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- 作 者:本书编写组编
- 出 版 社:北京市:中共党史出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7801368401
- 页数:213 页
胡锦涛在中央纪律检查委员会第六次全体会议上发表重要讲话强调学习党章 遵守党章 贯彻党章 维护党章深入开展党风廉政建设和反腐败工作 1
1.在中央纪委第六次全会上,胡锦涛同志为什么要强调学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章? 1
2.怎样通过学习党章推进党风廉政建设,进一步加大防治腐败的力度? 2
3.怎样在保持共产党员先进性教育活动中进一步学习贯彻党章? 3
4.怎样把深入学习党章贯彻落实到党的建设的各方面工作中去? 6
5.如何切实加强对学习贯彻党章工作的领导,保证胡锦涛同志重要讲话精神落到实处? 6
6.党的纪律检查机关怎样全面履行党章赋予的职责,带头遵守党章,充分发挥职能作用? 7
7.为什么说学习贯彻党章是从严治党的重要措施? 9
8.怎样按照胡锦涛同志的要求学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章? 10
总纲 12
9.党的十六大为什么要对党的性质作进一步表述? 12
10.为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队? 13
11.为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心? 14
12.为什么要对党的最终奋斗目标作进一步表述? 16
13.中国共产党为什么把实现共产主义作为自己最终的奋斗目标? 17
14.为什么党要以“三个代表”重要思想作为自己的行动指南? 18
15.阐述马克思列宁主义关于人类社会的发展规律,为什么要侧重于结合中国的实际? 19
16.十三届四中全会以来,我们党积累了哪些治党治国的宝贵经验,肯定这些经验的意义是什么? 20
17.为什么要进一步强调社会主义初级阶段问题? 22
18.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么? 24
19.把我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度分别写进党章的意义是什么? 25
20.怎样理解发展是我们党执政兴国的第一要务? 27
21.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么,怎样正确认识? 28
22.为什么要将新世纪新阶段我国经济和社会发展的战略目标写进党章? 30
23.为什么要增写实施科教兴国战略和可持续发展的战略? 31
24.怎样理解建设社会主义政治文明是社会主义现代化的重要目标? 33
25.发展社会主义民主应该从哪些方面努力? 36
26.健全社会主义法制应该从哪些方面努力? 38
27.建立、健全民主监督制应从哪些方面努力? 39
28.为什么要增写“依法治国,建设社会主义法治国家”的内容? 40
29.写明“不断加强全国人民包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞的团结”有什么意义? 42
30.怎样理解增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,使我们党始终走在时代前列? 44
31.党的建设必须坚决实现哪些基本要求? 46
32.怎样理解我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众? 47
党 员 49
33.哪些人可以申请加入中国共产党? 49
34.怎样理解申请入党对象中“其他社会阶层的先进分子”这个概念? 49
35.为什么入党要规定年龄界限、国籍和身份? 51
36.为什么把“承认党的纲领和章程”作为入党的条件? 52
37.为什么把“愿意参加党的一个组织并在其中积极工作”作为入党的条件? 52
39.为什么把“按期交纳党费”作为入党的条件? 53
38.为什么把“执行党的决议”作为入党的条件? 53
40.为什么说“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”? 54
41.为什么说“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”? 55
42.为什么说“除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权”? 56
43.共产党员必须履行哪些义务?享有哪些权利? 56
44.怎样理解“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领”这一党员义务? 58
45.怎样理解“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”这一党员义务? 59
46.怎样理解“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”这一党员义务? 60
47.怎样理解“自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务”这一党员义务? 61
