来主义”时，论证方法有什么特点？ 138

第264问 说说本文写作的时代背景 139

中国人失掉自信力了吗 139

第263问 结合课文，联系目前的某些社会现象，以《拿来主义今说》，或者《还是要“拿来主义”》为题，写一篇七百字左右的议论文 139

第265问 为本文编写段落提纲，并说明结构层次上的特点 140

第268问 本文驳论部分和立论部分在语言风格上有什么不同？ 141

第267问 说明下列各个句子中的“中国人”的涵义 141

第266问 课文要证明的是“我们有并不失掉自信力的中国人在”，为什么要从“他信力”“自欺力”写起？ 141

第269问 请把下面的五句话，组成一段合理的文章，把每句话的序码写在句子的前面 142

第271问 熟读“我们从古以来……那简直是诬蔑。”这两个小段，说明它在本文中的作用 143

第270问 请对杂文的基本特点作初步的概括 143

第276问 上述这一节的论点是什么？怎样提出的？ 144

第275问 在上述这节中，又是怎样说明观点离不开材料的？ 144

第272问 以《由“脊梁”引起的联想》为题，写一篇七百字左右的短文…………………（143）义理、考据和辞章 144

第273问 本文的题目和课文中的小标题有什么关系？ 144

第274问 在“观点和材料的统一”一节中，是怎样证明观点的重要性的？ 144

第278问 作者是怎样来说明“要有好的形式”这一点的？ 145

第277问 “材料的准确性”一节中引用马克思、恩格斯和列宁的文章为材料，是为什么？ 145

第280问 辨析四组近义词 146

第279问 说明下面几段文字，各属哪种因果论证 146

第282问 第一段中说：“‘繁’呢，有时也自有它的好处……。”这“繁”字为什么要用引号？ 147

第281问 本文的题目有什么特点？ 147

简笔与繁笔 147

第284问 本文用哪些材料证明论点？为什么要选用这些材料？ 148

第283问 本文的论点是什么？为什么不在开头就提出？ 148

第287问 分析下面一段话，看“但是”之前和“但是”之后各说明些什么？ 149

第286问 “刘勰说得好：……则失之矣。”这一段，说了哪几层意思？有怎样的作用？ 149

第285问 为什么只举鲁迅繁笔的例子，而不举他简笔的例子？ 149

第288问 下边两段话中重复的句子哪是应该重复的，哪是不必重复的，为什么？哪些该删改？ 150

第290问 按拼音写出汉字 151

第289问 解释词语中加点的词……………………（151）议论文的读和写（小结） 151

第292问 改正有语病的句子 152

第291问 填充词语 152

第293问 在各组句子中选择正确的一句。（在它的后面打“√”） 153

第295问 下面这段文章的论点是什么？论据是什么？其中使用了哪两种修辞手法？ 154

第294问 区别单句和复句。是单句，请分析句子的成分（主语？？；谓语——；宾语？；定语（ ）；状语〔 〕；补语〈 〉。）是复句，说明其关系 154

第296问 阅读下面鲁迅作品中的一段文章，回答后面提出的问题 155

第297问 把下面四句话连缀成一段文章 156

第298问 阅读下面这段文章，回答提出的问题 157

第299问 阅读下面的文章，回答提出的问题 158

第300问 什么叫论点？怎样提出论点？ 159

第302问 什么叫论证？怎样进行论证？ 160

第301问 什么叫论据？用什么作论据？ 160

第304问 议论文中使用材料要注意什么？ 161

第303问 读过的课文中，常见的论证方法有哪些？ 161

第306问 在议论文中怎样使语言准确？ 162

第305问 议论文中的记叙，与记叙文中的记叙有什么不同？ 162

第309问 介绍赵州桥，作者是怎样条分缕析地理出细的层次的？ 163

第308问 本文的说明顺序怎样？ 163

中国的石拱桥 163

第307问 把下面这些字注上汉语拼音，并分别组成词 163

第311问 本文写赵州桥和芦沟桥，在表达上有什么变化？ 164

第310问 本文除直接叙说外，作者还用了哪些其他说明方式？ 164

第313问 下面是四个说明片断，请指出它们各运用了什么样的说明方式 165

第312问 说明文中表现估计、程度、限制等方面的词语，特别要求准确。下列句子请仔细辨析 165

第314问 本文开头引用了白居易的一段话，这段话在文章中起了什么作用？ 166

南州六月荔枝丹 166

第318问 本文在说明顺序上有什么特点？ 167