48.怎样理解“维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”这一党员义务? 62
49.怎样理解“切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争”这一党员义务? 63
50.怎样理解“密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益”这一党员义务? 64
51.怎样理解“发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲”这一党员义务? 65
53.怎样理解“在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论”这一党员权利? 66
52.怎样理解“参加党的会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训”这一党员权利? 66
54.怎样理解“对党的工作提出建议和倡议”这一党员权利? 67
55.怎样理解“在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部”这一党员权利? 68
56.怎样理解“行使表决权、选举权,有被选举权”这一党员权利? 69
57.怎样理解“在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护”这一党员权利? 70
58.怎样理解“对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出”这一党员权利? 70
59.怎样理解“向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复”这一党员权利? 71
60.为什么必须坚持入党自愿的原则? 72
61.发展党员为什么必须经过党的支部? 72
62.发展党员为什么要坚持个别吸收的原则? 73
63.发展党员为什么要征求党内外群众的意见? 73
64.发展党员为什么要对发展对象进行严格的政治审查? 74
65.为什么规定发展党员要有两名正式党员作入党介绍人? 74
67.为什么预备党员必须面向党旗进行入党宣誓? 75
66.入党介绍人的职责是什么? 75
68.入党誓词的内容是什么? 76
69.为什么接收党员要有预备期? 76
70.上级党组织在审批预备党员前,为什么要指派专人同申请人谈话? 77
71.预备党员的权利与义务同正式党员的权利与义务有哪些相同,哪些不同? 77
72.怎样做好预备党员的教育和考察工作? 78
73.如何做好预备党员的转正工作? 79
74.申请入党的人要经过哪些主要程序才能成为正式党员? 79
75.预备党员的预备期从什么时候算起?党员的党龄从什么时候算起? 80
76.为什么每个党员不论职务高低,都必须参加党的织生活,接受党内外群众的监督? 81
80.什么是党的民主集中制?民主集中制的基本原则是什么? 83
79.什么样的党员可认为是自行脱党?如何处理? 83
党的组织制度 83
77.对要求退党的党员如何处理? 83
78.对什么样的党员可劝其退党?如何处理? 83
81.为什么说民主集中制是党的根本制度,也是最合理、最便利的制度? 84
82.为什么在发展社会主义市场经济条件下仍然必须坚持和健全民主集中制? 86
83.怎样理解“党员个人服从党的组织”? 88
84.怎样理解“少数服从多数”? 88
85.怎样理解“下级组织服从上级组织”? 89
86.怎样理解“全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”? 90
87.怎样理解民主与集中的关系? 90
88.为什么要维护中央的权威? 91
89.坚持和健全民主集中制应主要做好哪些工作? 94
90.十六大把“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的原则写入党章,有什么重要意义? 96
91.党员有重大问题尚未审查清楚,能否被提名为代表候选人? 98
93.为什么选举前要向选举人介绍候选人情况?介绍情况应注意哪些问题? 99
92.党的基层组织召开党员代表大会时,上级党组织是否可以指定某些党员作代表候选人? 99
94.怎样完善党的选举制度? 100
95.怎样保障党员的选举权和被选举权? 101
96.什么叫预选?经预选产生候选人名单后,正式选举时还要不要实行差额选举? 102
97.党内选举中哪些人享有选举权和被选举权?哪些人不享有选举权和被选举权? 102
98.什么是无记名投票?为什么选举要一律采用无记名投票方式? 103
99.党的下级组织应当如何对待上级组织的决定? 103
100.党组织讨论决定问题,是否必须进行表决? 104
101.怎样理解党员“个人不能决定重大问题”? 104
102.怎样理解“党的各级组织的报刊和其他宣传工具,必须宣传党的路线、方针、政策和决议”? 105
党的中央组织 105
103.哪些组织是党的中央组织? 105
107.党代表大会与党代表会议有什么区别? 106
106.党的全国代表会议的职权是什么? 106
104.党的全国代表大会多长时间举行一次? 106
105.党的全国代表大会的职权是什么? 106
108.党的中央委员会每届的任期是多长? 107
109.中央书记处是一个什么机构? 107
110.中国人民解放军的党组织怎样进行工作? 107
111.党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会总书记怎样产生? 108
党的地方组织 108
112.什么是党的地方组织? 108
113.党的地方各级代表大会的时限为多长时间? 108
114.党的地方各级代表大会的职权是什么? 108
115.党的地方各级委员会的任期是多长?对这些委员会的委员和候补委员分别有什么要求? 109
116.党的地方各级委员会的委员和候补委员的名额由谁决定?怎样补充委员出缺? 109
117.为什么规定党的地方各级委员会全体会议每年至少召开两次? 109
118.党的地方委员会进行换届选举前,哪些问题需要请示上级党组织批准? 110
119.党的地方各级委员会的职责是什么? 111
120.党的地方各级委员会的常务委员会的职责是什么? 111
121.党的地区委员会和相当于地区委员会的组织是一种什么性质的组织? 111
党的基层组织 111
122.什么是党的基层组织? 111
123.为什么强调在社区建立党的基层组织? 112
124.为什么强调在社会团体中建立党的基层组织? 112
125.为什么要强调在社会中介组织中建立党的基层组织? 113
126.党的基层组织的任期分别是多长时间? 114
127.为什么说党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础? 114
128.党的基层组织的基本任务是什么? 116
129.各类基层党组织的职责是什么? 117
130.为什么要规定社区党组织发挥领导核心作用? 118
131.为什么要进一步明确国有企业和集体企业党组织要发挥政治核心作用? 121
132.如何理解非公有制经济组织中党的基层组织发挥作用的规定? 125
133.加强农村基层组织建设的目标是什么?怎样实现这一目标? 129
134.如何加强农村党支部建设? 131
135.如何加强乡镇党委建设? 133
136.加强国有企业党组织建设的目标是什么? 135
137.加强国有企业党组织建设的基本原则是什么? 135
138.如何加强非公有制企业党组织建设? 136
139.机关党组织的主要职责是什么? 137
140.为什么高等学校要实行党委领导下的校长负责制? 138
141.高等学校各级党组织的职责是什么? 139
142.为什么说“党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆”? 140
党的干部 140
143.为什么“党按照德才兼备的原则选拔干部”? 141
144.为什么要“努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化”? 143
145.为什么要“重视教育、培训、选拔和考核干部,特别是培养、选拔优秀年轻干部”? 144
146.为什么要积极推进干部制度改革? 145
147.为什么要重视培养、选拔女干部? 147
148.为什么要重视培养、选拔少数民族干部? 148
149.党的各级领导干部必须具备的基本条件是什么? 149
150.怎样理解党的干部必须“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,认真实践‘三个代表’重要思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验”这一基本条件? 150
151.怎样理解党的干部必须“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业,在社会主义建设中艰苦创业,做出实绩”这一基本条件? 151
152.怎样理解党的干部必须“坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义”这一基本条件? 152
153.怎样理解党的干部必须“有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识”这一基本条件? 153
154.怎样理解党的干部必须“正确行使人民赋予的权力,依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉地接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励,反对官僚主义,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风”这一基本 154
155.怎样理解党的干部必须“坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作”这一基本条件? 156
156.为什么“党员干部要善于同非党干部合作共事”? 157
157.为什么“党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的非党干部担任领导工作”? 158
158.为什么规定党的各级领导干部的职务都不是终身的? 159
159.为什么规定“年龄和健康状况不适宜于继续担任工作的干部,应当按照国家的规定退、离休”? 159
党的纪律 160
160.什么是党的纪律? 160
161.为什么说“党组织必须严格执行和维护党的纪律”? 161
162.为什么共产党员必须自觉接受党的纪律的约束? 163
163.党组织对违犯党的纪律的党员应当如何处理? 164