第317问 本文的最后四个自然段，在文章中起了什么作用？ 167

第315问 “南州六月荔枝丹”这个文题，对荔枝作了哪些说明？………………………………（167） 第316问 作者是怎样介绍瓤肉的？为什么要这样详细介绍？ 167

第321问 表解本文的结构和说明顺序 168

第320问 文章大量引用古代诗文，起了什么作用？ 168

第319问 本文的准确性和科学性表现在哪些方面？ 168

第323问 辨别下列各组句子的不同意思 169

第322问 举例说明本文对待古代有关知识的正确态度 169

第324问 指出下面文字中的数词，哪些是确数，哪些是估计数？这在说明文中有什么意义？ 170

第327问 有人说：“说明文只要把事理说清楚、明白就可以了，未必都有中心思想。”这种说法对不对？为什么？ 171

第326问 本文是按照怎样的顺序来说明景泰蓝的制作的？ 171

景泰蓝的制作 171

第325问 整理出本文的提纲 171

第329问 本文说明事理的方法有哪些？ 172

第328问 说明景泰蓝制作的过程，有哪些地方详写？哪些地方略写？作者为什么要这样处理？ 172

第331问 给下面的字注音。如果这个字有异读，就注上几个读音，然后分别组词 173

第330问 说说下列句子中加点的词在表达中的作用 173

第333问 本文的分析说明有什么特点？ 174

第332问 本文的说明顺序是怎样的？这样的顺序有什么好处？ 174

眼睛与仿生学 174

第335问 写说明文必须态度严肃，实事求是。本文在这方面有什么特点？ 175

第334问 本文交错运用举例和比较这两种方法进行说明，这样做有什么好处？ 175

第338问 本文分哪几部分？每部分说明什么？ 176

洲际导弹自述 176

第336问 本文在第二部分运用了什么说明方法？ 176

第337问 区别下列同义词的不同含义 176

第340问 本文在介绍洲际导弹时，有的地方用了约数。找出例子说明作者为什么要这样写 177

第339问 作者为什么要按上述程序介绍洲际导弹？它们的次序能不能改换？ 177

第342问 把下面的句子组织成一段短文，做到意思连贯，层次清楚 178

第341问 本文采用“自述”的方式来介绍洲际导弹好不好？ 178

第344问 填充并解释下列词语 179

第343问 解释下列词语，并给加点的字注音 179

第347问 你知道“统筹方法”的含义吗？ 180

第346问 这篇文章可分几个层次？每个部分的大意是什么？ 180

统筹方法 180

第345问 本文是《统筹方法平话及补充》一书的“前言”。“前言”是一种什么文体？ 180

第351问 图表在说明文中能起什么作用？ 181

第350问 说明文为什么要“设例”？“设例”有什么好处？ 181

第348问 “下定义”在说明文中起什么作用？下定义时应该注意些什么？ 181

第349问 说明文中常用“设例”的方法，它与举实例是不是一样的？ 181

第353问 给本文的三大部分各加一个小标题，并分别写出它们的提要 182

语言的演变 182

第352问 本文在说明方法上有什么特色？ 182

第356问 第二部分第九自然段开头的：“如果我们换一个角度……”有什么作用？ 183

第355问 举例说明古今语言中词汇演变的有关类型 183

第354问 本文的第一部分中，作者以《邹忌讽齐王纳谏》为材料来说明古今语言的演变，这样有什么好处？ 183

第359问 写出下列字的声母 184

第358问 学习了《语言的演变》，对我们学习文言文有什么启发？ 184

第357问 本文的三部分中，以哪一部分为重点？为什么？ 184

第361问 对一则恰当的工作计划，有哪些要求？ 185

第360问 写好一则工作计划的必要条件是什么？ 185

怎样写计划 185

第363问 工作计划的语言有什么特殊要求？ 186

第362问 工作计划在写法上要注意些什么？ 186

第367问 写总结在分析、论证时要注意些什么？ 187

应注意些什么？ 187

写总结的几个问题 187

第364问 写总结的目的是什么？ 187

第365问 写好一份总结应具备些什么基本条件？ 187

第366问 写总结在运用数字、举例或引用材料时 187

第369问 怎样才能避免冗赘、笼统和夸张？ 188

第368问 写总结有哪些“忌讳”？ 188

第372问 说明文的说明顺序常见的有哪几种？ 189

第371问 说明文和议论文、记叙文在内容上有什么明显的区别？ 189

说明文的读和写 189