164.为什么“党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员”? 165
165.党的纪律处分有哪几种? 166
166.什么是警告处分? 166
167.什么是严重警告处分? 166
169.什么是留党察看处分? 167
168.什么是撤销党内职务处分? 167
170.什么是开除党籍处分? 168
171.对党员的纪律处分必须经过哪些程序? 168
172.党组织应当如何实事求是地对党员作出处分的决定? 169
173.为什么允许受处分的党员说明情况和申辩? 169
174.为什么党组织在维护党的纪律方面失职必须受到追究? 170
175.如何处理严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织? 170
党的纪律检查机关 171
176.怎样认识党的纪律检查机关所处的地位? 171
177.党的纪律检查机关的作用是什么? 172
178.党章对党的纪律检查机关的领导体制是如何规定的? 173
179.党的各级纪律检查委员会是如何产生的?每届任期几年? 173
180.党的各级纪律检查委员会常务委员会和书记、副书记是如何产生的? 173
183.党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么? 174
181.党的基层委员会是否设立纪律检查委员会? 174
182.怎样理解“党的中央纪律检查委员会根据工作需要,可以向中央一级党和国家机关派驻党的纪律检查组或纪律检查员”? 174
184.党的各级纪律检查委员会经常性的工作有哪些? 176
185.为什么各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育? 177
186.党的各级纪律检查委员会如何处理同级党的委员会委员违犯党的纪律的行为? 178
187.上级纪律检查委员会是否有权批准和改变下级纪律检查委员会对于案件所作出的决定? 179
188.党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会如果对同级党的委员会处理案件的决定有不同意见,应当如何处理? 179
党组 179
189.党组与党的委员会的区别是什么? 179
190.怎样理解“在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织 180
的领导机关中,可以成立党组”? 180
191.怎样理解“党组发挥领导核心作用”? 181
192.党组的主要任务有哪些? 184
193.党组怎样完成自己所担负的任务? 186
194.为什么“党组的成员,由批准成立党组的党组织决定”? 187
195.为什么说“党组必须服从批准它成立的党组织领导”? 187
196.怎样认识“对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门可以建立党委,党委的产生办法、职权和工作任务,由中央另行规定”? 187
党和共产主义青年团的关系 188
197.党和共产主义青年团是什么关系? 188
198.党主要在哪些方面加强对共青团的领导? 189
199.为什么“团的县级和县级以下各级委员会书记,企业事业单位的团委员会书记,是党员的,可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”? 190
党徽党旗 190
200.为什么党章要对党徽党旗问题作出专门规定? 190
附录 193
中国共产党章程(中国共产党第十六次全国代表大会部分修改,2002年11月14日通过) 193
后记 213
- 《信号 修订版》铁道部通信信号公司研究设计院 1979
- 《中国舞等级考试教材 第1级 幼儿修订版》孙光言编;钟斌斌责编 2019
- 《英语可以这样教 修订版》沈丽新著 2019
- 《危险化学品生产单位主要负责人及安全生产管理人员培训教材 2018修订版》全国安全生产教育培训教材教材编审委员会 2018
- 《数学在哪里 小学五年级 上 修订版》唐彩斌 2019
- 《数学在哪里 小学三年级 上 修订版》唐彩斌 2019
- 《初中英语语法革命 修订版》李义启 2016
- 《英语专业本科生教材 泛读教程 1 学生用书 修订版》王守仁,赵文书,康文凯编 2018
- 《超声标准切面图解 修订版》张梅 2018
- 《萨克老师教二胡 《全国二胡演奏(业余)考级作品集 第1套修订版》曲目详解 上》周祥编著 2019
- 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《2013数学奥林匹克试题集锦 走向IMO》2013年IMO中国国家集训队教练组编 2013
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《若时光倒流,我依然如初》读者丛书编辑组编 2020
- 《液固旋流分离新技术》中国化工学会组织编写;汪华林等著 2019
- 《新编高中物理竞赛教程习题全解》钟小平主编;钟小平,倪国富,曹海奇编写 2019
- 《声动中国 七十年歌声里的中国故事》王一诺责任编辑;(中国)《声动中国》编写组 2019
- 《对话中国》《对话中国》编写组著 2019
- 《绿色过程工程与清洁生产技术 张懿院士论文集精选 上》《绿色过程工程与清洁生产技术》编写组编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019