第370问 说明文可以分哪几类？它们各有什么特点？ 189

第375问 《诗经》是怎样一部书？ 190

诗经二首 190

第373问 说明文要解说事物的各个方面，其最主要的应该是什么？ 190

第374问 为了抓住事物的特征作解说，在语言上有什么要求？ 190

第376问 怎样逐字逐句理解《伐檀》？ 191

第379问怎样逐字逐句理解《硕鼠》？ 192

第378问 《伐檀》的中心思想是什么？ 192

第377问 这首诗第一章怎样翻译？ 192

第383问 这两首诗写作上还有什么特点？ 193

第382问 什么叫“赋”、“比”、“兴”？ 193

第380问这首诗第一章怎样翻译？ 193

第381问 《硕鼠》的中心思想是什么？ 193

第385问 李白是怎样一位诗人？ 194

唐诗三首 194

第384问 “无食我黍”与“莫我肯顾”的宾语是什么？ 194

第388问 怎样逐字逐句理解这首诗的第一段？ 195

第387问 这首诗的主题思想是什么？ 195

第386问 如何理解《梦游天姥吟留别》题意？ 195

第389问 解释本诗第二段 196

第392问 说一说杜甫的生平概况 197

第391问 这首诗有什么特色？ 197

第390问 逐句理解本诗最后一段的意思 197

第395问 这首诗中有哪些词语要掌握？ 198

第394问 《茅屋为秋风所破歌》反映了作者怎样的生活与思想感情？ 198

第393问 杜甫有哪些著名作品？ 198

第397问 《琵琶行》的序言中，有哪些词语必须掌握？ 199

第396问 古诗文中的“三”字怎样理解？ 199

第398问 指出《琵琶行》的段落大意及层次 200

第399问 这首诗中哪些词语必须掌握？ 201

第401问 白居易是怎样一位诗人？ 202

第400问 诗人描写音乐的句子好在哪里？ 202

第404问 唐代有哪些著名诗人？ 203

第403问 “明年”、“因为”、“突出”等词语古今有什么不同？ 203

第402问 《唐诗三首》中哪些字的读音要注意？ 203

第406问 苏轼是怎样一位作家？ 204

第405问 “词”有什么特点？ 204

宋词二首 204

第409问 为什么辛弃疾被称为爱国诗人？ 205

第408问 这首词中哪些句子常被后人引用？ 205

第407问 《赤壁怀古》表达了作者怎样的思想感情？ 205

第412问 下列句子与现代汉语词序有什么不同？ 206

第411问 这首词里为什么要写到不少历史人物？ 206

第410问 《京口北固亭怀古》体现作者怎样的思想感情？ 206

第414问 《战国策》作者是谁？ 207

第413问 《战国策》是怎样一部书？ 207

邹忌讽齐王纳谏 207

第415问 本文有哪些词句需进一步理解？ 208

第417问 “今齐地方千里”该怎么读？ 209

第416问 本文三个“朝”字怎样理解？ 209

第418问 本文第一段怎么翻译？ 210

第421问 贾谊是怎样一个人？ 211

过秦论 211

第420问 怎样围绕本文写读后感？ 211

第423问 除课文注释外，本文有哪些难词难句？ 212

第422问 贾谊为什么要写《过秦论》？ 212

第426问 把“及至始皇……以弱天下之民。”一段译成现代文 214

第425问 下列加点的词语怎样解释？ 214

第424问 本文第一、第二段有哪些重点词句必须掌握？ 214

第428问 “因”、“制”、“亡”、“兵”等有哪几种意义？ 215

第427问 把“始皇既没……并起而亡秦族矣。”这段译成现代文 215

第430问 这是一篇议论文，为什么要大量叙事？ 216

第429问 为什么在古文中一个词往往有好几个意义？ 216

第432问 对本文的论点如何评价？ 217

第431问 本文有哪些写作特点？ 217

第434问 司马迁为什么能写出这样的巨著？ 218

第433问 《史记》是怎样一部书？ 218

鸿 门 宴 218

第436问 解释本文第一、二段的一些疑难词句 219

第435问 试述“鸿门宴”之前的一些历史情况 219

第438问 把本文第五、第六段的难词难句解释清楚 222

第437问 解释本文第三、第四段的一些难词难 222

第439问 请翻译本文第二段 223

第441问 把“沛公已出……张良曰：‘谨诺’。”一节译成现代文 224

第440问 把“范增数目项王……庄不得击。”一节译成现代文 224

第442问 如何准确地解释“为”字？ 225

第444问 从《鸿门宴》中反映出项羽、刘邦各人的性格怎样？ 226

第443问 什么叫名词作状语用？ 226

第446问 什么叫倒装句？ 227

第445问 本文写作上有哪些突出的优点？ 227

第447问 韩愈在文学史上有什么重要地位？ 228

师 说 228

第449问 第二部分有哪些重要词语必须理解、掌握？ 229

第448问 除课文注解的以外，本文第一部分有哪些重要词语必须理解、掌握？ 229

第450问 第三、第四段有哪些重要词语必须理解掌握？ 230

第451问 本文有哪些难译的句子？ 231

第453问 “乃”是怎样一个文言虚词？ 232

第452问 文言中的“所以”怎样理解？ 232

第454问 “之”有几种用法？ 233

第457问 请以《师说》为例，谈谈如何理解批判和继承 234

第456问 本文是怎样进行对比论证的？ 234

第455问 本文论点是什么？怎样论证的？ 234

第459问 苏洵写《六国论》的目的是什么？ 235

六 国 论 235

第458问 如以《三人行必有我师》为作文题，应该怎样构思？ 235

第460问 本文有哪些词语特别要注意？ 236

第461问 本文有哪些句子要重点翻译？ 237

第462问 “以”在句子中有几种用法？ 238

第463问 “于”在句子中有几种用法？ 239

第464问 “亡”、“固”、“举”、“兵”有哪些不同的解释？ 240

第465问 王安石驳斥司马光哪些责难？ 241

答司马谏议书 241

第467问 如何翻译本文？ 242

第466问 本文哪些词容易误解？ 242

第468问 “修”“度”“道”等词有哪些不同的解释？ 243

第469问 本文中心思想是什么？ 244

石钟山记 244

第472问 本文中四个“焉”怎样理解？ 245

第471问 本文末段如何翻译？ 245

第470问 指出下面一段文字中“之”的意义 245

第473问 “且”“向”“或”在句中怎样解释？ 246

第475问 第一段怎样翻译？ 247

第474问 “序”是什么意思？ 247

送东阳马生序 247

第476问 文言句子中有哪些成份往往省略？ 248

第478问 “卒”“复”“遗”“致”等怎样解释？ 249

第477问 本文有哪些写作特点？ 249

第480问 指出下列17个同形异义词的意义及用法 250

狱中杂记 250

第479问 本文有哪些古今词义不同的词？ 250

第481问 翻译下列一些句子 252

第482问 下列文言词语的意思是什么？ 254

第483问 你能正确地把这表格填完整吗？ 255

促 织 256

第484问 《聊斋志异》是怎样一部书？ 256

第485问 《促织》这个故事说明了什么？ 256

第486问 翻译“市中游侠儿……辄倾数家之产”一段文字 257

第487问 翻译“会征促织……又劣弱不中于款。”一段文字 257

第488问 翻译“少间，帘内掷一纸出……归以示成。”一段文字 257

第489问 翻译“翼日进宰……无出其右者。”一段文字 258

第490问 翻译“异史氏曰……不可忽也。”一段文字 258

第491问 本文有哪几节的词语要一一掌握？ 258

第492问 分辨、解释这17个同形异义词 260

第493问 “然”有几种用法？ 262

第494问 下列句子中省略了什么成份？ 262

第495问 古诗文中有哪些常见的时间副词？ 263

第496问 如果要另写一段关于《促织》的评语，来代替“异史氏曰”，该怎么构思？ 263

第498问 要掌握哪些常见的通假字？ 265

第497问 本文在写作上有什么特点？………………（264）文言文的阅读与翻译 265

第499问 怎样根据上下文解释“而”字？ 266

第500问 “则”这个连词怎样用法？ 267

第501问 文言文中“其”有哪些用法？ 267

第502问 “所”有几种用法？ 268

第503问 文言被动句是怎样表示的？ 268

第504问 课文中有哪些名言警句要背熟？ 269

第505问 为什么特别要注意古今词义不同？ 271

第506问 给古文加标点有窍门吗？ 271

第507问 文言文翻译要注意些什么？ 272

第509问 解释《斗牛图》中加点的词语 273

第510问 解释《鸿鹄之志》中加点的词语 273

第508问 解释《一轴鼠画》中加点的词语句 273

第511问 解释《关羽刮骨疗毒》中加点的词语 274

第512问 解释《晏子谏杀烛邹》中加点的词语句 274